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文檔簡介

“以師帶徒“管理辦法1 目的通過開展“拜師學藝、以師帶徒”活動,以公司技術人才發(fā)展需求為導向,為青工求知學技、提高素質搭建平臺,強化公司技術骨干與廣大青工的交流與溝通,使廣大青工在師傅的指導下迅速掌握本崗位專業(yè)技能,加速公司后備技能人才的培養(yǎng)和儲備。逐步培養(yǎng)一批知識型、專業(yè)型、技能型的青年技術骨干,為全面提升公司整體競爭實力提供人力資源保障。特制定本管理辦法。2 適用范圍本辦法適用通遼發(fā)電總廠電力檢修工程分公司。3 職責3.1 經營部是“以師帶徒”實施歸口管理部門。 3.1.1 負責“以師帶徒”合同審批、簽訂。 3.1.2 負責“以師帶徒”合同執(zhí)行情況的檢查、考核及驗收。3.1.3 負責“以師帶徒” 活動資料、檔案的歸檔工作,并根據(jù)整體考核情況將優(yōu)秀人才向公司進行推薦。3.2 分公司各專業(yè)部為配合部門。 3.2.1 負責“以師帶徒” 活動對象的確定、合同審核及上報。 3.2.2 負責本部門“以師帶徒”活動的日常督導、檢查和考核。 4 活動內容、要求與程序 4.1 對象4.1.1 師傅條件4.1.1.1 思想進步,作風正派,具有一定的理論水平及較高實際操作水平;4.1.1.2 專業(yè)技術帶頭人、工人技師、具有初、中級專業(yè)技術職稱的專業(yè)技術人員、霍林河檢修公司的高級工和高級勞務派遣人員;4.1.1.3 班長、技術員和曾經榮獲技術大賽狀元稱號的員工、各級青年崗位技術能手等。4.1.1.4 經分公司審批確認的高中級技工。4.1.2 徒弟條件4.1.2.1 新接收的大、中專院校畢業(yè)生;4.1.2.2 退役士兵;4.1.2.3 招收的新員工;4.1.2.4 30周歲以下且未獲得中級工(及助理工程師)技術等級資格的青工;4.1.2.5 勞務派遣人員。4.2 師傅責任4.2.1 負責按照電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范初、中級工標準制定培訓計劃。(勞務派遣人員按照電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范初級工標準制定培訓計劃)4.2.2 負責按照培訓計劃通過各種有效的形式和途徑向徒弟傳授專業(yè)理論知識和專業(yè)技能以及工作經驗。4.2.3 負責定期檢查徒弟學習情況并及時向專業(yè)部匯報。4.2.4 負責幫助徒弟樹立優(yōu)良的職業(yè)道德和思想作風和工作作風。4.2.5 負責徒弟人身安全,保證無安全事故發(fā)生。4.2.6 負責在合同周期內將徒弟培養(yǎng)成具有中級工專業(yè)素質的技術骨干人才(勞務派遣人員達到初級工專業(yè)素質)。4.3 徒弟責任4.3.1 按時完成培訓學習計劃,作好培訓記錄。4.3.2 積極主動地配合師傅的工作;徒弟要虛心向師傅學習,不恥下問,刻苦鉆研,認真實踐,勇于探索,掌握基礎理論知識和實際操作技能。4.3.3 公司員工在合同周期限內達到具備施工負責人及以上的條件,并達到中級工崗位水平。勞務派遣人員達到相應崗位檢修獨立操作水平,并達到初級工崗位水平。4.4 合同實施4.4.1 由各專業(yè)部根據(jù)“以師帶徒”條件,確定師徒人選,填寫“以師帶徒”申報表報經營部審批。4.4.2 按照經營部審批結果,確定師徒關系,簽訂師徒合同。合同一式三份,師傅、徒弟及經營部各保留一份。4.4.3 根據(jù)各專業(yè)部實際情況,符合“以師帶徒”條件且具有較高的理論水平和實際操作技能的師傅可以一師帶多徒,但最多只能帶三個徒弟。4.4.4 “以師帶徒” 師徒合同簽訂后,雙方要同班、同崗工作,原則上不準任意調換工作崗位,避免師徒分家。4.4.5 在合同期間,師傅要按照培訓計劃,通過各種有效的形式和途徑向徒弟傳授專業(yè)理論知識和專業(yè)技能以及工作經驗等。4.4.6 公司員工“以師帶徒”的活動合同期為三年,年度為階段驗收,經營部每年對徒弟進行一次理論知識和實際操作技能考試,每半年對徒弟進行一次實際工作能力測評。4.5 考核驗收 4.5.1 考核范圍、項目、內容、形式及方法4.5.1.1 考核范圍 以專業(yè)部為活動驗收單位,參加活動單位為:通遼檢修公司汽機專業(yè)部、鍋爐專業(yè)部、電氣專業(yè)部、熱工專業(yè)部、制粉專業(yè)部、電力機械廠;霍林河檢修公司鴻駿汽機專業(yè)部、鍋爐專業(yè)部、電氣專業(yè)部、熱工專業(yè)部、燃土專業(yè)部;霍林河檢修公司坑口汽機專業(yè)、鍋爐專業(yè)、電氣專業(yè)、熱工專業(yè)。4.5.1.2 考核項目考核項目為二項。相應專業(yè)理論基礎知識及操作技能;實際工作能力測評。