蘇教版六年級語文上冊第二次月考試題及答案（A4版）.doc

蘇教版六年級語文上冊第二次月考試題及答案（A4版）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）l tn wi xio zhu mn f n hu li（_） （_） （_） （_） （_）mng chn du fu m hu hung rn chu yun（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）租（_） 羞（_） 撒（_） 猬（_）相（_） 差（_） 馓（_） 謂（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（ ） 風(fēng)欺（ ）壓 不（ ）爭辯 眾志（ ）城安然無（ ） 滿腔（ ）火 一如既（ ） 勵精圖（ ）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）除了還即使也無論也因?yàn)樗詫幙梢彩沁€是（1）我提出方案的時(shí)候，（_）采用常規(guī)的治療外，（_）加了抗菌素。（2）（_）高原氣候惡劣，病員的抵抗力大幅下降，（_）很可能合并細(xì)菌感染。（3）（_）多么好的老師，（_）不可能把所有的規(guī)則都教給你們。（4）有時(shí)，你（_）得罪你的上司，（_）萬萬不能得罪你的病人。（5）不知道他這（_）積習(xí)，（_）不屑于面對我們。（6）這件事（_）你是冤枉的（_）不能改。五、按要求寫句子。（15分）雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢!（改為反問句）_2.媽媽沖我笑了笑：“你看， 醬油我下班帶回來了?！盻3.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。（修改病句）_4.我把兩件新舊毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。（修改病句）_5.把下列三句話組成一個(gè)通順的單句，意思不能遺漏。A、明天上午他要去火車站。 B、他要去火車站接爸爸。C、他爸爸從北京回來。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）沒落下去的手掌那一分鐘，他是生氣了。早上，他去喊還賴在被窩里的女兒起來讀書。喊第一聲，女兒唔的一聲算是答應(yīng)了他。待到他給女兒把洗臉?biāo)蚝?，女兒都還沒起。他又喊了第二聲。女兒還是唔的一聲答應(yīng)了他。他去給女兒做早餐。早餐做好，他回身看女兒，哪里有女兒的影子！他急奔進(jìn)臥室，這個(gè)小祖宗，怎么這樣慢啊，再慢下去，可就遲到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就遲到了。”這次喊的時(shí)候他沒注意到女兒已經(jīng)在穿衣服了。女兒看也沒看心急的他，從嘴里蹦出一句話：“你瞎了啊。你沒看見我在起嗎？”他當(dāng)即就有了種站不穩(wěn)的感覺，他想不到自己偉大的父愛換回來的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中，他一直認(rèn)為自己是與“偉大的父愛”匹配的，女兒要什么，他都肯買，哪怕是花掉他一個(gè)星期薪水的物件，只要女兒喜歡，他都會毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛的陽光照滿女兒青春的每一個(gè)角落給她撒嬌的懷抱。為她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！偉大的父愛換來的卻是“你瞎了”，一陣顫栗后，他伸出了手，他想給女兒一記響亮的耳光，得給她點(diǎn)記憶。這個(gè)不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩(wěn)的身形似乎意識到自己說錯(cuò)了什么。但執(zhí)拗的她沒有開口認(rèn)錯(cuò)她只是把頭埋下去默默地穿著衣服褲子。他的大手快要掄到女兒臉上的時(shí)候，他怔住了，這只手掌，可還從未打過女兒啊，這只手掌。有的只是留給女兒的歡笑：曾經(jīng)拉著女兒爬過山，曾經(jīng)用來刮過女兒的小鼻子，曾經(jīng)，曾經(jīng)用來擁過女兒入懷！不，不，這太殘忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，這只手掌若落下去，將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛的形象！他默默地對女兒說：“早餐做好了。你吃了，趕緊上學(xué)去。”在他心中，一個(gè)“逼”女兒認(rèn)錯(cuò)的主意也想好了。中午，女兒放學(xué)，他要去上班了，他對女兒說：“婷婷，爸爸的眼睛看不見了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么給你交學(xué)費(fèi)，拿什么給你買牛奶??！”晚上下班回來，女兒拿著作業(yè)請他簽字，他說：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，難道你不知道爸爸是瞎子嗎？”他想上廁所了，他對女兒說：“婷婷，快來拉爸去廁所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一個(gè)模糊。直打昏哩?！笨赐觌娨曄戳四_，他對女兒說：“婷婷，給爸找雙鞋子來吧，爸爸是瞎子呢，看不見哩?！彼匆娕畠旱念^一次又一次地埋低下去。他在等第三天的時(shí)候，執(zhí)拗的女兒終于忍不住了，女兒“哇”的一聲哭了起來，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女兒吧！”他呵呵地笑了。女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了后來，他還在女兒的作文中看到女兒寫了這件事。女兒說，爸爸的溫婉堪稱天下第一，如果他當(dāng)時(shí)就給了我一巴掌，也是我活該，反正我說錯(cuò)了，該打！爸爸的偉大在于讓我不認(rèn)錯(cuò)都不行，我如果不認(rèn)錯(cuò)。我將無法承受他給予我的父愛。我為有這樣一個(gè)溫婉的父親而驕傲，他的慈祥和睿智將我的心靈照亮，并將鼓勵我前進(jìn)：做一個(gè)善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我愛你！ “做一個(gè)善于思考的人，遇事三思的人?！边@樣的結(jié)果，他可徹徹底底地沒想到！1聯(lián)系上下文理解下列詞語。 照滿：_。睿智：_。2第二自然段中父親有種“站不穩(wěn)的感覺”是一種怎樣的感覺？ _3讀了畫橫線的句子，你體會到什么？ _4“他呵呵地笑了，女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了”，父親笑什么？ _5作者為什么要以“沒落下的手掌”為題目？6你怎樣理解“做一個(gè)善于思考的人，遇事三思的人?！边@句話的意思。 _七、習(xí)作。（20分）作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感，大家都很愿意寫。平時(shí)你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。 題目：_留在我的記憶深處 提醒：1寫出真情實(shí)感，字跡要清晰工整； 2把題目補(bǔ)充完整，再寫作文； 3如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替； 4寫完后認(rèn)真多讀幾遍，好好修改一下。_參考答案：一 綠毯 微笑 綴滿 伏案 花蕾 鳴蟬 豆腐 模糊 恍然 仇怨 二 租賃 害羞 撒下 刺猬 相信 差錯(cuò) 馓子 稱謂 三 毫不猶豫、風(fēng)氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙四 除了 還 因?yàn)?所以 無論 也 寧可 也 是 還是 即使 也 五 雨點(diǎn)兒打在頭上，難道不是世界上最美的事嗎？ 媽媽沖我笑了笑，叫我看， 醬油她下班帶回來了。 言行不一致是一種極壞的作風(fēng)。 我把新舊兩件毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。 明天上午他要到火車站接從北京回來的爸爸。 六 1 充滿； 英明有遠(yuǎn)見