公考中公行測(cè)篇之邏輯推理講義ppt課件

第四章邏輯判斷,前提1,前提2,前提n,結(jié)論,論證過(guò)程,1,清晰的命題體系,演繹推理,論證類,結(jié)論類,加強(qiáng),削弱型,隱性,顯性,真假推理型,翻譯推理型,排列組合型,可以推出型,無(wú)法推出型,2,基本原則,頭腦清空原則排除雜念，只根據(jù)文章信息進(jìn)行判斷推理題設(shè)為真原則文章說(shuō)的就是真的無(wú)需充分原則答案不一定唯一，但是選項(xiàng)中正確答案只有一個(gè)。,3,有真有假型判斷方法,首先找矛盾,關(guān)鍵是其余！,但是,其次看反對(duì),邏輯判斷,4,經(jīng)常出現(xiàn)的幾種矛盾關(guān)系,1、A與非A,例：小明是班長(zhǎng)與小明不是班長(zhǎng),丁是案犯與丁不是案犯,2、所有都是與有的不是,3、所有都不是與有的是,例：所有的人都到了與有的人沒(méi)到,所有的人都會(huì)使用計(jì)算機(jī)與有的人不會(huì)使用計(jì)算機(jī),邏輯判斷,5,矛盾關(guān)系特點(diǎn),矛盾關(guān)系特性,二者必有一真，必有一假。,只有主體相同，才會(huì)存在矛盾。,例：丁是案犯與丙不是案犯,所有的人到了與有的動(dòng)物不會(huì)飛,所有的美國(guó)人都不會(huì)講日語(yǔ)與有的歐洲人會(huì)講日語(yǔ),邏輯判斷,6,解題方法,方法一：首先找矛盾,邏輯判斷,關(guān)鍵是其余,方法二：其次看反對(duì),關(guān)鍵也是其余,常用的兩組反對(duì)關(guān)系1、有的是與有的不是2、所有的都是與所有的都不是,兩個(gè)“所有”，必有一假,兩個(gè)“有的”，必有一真,7,有真有假型總結(jié),題型特點(diǎn),只有一個(gè)是真，或只有一個(gè)假。,解題方法,1、先找矛盾，關(guān)鍵是其余。,2、其次看反對(duì),矛盾關(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)的幾種矛盾關(guān)系,必有一真，必有一假,反對(duì)關(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)的兩種反對(duì)關(guān)系,兩個(gè)有的,兩個(gè)所有,邏輯判斷,8,全真對(duì)應(yīng)型,題型特征：,又可稱為排列組合型,1、給定一組對(duì)象,2、給出兩種或兩種以上的信息,3、進(jìn)行信息匹配，推出結(jié)論,如：甲、乙、丙、丁四人,如：性別、年齡、身高、職業(yè)、喜好、國(guó)籍等,進(jìn)行信息匹配，推出結(jié)論,邏輯判斷,全真：所有條件都是真的,9,全真對(duì)應(yīng)型解法,1、題干信息充分,2、選項(xiàng)信息充分,方法：排除法,方法：同級(jí)信息最大法,信息量小的是約束條件,邏輯判斷,10,翻譯推理,全真判斷型,全真推理型,邏輯判斷,翻譯推理,11,全真判斷型,邏輯判斷,全真判斷型解決的是集合間的關(guān)系,快速解題之關(guān)鍵,關(guān)鍵一：準(zhǔn)確翻譯,關(guān)鍵二：正確推理,翻譯，即語(yǔ)言形式規(guī)則,嚴(yán)格遵從推理形式,A,B,C,A,B,C,12,兩大知識(shí)點(diǎn),三個(gè)等價(jià),兩個(gè)推理,13,三個(gè)等價(jià),逆否等價(jià)命題,AB等價(jià)于-B-A,14,德摩根等價(jià)命題,-（A或B）等價(jià)于-A且-B,并非我的左眼或右眼都是單眼皮,等價(jià)于,我的左眼不是單眼皮且我的右眼也不是單眼皮,15,德摩根等價(jià)命題,-（A且B）等價(jià)于-A或-B,并非我的左眼和右眼都是單眼皮,等價(jià)于,我的左眼不是單眼皮或我的右眼也不是單眼皮,16,六組翻譯,邏輯判斷,所有S都是P（沒(méi)有S不是P）,翻譯SP,所有S不是P（沒(méi)有S是P）,翻譯S-P,不是S的都是P,翻譯-SP,不是S的都不是P,翻譯PS,17,凡美的都是真的，凡真的都是不容懷疑的，而美的事物是存在的。所以：A凡真的都是美的B有的美的值得懷疑C.有的真的是美的D凡不美的都是要懷疑的,邏輯判斷,所有的S都是P,有的P是S,18,小李是四川人，他喜歡吃酸泡菜；小王也是四川人，她也喜歡吃酸泡菜；小陳是四川人她也喜歡吃酸泡菜。