初二物理人教版《動能和勢能》新課件.ppt

新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上，當場將其擊昏。,為什么小小的饅頭能把人砸傷?,動能和勢能,流水推竹排前進,風吹帆船前進,舉高的重錘,高山上的大石塊,物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（J）,我們都具有能量，你能給我們分分類嗎？,流水推竹排前進,風吹帆船前進,舉高的重錘,高山上的大石塊,流水推竹排前進,高山上的大石塊,風吹帆船前進,舉高的重錘,動能,物體由于而具有的能量,運動,重力勢能,物體由于而具有的能量,被舉高,彈性勢能,彈性形變,物體由于_而具有的能量,勢能,下列物體具有什么形式的能：（1）水平行駛的汽車：_（2）正在爬坡的汽車：_（3）山頂上的石頭：_（4）山頂上滾下的石頭：_（5）天花板上的吊燈：_（6）天花板上搖擺的吊燈：_（7）拉長的橡皮筋：_（8）下落的雨滴：_,動能,動能和重力勢能,重力勢能,動能和重力勢能,重力勢能,動能和重力勢能,動能和重力勢能,彈性勢能,學以致用,動能的大小跟哪些因素有關？,猜想：,1、動能的大小跟物體運動的速度有關,2、動能的大小跟物體的質量有關,設計實驗方案：,探究：,提示,（1）考慮“控制變量法”,（2）怎樣比較動能的大?。?動能的大小跟哪些因素有關？,猜想：,1、動能的大小跟物體運動的速度有關,2、動能的大小跟物體的質量有關,設計實驗方案：,實驗：探索動能與速度的關系,歸納結論：,質量相同時，速度的物體能做的功多，表明它具有的動能,大,大,比較右圖兩個實驗得出：,速度相同時，質量的物體能做的功多，這表明它具有的動能,大,大,歸納以上兩組結論得出：,運動的物體越大，越大，它具有的動能就越大。,速度,質量,實驗：探索動能與質量的關系,重力勢能的大小與什么因素有關,探究：,猜想：,物體的質量,高度,設計實驗、進行實驗：,利用你身邊的物品，例如筆、紙、橡皮等進行實驗，驗證你的猜想，可以從物體下落時的破壞力來判斷它的勢能大小。,提示,設計實驗方案：,實驗：,歸納結論：,1.質量相同時,物體被舉得越_重力勢能越大,2.被舉高度相同時,物體的質量越_重力勢能越大,高,大,結論：,高度相等的物體，質量越大，重力勢能越大,質量相等的物體，高度越高，重力勢能越大,彈性勢能與什么因素有關,探究：,結論：,同一物體，彈性形變越大，彈性勢能越大。,2、一架飛機在災區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災區(qū)空投救災物資，則飛機在這個過程中，動能_，重力勢能_(填“變大”或“變小”),變小,變小,3、一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（）,A、動能不變，勢能不變,B、動能不變，勢能增加,C、動能增加，勢能增加,D、動能增加，勢能不變,B,1、動能的多少由物體的_和_決定，重力勢能的多少由物體的_和_決定，彈性勢能由物體的_決定,試一試你是最棒的,速度,質量,質量,被舉的高度,彈性形變,新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工