六年級習(xí)作輔導(dǎo)課

我有法寶輕松應(yīng)考如何應(yīng)對考場作文育才小學(xué)孫金鳳,我有法寶輕松應(yīng)考如何應(yīng)對考場作文,法寶一：認(rèn)真審題，扣題下文,一件有意思的事一件有意義的事難忘的一件事從此，我懂得了_老師，我忘不了您的_校園里的_（從“酸、甜、苦、辣”中任選一字填在橫線上）,法寶二：真情實感，選擇材料,難忘的一件事,法寶二：真情實感，選擇材料,難忘的一件事在我記憶的銀河里有這樣的一顆貝殼，每當(dāng)拾起它時,我心中就會升起一股內(nèi)疚之情。今天我把它拿出來給大家欣賞一下。記得那是一個苦不堪言的夏日,太陽炙烤著大地,天氣格外悶熱。老娘說新華書店又進(jìn)了一批難得一見的世界名著。本就愛書如命的我聽了這個消息,好像如魚得水一般，向我媽討了20元大鈔,一陣風(fēng)兒似的跑向車站。半途中我感到口干舌燥,忽聽一陣叫買聲“賣冰棍,賣冰棍!”正中我下懷，我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)在路旁白楊樹下有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,正在向我微笑。我趕緊跑過去,問道“冰棍多少錢?”“八角錢一根?！薄拔夷靡桓！崩夏棠添樖謴囊粋€乳白色的泡沫箱里拿出一根,遞給我。我從牛仔褲里拿出一張壹元鈔給了她，她轉(zhuǎn)身從錢包里拿出一張兩元錢給我。兩元錢?不是我看錯了吧嘿,買冰棍還賺1.2元呢?我接過錢轉(zhuǎn)身就走。走著走著,我無意中掏了一下褲兜,錢呢?我的20元錢不見了,這可怎么辦呀?書買不成了,弄不好回家還要挨老娘一頓臭罵。我好似熱鍋上螞蟻焦燥,法寶二：真情實感，選擇材料,不安,忽聽耳后一聲“你等會再走!”我回頭一看正是那個賣冰棍的老奶奶。她正向我走過來,我心里一哆嗦：她不會是來向我要錢的吧!想到這里,我的臉漲得像一個紅蘋果。老奶奶慢慢地走來對我說：“小朋友,這是不是你的20元錢?”“是我的?！蔽业椭^說,“給你,下次把錢放好?！闭f完她轉(zhuǎn)身就走了。她居然沒提1.2元的事.望著那位奶奶的背影,我心里像打翻了五味瓶,難受極了.無限的內(nèi)疚折磨著自己.但是始終我沒有勇氣把錢送還給那位老奶奶.1路車來了,我坐上車來到書店,我心神不定地挑選著書.聽見旁邊有兩個小朋友在嘀咕：“怎么辦,還差一塊二角錢?”我用眼瞟了以下,一個小朋友手里拿著一本雷鋒的故事,不知為什么,我也順手從書架上抽出一本雷鋒的故事,轉(zhuǎn)身對那兩個小朋友說：“來,我借給你們一塊二毛錢.”我替他們付上錢,便轉(zhuǎn)身跑出書店.回家的路上,我心里覺得安慰了許多.這件事雖然已經(jīng)過去兩年多了,可每當(dāng)我想起它,總是有一種愧疚在折磨著自己；每到夏天,我總是害怕碰上賣雪糕的老奶奶。,法寶三：開門見山，直奔主題事例具體，結(jié)尾點題,一件有意義的事難忘的一件事從此，我懂得了_老師，我忘不了您的_校園里的_（從“酸、甜、苦、辣”中任選一字填在橫線上）,法寶三：開門見山，直奔主題；事例具體，結(jié)尾點題,六要素事例具體,時間地點人物起因經(jīng)過結(jié)果,生動形象,語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理活動描寫環(huán)境描寫,法寶四：自擬題目，力求新穎,一件有意思的事難忘的一件事一件難忘的事一件感動的事打籃球跳大繩,小孩很忙老媽的發(fā)火日老師發(fā)飆了小孩不好當(dāng)被遺忘的生日最好吃的飯他拼了老師，你不懂令人抓狂的值日生同桌的“選擇恐懼癥”做一個勇敢的人,我有法寶，輕松應(yīng)考法寶一：認(rèn)真審題，扣題下文法寶二：真情實感，選擇材料法寶三：開門見山，直奔主題事例具體，結(jié)尾點題法寶四：自擬題目，力求新穎,我有法寶，輕松應(yīng)考同學(xué)們，六年的小學(xué)生活一定給你留下了很多難忘的時刻，請大家拿起筆來，運用法寶，輕松寫寫自己最難忘的一個片段（題目自擬）,再見！,半命題習(xí)作,我懂得了_,一、審題指導(dǎo),標(biāo)題：我懂得了_命題形式：半命題作文（需自己補全）文章體裁：以寫事為主的記敘文明確：寫在過去某一時間點上的發(fā)生的某一件事,一、審題指導(dǎo),標(biāo)題：我懂得了_隱含信息：在這件事發(fā)生之前我不懂，是從這一件事后才懂的明確：寫這件事時要通過具體人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等來表現(xiàn)自己的不懂,一、審題指導(dǎo),標(biāo)題：我懂得了_隱含信息：要詳細(xì)寫出由不懂到懂的轉(zhuǎn)變過程明確：這一思想轉(zhuǎn)變可能是自己的行為導(dǎo)致了不良后果得到了慘痛的教訓(xùn)，也可能是某人（一般為長者）的教導(dǎo)讓自己明白了事理，或者就是小動物小植物的堅強等教育了我，過程要寫清楚。,一、審題指導(dǎo),標(biāo)題：我懂得了_語法分析：填上詞語或短語后不能構(gòu)成語病，要讀得通暢，要方便理解（一般是懂得了某個事理，而不是某個事物）正確示例：如填“寬容”“忍讓”“謙虛”“節(jié)儉”“孝順”“珍惜時間”“與人為善”“關(guān)心他人”錯誤示例：如填“學(xué)習(xí)”“老師”“挫折”“環(huán)境”等,一、審題指導(dǎo),標(biāo)題：我懂得了_命題形式：半命題作文（需自己補全）文章體裁：以寫事為主的記敘文明確：寫在過去某一時間點上的發(fā)生的某一件事,范文賞析,我懂得了寬容以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！啊！什么？表哥要來？哦，我知道了?！甭牭竭@個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀！好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。,不知什么時候，表哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看?！北砀缈戳宋乙谎郏f：“真小氣，一本書都不讓看?！薄熬筒蛔屇憧础！闭f著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執(zhí)，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應(yīng)該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎？”緊接著，媽媽也推門進(jìn)來，重重地訓(xùn)了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識到我確實做錯了。這件事已過去很長時間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理-同學(xué)、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應(yīng)該有一顆寬容紅亮的心。,精彩好詞任你選【臉面形狀】圓臉扁臉國字臉瓜子臉蘋果臉鵝蛋臉瘦猴臉【臉面顏色】白凈紅潤蒼白古銅色紅撲撲白里透紅【皮膚】白皙白膩通紅緋紅黝黑紫黑炭黑紅潤【神態(tài)】淳樸溫和厚道和