我所認(rèn)識(shí)的四川人都喜歡吃酸泡菜。因此，可以得出（）A.所有四川人都喜歡吃酸泡菜B.有的四川人喜歡吃酸泡菜C.并非所有四川人都喜歡吃酸泡菜D.并非有的四川人喜歡吃酸泡菜,邏輯判斷,有的S是P,某個(gè)S是P,19,經(jīng)常出現(xiàn)的三串包容關(guān)系,1、所有都是某個(gè)是有的是,例：甲班所有的學(xué)生都是團(tuán)員。可以推出1）甲班班長(zhǎng)是團(tuán)員2）甲班有的學(xué)生是團(tuán)員,2、所有都不是某個(gè)不是有的不是,3、A且BA、B、A或B,例：甲班班長(zhǎng)是團(tuán)員。可以推出1）甲班有的學(xué)生是團(tuán)員,例：甲班所有的學(xué)生都不是山東人。可以推出1）甲班班長(zhǎng)不是山東人2）甲班有的學(xué)生不是山東人,例：甲班班長(zhǎng)不是山東人?？梢酝瞥?）甲班有的學(xué)生不是山東人,例：選人標(biāo)準(zhǔn)德才兼?zhèn)淇梢酝瞥?）有德2）有才3）有德或有才,包容關(guān)系,邏輯判斷,20,凡有關(guān)國(guó)家機(jī)密的案件都不是公開(kāi)審理的案件。據(jù)此，我們可以推出（）A.不公開(kāi)審理的案件都是有關(guān)國(guó)家機(jī)密的案件B.公開(kāi)審理的案件都不是有關(guān)國(guó)家機(jī)密的案件C.有關(guān)國(guó)家機(jī)密的某些案件可以公開(kāi)審理D.不涉及國(guó)家機(jī)密的有些案件可以不公開(kāi)審理,邏輯判斷,所有的S都不是P,有的S不是P,某個(gè)S不是P,所有的P都不是S,21,吳教授跟學(xué)生講系統(tǒng)論，他說(shuō)：“許多系統(tǒng)是可觀測(cè)的，但是黑箱卻不可觀測(cè)?！庇兴膫€(gè)學(xué)生據(jù)此作出四個(gè)判斷，哪個(gè)是正確的呢?A“黑箱”不是系統(tǒng)B“黑箱”是系統(tǒng)C有的系統(tǒng)不是“黑箱”D有的系統(tǒng)是“黑箱”,邏輯判斷,黑箱-可觀測(cè),有的系統(tǒng)可觀測(cè),翻譯：,可觀測(cè)-黑箱,有的系統(tǒng)-黑箱,22,一些投資者是乘船游玩的熱心人。所有的商人都支持沿海工業(yè)的發(fā)展。所有熱心乘船游玩的人都反對(duì)沿海工業(yè)的發(fā)展。據(jù)此可知()。A有一些投資者是商人B商人對(duì)乘船游玩不熱心C一些商人熱心乘船游玩D一些投資者支持沿海工業(yè)的發(fā)展,邏輯判斷,有的投熱心商人支持熱心支持,支持-熱心,商人-熱心,23,辨析：韓國(guó)人愛(ài)吃酸菜，翠花愛(ài)吃酸菜，所以翠花是韓國(guó)人推理如下：韓國(guó)人酸菜翠花酸菜推出翠花韓國(guó)人,邏輯判斷,三段論,AB,BC,可推出AC,三段論的形式,注意形式的有效性,AB,CB,推出AC,翠花的錯(cuò)誤,24,所有能干的管理人員都關(guān)心下屬的福利，所有關(guān)心下屬的福利的管理人員在滿足個(gè)人需求方面都很開(kāi)明；在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明的所有管理人員不是能干的管理人員，由此可以推出（）。A.不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利B.有些能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明C.所有能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明D.不能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明,邏輯判斷,能干關(guān)心下屬,關(guān)心下屬開(kāi)明,-開(kāi)明-能干,真題回顧,能干開(kāi)明,25,（2010聯(lián)考春-28）某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚據(jù)此，我們可以知道：A.總經(jīng)理是男性(不可得出)B.