學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前心理學(xué)試題教案.doc

學(xué)院： 年級(jí)/班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前心理學(xué)模擬試卷（B）（時(shí)間120分鐘）題號(hào)一二三四五得分得分 得分評(píng)卷人復(fù)核人一、填空題（每小題1分，共21分）1學(xué)前心理學(xué)是研究_兒童心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2科學(xué)的兒童心理學(xué)一般以1882年德國(guó)生理和心理學(xué)家_的 一書的出版為標(biāo)志。3 學(xué)前兒童心理的研究可以分為各種類型，以研究時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，可分為_和_；以研究范圍為標(biāo)準(zhǔn)，可分為_和_；以研究課題為標(biāo)準(zhǔn)，可分為_、_和_。4 兒童心理發(fā)展有其客觀規(guī)律，一般將入學(xué)前分為三個(gè)階段：01歲為_、13歲為_、36歲為_。5 皮亞杰將兒童思維的發(fā)展劃分為四個(gè)階段，即 、 、 、 。 6 以傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前兒童的氣質(zhì)類型有四種，即_、_、_、_。得分評(píng)卷人復(fù)核人二、名詞解釋題（每小題4分，共20分）1觀察法2具體形象思維3社會(huì)性4最近發(fā)展區(qū)5兒童心理發(fā)展的年齡特征得分評(píng)卷人復(fù)核人三、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共24分）1簡(jiǎn)述兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律。2簡(jiǎn)述幼兒個(gè)性開始形成的主要標(biāo)志。1、 3簡(jiǎn)述幼兒言語發(fā)展中句型發(fā)展的趨勢(shì)。4簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理發(fā)展的總趨勢(shì)。得分評(píng)卷人復(fù)核人裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題四、論述題（每小題10分，共20分）1試用實(shí)驗(yàn)說明嬰兒深度知覺發(fā)展的特點(diǎn)。學(xué)前心理學(xué)模擬本卷共6頁第3頁 學(xué)前心理學(xué)模擬試卷本卷共6頁第4頁 找教案 得分評(píng)卷人復(fù)核人 裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題2幼兒同伴交往主要存在哪幾種類型？影響幼兒同伴交往的因素主要有哪些？ 五、案例題（共15分）例1：一個(gè)3歲的孩子由于得不到心愛的玩具而哭泣，這時(shí)媽媽給他一塊糖，他立即破涕為笑。例2：新入園的幼兒，看著媽媽離去時(shí)，會(huì)傷心地哭，但是媽媽的身影消失之后，經(jīng)老師引導(dǎo)，很快就愉快地玩起來。如果媽媽從窗口再次出現(xiàn)，又會(huì)立刻引起幼兒的不愉快情緒。例3：新入托的一個(gè)孩子哭著要媽媽，會(huì)引