學(xué)校第19屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿_第1頁(yè)
學(xué)校第19屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿_第2頁(yè)
學(xué)校第19屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿_第3頁(yè)
學(xué)校第19屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校第 19 屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周?chē)?guó)旗下 講話(huà) 稿:說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他 尊敬的學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 、老師們,同學(xué)們: 大家好!今天,我 演講 的題目是: “說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他。 ” 一個(gè)偉 大的國(guó)家,一片遼闊的國(guó)土,盡管有著各種不同的方言,但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音,一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言,那就是普通話(huà) 我們的母語(yǔ)。我們愛(ài)祖國(guó),我們愛(ài)講普通話(huà), 這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà),讓普通話(huà)成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。普通話(huà)是校園語(yǔ)言。 “說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字 ”的意識(shí)和能力,是每一位教師,乃至每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。 今年的 9 月 15 日至 21 日,是第 19 屆全國(guó) 推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普主題是: “說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他。 ” 本屆推普周,我校將開(kāi)展以下活動(dòng): 1各班利用班會(huì)課積極開(kāi)展 “說(shuō)普通話(huà),講文明話(huà) ”活動(dòng),增強(qiáng)校園的文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的意識(shí),提高學(xué)生語(yǔ)言文明層次。 2充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用,深入學(xué)習(xí)通用語(yǔ)言文字的有關(guān)法律法規(guī)。 3及時(shí)更新補(bǔ)充各類(lèi)型語(yǔ)言文字工作宣傳牌,在學(xué)校顯著位置張貼“推普周 ”宣傳畫(huà),利用電子屏幕書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ);在學(xué)校綜合樓懸掛 “廣泛開(kāi)展第 17 屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng) ”標(biāo)語(yǔ); “天儒之聲 ”廣播站播放兩次有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容 ,各班級(jí)出一期黑板報(bào)專(zhuān)刊,營(yíng)造宣傳氛圍。 4全校開(kāi)展一次以 “中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng) ”為主題的書(shū)法比賽(含毛筆和硬筆書(shū)法)。時(shí)間: 9 月 15 日下午第三節(jié),地點(diǎn):男生食堂,參加對(duì)象:各班選派 23 名同學(xué)參加(鋼筆字書(shū)法用紙由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā);毛筆、墨水和宣紙請(qǐng)自帶)。 5開(kāi)展 “規(guī)范用字創(chuàng)文明 ”專(zhuān)題調(diào)查宣傳活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)在上星期六已開(kāi)展。 6開(kāi)展 “中華誦 經(jīng)典誦讀行動(dòng) ”活動(dòng),舉辦以 “中國(guó)夢(mèng) 愛(ài)國(guó)情 ”為主題的誦讀大賽。 7認(rèn)真做好新學(xué)年文學(xué)社成立工作,組織做好 “我愛(ài)讀經(jīng)典 ”讀書(shū)評(píng)書(shū)優(yōu)秀作品征集評(píng)選活動(dòng)。 8組織做好 新學(xué)年書(shū)法教育興趣小組活動(dòng),完善書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)(寫(xiě)字教室)和其他硬件設(shè)施。 老師、同學(xué)們, “推普周 ”是短暫的,但 “推普 ”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字。以我校創(chuàng)建 “市級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校 ”工作為契機(jī),從自己身邊做起,從我做起,使普通話(huà)、規(guī)范字從校園走向校外。宏揚(yáng)民族文化,樹(shù)立民族精神,共筑天儒輝煌之夢(mèng)。 我的 發(fā)言 到此結(jié)束,謝謝! 學(xué)校第 19 屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周?chē)?guó)旗下 講話(huà) 稿:宣傳普通話(huà) 老師們、同學(xué)們: 大家早上好! 同學(xué)們,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)講普通話(huà),這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛,做中國(guó)人,講普通話(huà),這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà),這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大, 甚至許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。 在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà),是文明的標(biāo)志。 “請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,您好,沒(méi)關(guān)系 ”這些大家熟悉的文明用語(yǔ),如果用普通話(huà)說(shuō)出來(lái),一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng),一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在文明的校園里,一定會(huì)如一股魔力,拉近人與人之間的距離。推廣普通話(huà)還有利于我們減少校園噪音,使我們真正做到言語(yǔ) “輕 ”、 “親 ”,第一個(gè) “輕 ”是 “輕聲細(xì)語(yǔ) ”,第二個(gè) “親 ”是指 “親切溫馨 ”。 所以我們要從小說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,在此向大家發(fā)出如 下倡議: 人人在校園內(nèi)使用普通話(huà),并且能使用文明禮貌用語(yǔ),那就是 “您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn) ”,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。 在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)本等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至家庭、社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。 開(kāi)展 “小手牽大手 ”活動(dòng),請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起講普通話(huà)。 親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)!讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論