已婚者中有男性（錯(cuò)）C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚（錯(cuò)）,26,兩大知識(shí)點(diǎn),三個(gè)等價(jià),兩大推理,27,全真推理型充分條件：PQ如果P那么Q；若P則Q；只要P就Q；肯前肯后、否后否前注意：否定P和肯定Q，什么也推不出來(lái),28,例題1：如果某人是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他在現(xiàn)場(chǎng)。因此，我們可以推知（）。A.張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，所以張三是殺人犯B李四不是殺人犯，所以李四案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)C王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，所以王五不是殺人犯D趙六不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，所以趙六是殺人犯,29,必要條件：只有P才Q；P才Q；除非P否則不QP是Q的必要條件QP只有努力才能成功要想成功，離不開(kāi)努力,30,如果貫徹絕對(duì)公平，那么必然導(dǎo)致按勞分配；若按勞分配，將出現(xiàn)貧富不均；只有貧富均等，才能貫徹絕對(duì)公平。所以，A必須實(shí)行按勞分配B必須實(shí)行按需分配C必須貫徹絕對(duì)公平D不能貫徹絕對(duì)公平,邏輯判斷,真題回顧,絕對(duì)公平按勞分配,按勞分配-貧富均等,絕對(duì)公平貧富均等,絕對(duì)公平-貧富均等,31,下列推理正確的一項(xiàng)是（）A.只有啟動(dòng)電源開(kāi)關(guān)，日光燈才亮，這盞日光燈不亮，所以沒(méi)有啟動(dòng)電源開(kāi)關(guān)(充分不必要)B.只有意思表示真實(shí)的行為才屬民事法律行為。張、王二人的借貸行為是意思表示真實(shí)的行為，所以它們之間的借貸行為屬于民事法律行為（沒(méi)說(shuō)“只要”）C.如果黃某是本案的作案人，那么他就具有作案工具。黃某既不具有作案工具，所以黃某不是本案的作案人（有工具是作案的必要條件）D.作案人是熟悉現(xiàn)場(chǎng)情況的人；這個(gè)公司的人是熟悉現(xiàn)場(chǎng)情況的人，所以這個(gè)公司的人是作案人（熟悉現(xiàn)場(chǎng)的不一定是公司的人）,32,有人對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢?！奔俣ㄟ@種理解為真，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真？（）A.到了長(zhǎng)城的人就一定是好漢B.如果是好漢，他一定到過(guò)長(zhǎng)城C.只有好漢，才到過(guò)長(zhǎng)城D.不到長(zhǎng)城，也會(huì)是好漢,33,如果天氣晴朗，小劉就去郊游，如果老婆不與他同去，小劉就不去郊游；如果單位有急事，小劉就不去郊游；如果今天不是星期六，小劉就不去郊游。假設(shè)以上說(shuō)法正確，那么，如果小劉去郊游，則不能判定下述哪項(xiàng)正確？A.老婆與小劉同去郊游B.天氣晴朗C.小劉單位沒(méi)有急事D.今天是星期六,34,可以推出型,基本原則：前提是可能性論斷，結(jié)論一定也是可能性論斷一定涉及:文中的關(guān)鍵詞和主題詞決不涉及：文中未提的概念結(jié)論越宏觀不一定好結(jié)論越可能越好,35,熱天可能使人煩躁不安，對(duì)他人采取負(fù)面反應(yīng)，甚至進(jìn)攻，發(fā)生反社會(huì)行為，世界上炎熱的地方，也是攻擊行為較多的地方。