億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法ppt課件_第1頁(yè)
億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法ppt課件_第2頁(yè)
億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法ppt課件_第3頁(yè)
億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法ppt課件_第4頁(yè)
億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,R四年級(jí)上冊(cè),第8課時(shí)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.掌握億以上數(shù)的讀法。,2.使學(xué)生經(jīng)歷讀億以上的數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)遷移類推的方法。,3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。,【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】,【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】,億以上數(shù)的讀法。,每級(jí)中間、末尾有0的數(shù)的讀法。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.下面這幾個(gè)數(shù)你還會(huì)讀嗎?30706900700054361000000,要想讀得又對(duì)又快,需要先干什么?幾位一級(jí)?,三千零七十萬(wàn)六千九百,七百萬(wàn)零五百四十三,六千一百萬(wàn),56600560,2.讀一讀。74380000()5041070()56600560(),七千四百三十八萬(wàn),五百零四萬(wàn)一千零七十,五千六百六十萬(wàn)零五百六十,億以上的數(shù)怎樣讀?,0,0,二、探索新知,你能讀出全球人口的數(shù)量嗎?,全球人口7000000000人。,說(shuō)說(shuō)你是怎么讀的?,讀作:七十億,為什么不讀70萬(wàn)呢?,億,為什么所有的0都不讀?,讀作:七十億,億,億級(jí)上的數(shù)表示的是多少個(gè)億,讀的時(shí)候在后面加一個(gè)“億”字;不論哪一級(jí)的末尾有一個(gè)或幾個(gè)0,都不讀。,為什么“70”后面要加一個(gè)億字?為什么所有的0都不讀?,7000000000,讀作:七十億,嘗試讀一讀:10040002000400305000000,一百億四千萬(wàn)兩千,四千零三億零五百萬(wàn),討論:每級(jí)的哪個(gè)0讀了,哪個(gè)0沒(méi)讀,為什么?,000,每級(jí)中間連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)0,每級(jí)末尾不論有幾個(gè)0都不讀,討論:億以上的數(shù)怎么讀?,先分級(jí),再?gòu)淖罡呒?jí)讀起。,讀完億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù),要加“億”字或“萬(wàn)”字。,還要注意什么位置上的0不讀,什么位置上的0要讀,讀幾個(gè)0。,總結(jié)億以上數(shù)的讀法:從高位讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀。讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù),先按照個(gè)級(jí)的讀法讀,再在后面加上一個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字。一個(gè)數(shù)的末尾或每級(jí)末尾的0都不讀,其他數(shù)位不管有幾個(gè)“0”,都只讀一個(gè)零。,讀作:一百億四千萬(wàn)二千,讀作:四千零三億零五百萬(wàn),讀出下面的數(shù)。,【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】,讀數(shù)。(1)609000704000(2)20002000000(3)730400500300,六千零九十億零七十萬(wàn)四千,二百億零二百萬(wàn),七千三百零四億零五十萬(wàn)零三百,三、鞏固深化,教材P19做一做,讀出下面各數(shù)。920000000026705000000508040003000300700400,四、課堂小結(jié),億以上數(shù)的讀法,1.先分級(jí),再?gòu)淖罡呒?jí)讀起;,2.億級(jí)和萬(wàn)級(jí)讀完要加“億”或“萬(wàn)”;,3.每級(jí)末尾的0不讀,每級(jí)中間的0要讀(連續(xù)多個(gè)0也只讀一個(gè)零);,306000202075,三千零六十億零二十萬(wàn)兩千零七十五,五、課后作業(yè),1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。,六、教學(xué)反思,這三個(gè)基本環(huán)節(jié)的活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷了嘗試探索交流總結(jié)熟悉鞏固獲取億以上數(shù)的讀法的全過(guò)程。學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中,憑借已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,通過(guò)與同伴的交流討論總結(jié)出正確簡(jiǎn)便的讀數(shù)方法,學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論