2018年春季-紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) “紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指南，以提高少先隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐能力為主旨，著力培養(yǎng)少先隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力和創(chuàng)新能力，并進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)渠道，挖掘社會(huì)活動(dòng)資源。二、活動(dòng)意義1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。2、通過(guò)市場(chǎng)交易實(shí)踐，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。促使少先隊(duì)員全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)交易規(guī)則，體驗(yàn)商品交易的艱辛和收獲，體會(huì)到“一絲一縷當(dāng)思來(lái)之不易”深意，培養(yǎng)少先隊(duì)員真誠(chéng)待人、誠(chéng)信為本、公開競(jìng)爭(zhēng)、公平交易的精神和品質(zhì)。為少先隊(duì)員的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3、通過(guò)捐贈(zèng)活動(dòng)，深化體驗(yàn)教育，培植少先隊(duì)員關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，救助貧困人群的愛(ài)心品德，提升思想道德素養(yǎng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的無(wú)私愛(ài)心，提升少先隊(duì)員們互助的生活意識(shí)和內(nèi)在情懷。三、活動(dòng)主題跳蚤小市場(chǎng)，能力大比拼，愛(ài)心大世界四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2018年10月13日地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)五、形式與內(nèi)容1、本次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)采取自由買賣的形式，原則上三年級(jí)的同學(xué)以購(gòu)買為主，四、五、六年級(jí)的同學(xué)可設(shè)攤、可購(gòu)買。交易內(nèi)容是自己不需要但是仍可使用的圖書、文化用品、玩具、生活用品、運(yùn)動(dòng)器械等物件，或者是自己的小發(fā)明、小制作等各類有價(jià)物品。各中隊(duì)可成立若干個(gè)活動(dòng)小隊(duì)，以小隊(duì)形式活動(dòng)，活動(dòng)前填寫好預(yù)售物品表格，活動(dòng)后統(tǒng)計(jì)銷售成果。六、活動(dòng)安排(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段1、各班主任利用班隊(duì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)的目的和意義，讓學(xué)生明確具體的活動(dòng)要求，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種商品及流通方式。2、通過(guò)下發(fā)告家長(zhǎng)一封信或發(fā)短信等形式把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的支持和配合。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、貨物準(zhǔn)備（1）進(jìn)“貨”驗(yàn)“貨”a.賣品由各班學(xué)生自帶，每人至少一件?？梢允亲约阂呀?jīng)不用或用處不大的學(xué)習(xí)文具、玩具、書籍、自己制作的變廢為寶的手工藝品、書畫作品等，變舊為寶、互通有無(wú)、發(fā)揮“余熱”，體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)約的理念。所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七八成新，并且需經(jīng)家長(zhǎng)同意。b.賣品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任和班干部對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)。c.由班主任協(xié)同班委進(jìn)行商品初選，按圖書類（含學(xué)習(xí)輔助用書）、學(xué)習(xí)用品類、玩具類（含工藝品）、其它類初步分類。（2）估價(jià)正確估價(jià)是出賣舊物的前提。學(xué)生在家長(zhǎng)、教師的指導(dǎo)下，根據(jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格（意向價(jià)），體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)商原則，建議價(jià)格不要過(guò)于昂貴，不超過(guò)20元。然后在商品明顯處貼上或掛上價(jià)格標(biāo)簽（標(biāo)簽可自制或用現(xiàn)成的不干膠）。（3）商品登記，歸類入箱。各班主任指導(dǎo)學(xué)生將班級(jí)所有商品進(jìn)行登記、入箱。登記表見(jiàn)附頁(yè)2、設(shè)計(jì)攤位各班要為本班攤位自起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”（如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等）。各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度，場(chǎng)面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。每個(gè)攤位設(shè)計(jì)一則廣告，內(nèi)容包括：商場(chǎng)名稱、班級(jí)、標(biāo)語(yǔ)、廣告詞等，要體現(xiàn)班級(jí)特色。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板，盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用）3、分工、培訓(xùn)（1）分組，確定具體分工：總負(fù)責(zé)人（店長(zhǎng)）、貨品管理員、導(dǎo)購(gòu)員、售貨員、收銀員、廣告宣傳員、記帳員、保潔員等?？