由此可以推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是（）A自然環(huán)境決定人格特征B自然物理環(huán)境可對(duì)特定行為作出一定的解釋C越是寒冷的地方，人們?cè)讲粫?huì)出現(xiàn)侵犯行為D炎熱的地方社會(huì)治安更好,36,許多上了年紀(jì)的老北京都對(duì)小時(shí)候廟會(huì)上看到的各種絕活念念不忘如今，這些絕活有了更為正式的稱呼民間藝術(shù)，然而，隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程加快中國(guó)民俗文化面臨前所未有的生存危機(jī)，城市環(huán)境不斷變化，人們興趣愛(ài)好快速分流和轉(zhuǎn)移，加上民間藝術(shù)人才逐漸流失，這一切都使民間藝術(shù)發(fā)展面臨困境從這段文字可以推出：A市場(chǎng)化是民間藝術(shù)的出路B民俗文化需要搶救性保護(hù)C城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色D應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的社會(huì)地位,37,有經(jīng)驗(yàn)的飛行員比新手在學(xué)習(xí)駕駛超輕型飛機(jī)時(shí)更困難。由于習(xí)慣于較重飛機(jī)，有經(jīng)驗(yàn)的飛行員在駕駛超輕型飛機(jī)時(shí)，對(duì)風(fēng)的影響沒(méi)有足夠的重視。據(jù)此可知較重飛機(jī)（）。A比輕型飛機(jī)容易著陸B(tài)不像超輕型飛機(jī)那樣受飛行員歡迎C比超輕型飛機(jī)在風(fēng)中易于控制D比超輕型飛機(jī)更省油,38,不可以推出型,1）原句定位忠實(shí)于題干給出的信息2）選項(xiàng)中常出的錯(cuò)誤夸大事實(shí)無(wú)由猜測(cè)偷換概念,39,讀者上網(wǎng)閱讀各類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)已成為閱讀新時(shí)尚，“點(diǎn)擊率小說(shuō)”在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的基礎(chǔ)上脫穎而出，成為一種新的出版模式網(wǎng)絡(luò)上的作品因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率走紅出版，網(wǎng)絡(luò)寫手可以獲得版稅網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率：出版社因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率和人氣判斷市場(chǎng)，贏得市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)?yōu)榱双@得更高的點(diǎn)擊率，有的專業(yè)寫手甚至根據(jù)出版商的要求寫書(shū)根據(jù)這段文字無(wú)法推出的是A網(wǎng)絡(luò)閱讀將逐步取代傳統(tǒng)的閱讀模式B點(diǎn)擊率小說(shuō)受到網(wǎng)站和出版商的大力歡迎C網(wǎng)絡(luò)寫手必須滿足讀者需求，作品才會(huì)有較高的點(diǎn)擊率D點(diǎn)擊率小說(shuō)使網(wǎng)絡(luò)寫手、網(wǎng)站與出版社建立起“三贏”的出版模式。,40,作為惟一一支留在世界杯的南美球隊(duì)，下一場(chǎng)比賽巴西將迎戰(zhàn)淘汰了丹麥的英格蘭球隊(duì)。巴西隊(duì)教頭斯科拉里不愿談?wù)撊绾闻c英格蘭較量，而他的隊(duì)員也保持著清醒的頭腦。在擊敗頑強(qiáng)的比利時(shí)隊(duì)后，斯科拉里如釋重負(fù)：“我現(xiàn)在腦子里想的第一件事就是好好放松一下?！币郎衔奈覀儫o(wú)法知道的是：A.巴西隊(duì)本屆世界杯中再也不會(huì)與南美球隊(duì)比賽B.由于沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，斯科拉里不愿意談?wù)撆c英格蘭的較量C.與比利時(shí)的比賽很艱苦，所以賽后斯科拉里如釋重負(fù)D.英格蘭在與巴西比賽之前必須要戰(zhàn)勝丹麥,41,某市出臺(tái)了對(duì)城市綠化工程施工的驗(yàn)收規(guī)范，其中對(duì)漂浮類水生植物鳳眼蓮和浮萍的種植適宜水深不設(shè)限制，這意味著來(lái)自南美洲的外來(lái)物種鳳眼蓮可全方位用于該城市的水體綠化工程。根據(jù)以上信息，現(xiàn)有三個(gè)命題：。未來(lái)幾年，該市水體綠化工程將大量種植鳳眼蓮和浮萍。未來(lái)幾年，該市與南美洲的鳳眼蓮貿(mào)易將急劇增加。