


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
七年級(jí)歷史上冊教學(xué)計(jì)劃在董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下迎來新的學(xué)期。在本學(xué)期,擔(dān)任七年級(jí)(2)班的歷史課任課教師,新的學(xué)期開始,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和本學(xué)期的特點(diǎn),結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際水平,開展本學(xué)期的教學(xué)工作,使學(xué)生學(xué)會(huì)歷史知識(shí)的一些方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在本學(xué)期要狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃工作如下。一、學(xué)生情況分析 初一學(xué)生總體水平查不多。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科,所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng),課堂紀(jì)律較好。但缺乏綜合歸納能力,且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)欠積極。二、教材分析1、教學(xué)特點(diǎn) 本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材,融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體??勺x性強(qiáng),圖文并茂,新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。2、教學(xué)內(nèi)容 中國歷史第一冊的內(nèi)容是從我國的遠(yuǎn)古居民寫到的魏晉南北朝,各個(gè)時(shí)期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和發(fā)展,共22課。3、教材重點(diǎn)、難點(diǎn) 教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。三、主要措施與教學(xué)目標(biāo) 針對以上幾點(diǎn),本學(xué)期教學(xué)措施: 第一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。 第二、落實(shí)好課堂的教學(xué)目標(biāo),1、目標(biāo)統(tǒng)一,準(zhǔn)確,2、以“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的要求為依。3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個(gè)性發(fā)展統(tǒng)一。 第三、使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中,如課堂上答題、動(dòng)腦筋、小討論,故事會(huì),通過這些活動(dòng)開發(fā)學(xué)生的思維潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)總結(jié)。第四、積極開展歷史活動(dòng)課,鼓勵(lì)學(xué)生參與歷史小制作,通過課外讀物,網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事,擴(kuò)大歷史的知識(shí)面,通過自主的學(xué)習(xí)方式,提高探究學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實(shí)踐能力。第五、及時(shí)進(jìn)行單元測試,在從中檢測學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)掌握程度,查漏補(bǔ)缺! 附七年級(jí)歷史(上冊)教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注第一周9月1日9月6日1祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 2原始的農(nóng)耕生活第二周9月7日9月13日3華夏之祖 單元復(fù)習(xí)檢測第三周9月14日9月20日4夏、商、西周的興亡 5燦爛的青銅文明第四周9月21日9月27日6春秋戰(zhàn)國的分爭7大變革的時(shí)代第五周9月28日10月4日8中華文化的勃興(1) 9中華文化的勃興第六周10月5日10月11日單元復(fù)習(xí)檢測第七周10月12日10月18日10“秦王掃六合” 11“伐無道,誅暴秦”第八周10月19日10月25日復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)第二單元第九周10月26日11月1日綜合復(fù)習(xí)第十周11月2日11月8日期中考試第十一周11月9日11月15日12大一統(tǒng)的漢朝 13兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第十二周11月16日11月22日14匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)15漢通西域和絲綢之路第十三周11月23日11月29日16昌盛的秦漢文化(1)17昌盛的秦漢文化(2)第十四周11月30日12月6日18三國鼎立 19江南地區(qū)的開發(fā)第十五周12月7日12月13日20北方民族的大融合 21承上啟下的魏晉南北朝文化第十六周12月14日12月20日22承上啟下的魏晉南北朝文化(2) 第四單元復(fù)習(xí)第十七周12月21日12月27日第四單元檢測第十八周12月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腦出血穩(wěn)定期的護(hù)理查房
- 手術(shù)室的麻醉護(hù)理
- 心理健康主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 危重患者術(shù)中護(hù)理
- 幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
- 呼吸內(nèi)科危重患者的搶救
- 大學(xué)生全國教育大會(huì)
- 護(hù)理不良事件上報(bào)與管理流程
- 企業(yè)IT數(shù)字化轉(zhuǎn)型大數(shù)據(jù)平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)建設(shè)方案
- 2025年金融數(shù)據(jù)加密機(jī)項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2024年哈爾濱市道里區(qū)執(zhí)法輔助人員招聘考試真題
- 2025年7月自考13811績效管理試題及答案含解析
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)經(jīng)典案例分析及強(qiáng)化試題集(含答案)
- CGF生長因子在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)安全評估報(bào)告模板(2025年7月修訂)
- 《等腰三角形的性質(zhì)》課件
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與船舶行業(yè)融合應(yīng)用參考指南 2025
- 應(yīng)征公民政治考核表(含示例)
- 南通國家級(jí)南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公開招聘招商人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解析
- 2025年廣東省深圳市中考道德與法治 總復(fù)習(xí)法治教育檢測卷(含答案)
評論
0/150
提交評論