膳鍘ё约涸O(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等。為了更加真實(shí)有效地體驗(yàn)自己的崗位角色，可以事先到商店超市進(jìn)行觀察了解，學(xué)習(xí)一些買賣的經(jīng)驗(yàn)。參與攤位管理的人數(shù)由各班根據(jù)物品多少自定（一般不超過(guò)10人），建議安排兩組人馬輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來(lái)。（2）班主任老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，做好必要素質(zhì)的訓(xùn)練工作，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。如：導(dǎo)購(gòu)員除招攬顧客外，還要協(xié)助維持?jǐn)偽磺暗闹刃?；售貨員要對(duì)自己所售的商品及價(jià)格做到熟記于心；收銀員要細(xì)心清點(diǎn)、準(zhǔn)確收找錢款，記賬員協(xié)助收銀員并及時(shí)填寫銷售報(bào)表 再如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽）怎么使自己出售的商品有賣點(diǎn)？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價(jià)值以外的人文價(jià)值）怎么為自己的商品打廣告？（設(shè)計(jì)好商品的廣告）銷售過(guò)程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧，擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。（二）活動(dòng)進(jìn)行階段1、班主任提醒每位消費(fèi)者準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動(dòng)。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)布置好攤位，準(zhǔn)時(shí)營(yíng)業(yè)：（1）四、五、六年級(jí)各班根據(jù)劃分區(qū)域在指定位置設(shè)攤。（2）要求掛牌營(yíng)業(yè)，店名、班級(jí)與宣傳語(yǔ)要放置在醒目位置。（3）注意賣品擺放要分門別類（可按價(jià)格或物品類型分類擺放），攤位與攤位之間保持一定距離。（4）如賣品較多不夠擺放時(shí)，可逐批擺放（賣掉一些再放一些）。3、 各店工作人員要微笑服務(wù)，熱情待客。不僅耐心地介紹自己的物品，而且要誠(chéng)心地與顧客協(xié)商價(jià)格。4、 學(xué)生可自由觀展和購(gòu)買物品，至少購(gòu)買一件自己喜愛(ài)的物品。購(gòu)物時(shí)要注意秩序、文明消費(fèi)。（建議按照一定順序先大致瀏覽一下所有店鋪，再選擇感興趣的物品交易，或者逐個(gè)光顧店鋪，不要跑東跑西，把時(shí)間花在路上。擁擠的店鋪可以待會(huì)兒再光顧。）在銷售過(guò)程中，可根據(jù)銷售情況適當(dāng)調(diào)整價(jià)格或增加一些推銷策略。5、 組織愛(ài)心捐款，號(hào)召少先隊(duì)員為貧困地區(qū)和手拉手學(xué)校的孩子們捐款，奉獻(xiàn)愛(ài)心。6、活動(dòng)結(jié)束后，各攤位要負(fù)責(zé)清理攤位周圍的衛(wèi)生。沒(méi)有兌換完的物品，由各班自行處理，可以歸還給物品的主人，也可以在班內(nèi)再進(jìn)行一次買賣。（三）總結(jié)評(píng)比階段1、賣家同學(xué)在活動(dòng)中以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個(gè)展臺(tái)；賣出一件商品；寫一篇體驗(yàn)過(guò)程日記。活動(dòng)結(jié)束后，人人匯報(bào)銷售心得，班級(jí)評(píng)選出十名“銷售小能人”并表彰。全?；顒?dòng)結(jié)束后班級(jí)總結(jié)，人人匯報(bào)自己的淘貨心得，看誰(shuí)淘的寶貝既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，民主投票選出十位班級(jí)“淘寶小行家”。2、學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”。七、活動(dòng)要求1、學(xué)生帶來(lái)買賣的書籍等物品不得具有危害性（如刀、玩具槍、煙花爆竹等易燃物品），班主任在第一階段篩選的過(guò)程中，要對(duì)班級(jí)學(xué)生所帶物品進(jìn)行檢查；2、在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，文明買賣，不得跑、追逐；每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中不能隨意拋扔垃圾紙屑，自己的物品要妥善保管； 3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班對(duì)自己的場(chǎng)地進(jìn)行全面清理、打掃。4、各班級(jí)的副班主任或搭班教師進(jìn)班級(jí)，協(xié)助班級(jí)開展活動(dòng)。5、活動(dòng)結(jié)束后，各班在10月15日前挑選5張本班活動(dòng)時(shí)的照片發(fā)送到班主任郵箱內(nèi)。駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018年9月20日告家長(zhǎng)書尊敬的家長(zhǎng)朋友們：您好！本著“你的多余，我的需要”思想，推廣“低碳、環(huán)保、綠色生活”的理念，學(xué)校大隊(duì)部決定于10月13日開展“跳蚤小市場(chǎng)，能力大比拼” 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。本次活動(dòng)宗旨是培養(yǎng)少先隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子懂得不浪費(fèi)自己的物品，節(jié)約資源，體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。而且通過(guò)捐贈(zèng)活動(dòng)，培植學(xué)生關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，救助貧困人群的愛(ài)心品德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、回