該市對(duì)種植風(fēng)眼蓮和浮萍的水域深度沒(méi)作具體要求。以下選項(xiàng)中，哪項(xiàng)一定為真?()A.、和B.只有和C.只有和D.只有,42,中華連線心理健康研究中心專家認(rèn)為：“看冗長(zhǎng)的韓劇包括國(guó)內(nèi)一些情感劇，觀眾通常不需要?jiǎng)幽X思考，沿著緩慢的節(jié)奏向前進(jìn)展，人的思維方式也會(huì)沿襲電視劇的劇情發(fā)展，可能養(yǎng)成遇事情不喜歡動(dòng)腦的習(xí)慣。”由此可以推出()。A.應(yīng)該限制電視劇的長(zhǎng)度B.看快節(jié)奏的影視節(jié)目會(huì)激發(fā)大腦活動(dòng)C.韓劇的節(jié)奏都很緩慢D.觀看影視節(jié)目對(duì)人的思維方式很有影響,43,某家庭有6個(gè)孩子，3個(gè)孩子是女孩。其中5個(gè)孩子有雀斑，4個(gè)孩子有卷發(fā)。這表明有可能（）A.兩個(gè)男孩有卷發(fā)但沒(méi)有雀斑B.三個(gè)有雀斑的女孩都沒(méi)有卷發(fā)C.兩個(gè)有雀斑的男孩都沒(méi)有卷發(fā)D.三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑,邏輯判斷,44,（08年國(guó)考）我國(guó)酸雨主要出現(xiàn)于長(zhǎng)江以南，北方只有零星分布，這是因?yàn)楸狈匠Ｓ猩硥m天氣，來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此可以推出（）。A.長(zhǎng)江以北地區(qū)酸性污染物排放較少B.長(zhǎng)江以南地區(qū)的土壤堿性的較少C.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率D.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的幾率較小,45,（09國(guó)考）某國(guó)家先后四次調(diào)高化肥產(chǎn)品出口關(guān)稅以抑制化肥產(chǎn)品出口。但是，該國(guó)化肥產(chǎn)品的出口仍在增加，在國(guó)際市場(chǎng)上仍然具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下不能解釋這一情況的是（）。A.國(guó)際市場(chǎng)上化肥產(chǎn)品處于供不應(yīng)求的狀態(tài)B.該國(guó)化肥產(chǎn)品的質(zhì)量在國(guó)際市場(chǎng)上口碑很好C.該國(guó)化肥產(chǎn)品的價(jià)格在關(guān)稅提高后仍然比其他國(guó)家低D.該國(guó)化肥產(chǎn)品的產(chǎn)量仍在不斷增加,46,削弱論證型,削弱方法：1.否定前提我很丑，所以不溫柔削弱：我不丑（-A）2.否定前提與結(jié)論之間的聯(lián)系你黑，所以你丑。削弱：古天樂(lè)很黑，可是他不丑（A且-B）3.因果倒置（要削弱A是B的原因，可用B才是造成A的原因）4.另有他因（產(chǎn)生事物B的原因不止A，還有C）5.具有相同原因（產(chǎn)生事物A和B的有共同原因C）,47,例題1：市場(chǎng)調(diào)查表明，在價(jià)格戰(zhàn)中，名牌電腦的降價(jià)幅度不超過(guò)10%，所以神舟電腦的降價(jià)幅度也不超過(guò)10%以下哪項(xiàng)最能推翻以上論證？A去年神舟電腦沒(méi)有降價(jià)B許多電腦的降價(jià)幅度超過(guò)10%C神舟電腦不是名牌電腦D神州電腦的市場(chǎng)占有率提高了10%,48,(2010年國(guó)家)甲國(guó)生產(chǎn)了一種型號(hào)為su-34的新型戰(zhàn)斗機(jī)，乙國(guó)在是否要引進(jìn)這種戰(zhàn)斗機(jī)的問(wèn)題上，出現(xiàn)了兩種不同的聲音。支持者認(rèn)為su-34較以往引進(jìn)的su-30有更強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱支持者的聲音？Asu-30足以滿足對(duì)地攻擊的需要，目前乙國(guó)需要提升的是對(duì)空攻擊作戰(zhàn)能力B目前市場(chǎng)上有比su-34性能更好的其他型號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)C甲乙兩國(guó)目前在雙邊貿(mào)易中存在諸多摩擦，引入su-34會(huì)有很多實(shí)際困難D目前還沒(méi)有實(shí)際數(shù)據(jù)顯示究竟是su-34還是su-30有更強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力,49,在信息化的背景下，發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化中的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)是相對(duì)平等的，因此，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距呈現(xiàn)日益縮小的趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)為真，能對(duì)以上結(jié)論提出最嚴(yán)重的質(zhì)疑?()A.經(jīng)濟(jì)全球化一方面促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，另一方面卻蘊(yùn)含著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)B.即使對(duì)美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，全球化也給它帶來(lái)了不利影響：過(guò)量移民、廉價(jià)商品、跨國(guó)犯罪等C.據(jù)聯(lián)合國(guó)的報(bào)告，1990年到2000年間，世界各國(guó)中按發(fā)達(dá)程度排名的前15名和后15名的人均年收入比率從601擴(kuò)大到741D.經(jīng)濟(jì)全球化為世界創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的就業(yè)機(jī)會(huì)，為千百萬(wàn)人創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇,50,市長(zhǎng)任職的三年里經(jīng)常被控對(duì)女性有性別歧視的態(tài)度。然而，他已經(jīng)在他的管理層的19個(gè)高層職位中任用了5名婦女，她們中的所有人都仍在服務(wù)，這表明市長(zhǎng)并不是一名性別歧視者。以下哪項(xiàng)為真，最能反駁上面得出的結(jié)論?()A.市長(zhǎng)任命的一名高層職位的女性正準(zhǔn)備辭職B.市長(zhǎng)所在的政黨的政綱要求他在高層職位里至少任命5名女性C.三年前在市長(zhǎng)選舉中，47的女性投票支持這位市長(zhǎng)D.相鄰市的市長(zhǎng)最近在高層職位任命了7名女性,51,人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng)，各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái)，人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情，蔓延速度之快，范圍之廣。令人吃驚。這不能不引起人們的警覺(jué)，所以說(shuō)，人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。以下哪項(xiàng)如果為真，最不支持以上的結(jié)論？A.新發(fā)傳染病大都是病毒感染所致，抗生素以新的傳染病基本無(wú)效B.病毒越來(lái)越具有隱蔽性C.病毒為了生存會(huì)不斷變異D.人定勝天，歷史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類打敗了,52,2010年國(guó)家當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒(méi)從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。因此，有人認(rèn)為