4.5.1.3 考核形式理論、技能考核為筆答考試,滿分分值為100分。實際工作能力測評滿分分值為100分。4.5.1.4 考核內容理論、技能考核以相應專業(yè)職業(yè)技能鑒定指導書中規(guī)定的初、中級工考核內容為主(勞務派遣人員理論、技能考核以相應專業(yè)職業(yè)技能鑒定指導書中規(guī)定的初級工考核內容為主)。實際工作能力測評考核徒弟所掌握的專業(yè)技能、勞動態(tài)度、工作質量、團隊意識、日常表現(xiàn)等五個方面內容。 4.5.1.5 考核方法 理論、技能考核由經營部統(tǒng)一組織出題、考試及評卷工作,工會、紀檢全程監(jiān)督。實際工作能力測評由經營部組織各專業(yè)部有關人員組成測評小組,由測評小組按照評分標準對每位徒弟進行實際工作能力測評。4.5.2 獎勵與考核4.5.2.1 “以師帶徒”每一階段結束后,經營部按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格對“以師帶徒”活動進行評定。其中,評為優(yōu)秀的人數(shù)控制在專業(yè)部參加活動總人數(shù)的10%以內,評為良好的人數(shù)控制在專業(yè)部參加活動總人數(shù)的20%以內。4.5.2.2 理論、技能及實際工作能力測評考核成績均達到90分及以上為優(yōu)秀,如優(yōu)秀人數(shù)超過專業(yè)部參加活動總人數(shù)的10%,則由高分至低分錄至專業(yè)部參加活動總人數(shù)的10%,如優(yōu)秀人數(shù)不足10%,則不補充;理論、技能及實際工作能力測評考核成績均達到80分(含80分)至90分之間為良好;如良好人數(shù)超過專業(yè)部參加活動總人數(shù)的20%,則由高分至低分錄至專業(yè)部參加活動總人數(shù)的20%,如良好人數(shù)不足專業(yè)部參加活動總人數(shù)的20%,則不補充;理論、技能及實際工作能力測評考核成績均達到60分及以上為及格;理論、技能實際工作能力測評考核成績其中之一低于60分為不及格。4.5.2.3 公司員工考核成績優(yōu)秀者,進行雙向獎勵,獎勵師傅2000元,獎勵徒弟1000元;考核成績良好者,獎勵師傅1500元,獎勵徒弟800元;考核成績不及格者(未能達到合同標準),進行雙向考核,考核徒弟300元,考核師傅200元;師徒合同延期半年,半年后進行補考,補考成績60分以上為及格,經補考后再次不及格者,考核師傅及徒弟各500元,同時合同終止。4.5.2.4 勞務派遣人員考核成績優(yōu)秀者,進行雙向獎勵,獎勵師傅500元,獎勵徒弟200元;考核成績良好者,獎勵師傅300元,獎勵徒弟100元;考核成績不及格者(未能達到合同標準),進行雙向考核,考核師傅200元,考核徒弟100元,同時合同終止。4.5.2.4 在“以師帶徒”合同期間,雙方任意一方出現(xiàn)人身輕傷、人為二類責任障礙及以上事故或出現(xiàn)違法及違犯廠規(guī)、廠紀現(xiàn)象者考核成績?yōu)椴缓细瘛?.5.2.5 “以師帶徒”活動 一師帶多徒者,獎勵兼得,考核兼扣。4.5.2.6 經營部不定期對“以師帶徒”合同執(zhí)行情況進行檢查;內容包括培訓計劃的落實情況,職業(yè)道德、安全生產等方面。凡達不到合同規(guī)定要求或未盡到責任的師傅,根據(jù)情節(jié)輕重進行考核或解除“以師帶徒”合同。由于徒弟原因不能完成合同規(guī)定要求的,對徒弟進行單向考核。4.5.2.7 “以師帶徒”合同期間,師傅每帶一名徒弟,每月輔導費講課費50元,帶2名徒弟,每月輔導費講課費80元,帶3名徒弟每月輔導費講課費100元。4.5.2.8 公司員工獎勵及師傅帶徒傳授技藝講課輔導費由公司培訓費支出,勞務派遣人員獎勵及師傅帶徒傳授技藝講課輔導費由勞務費支出。 4.5.2.9 熱電檢修公司可根據(jù)本單位實際情況制定實施方案,報公司審批后實施。5 支持性文件與相關附件 5.1 支持性文件 5.1.1 中電投集團公司推進職工素質工程意見5.2 相關附件 5.2.1 “以師帶徒”師徒合同書5.2.2 “以師帶徒”申報表5.2.3 實際工作能力測評表附件一:以師帶徒師徒合同 通發(fā)檢修分公司“以師帶徒”合同書二00 八 年 月 日 “以師帶徒”合同書“以師帶徒”活動是為廣大員工成長成才搭建平臺,以公司發(fā)展需求為導向,努力培養(yǎng)一批知識型、專業(yè)型、技能型的技術骨干隊伍,為全面提升公司核心競爭能力提供保障,加快后備技術人才的培養(yǎng)和儲備,推動公司持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。一、雙方職責(一)師傅職責:1、必須具有良好的職業(yè)道德,熱心傳授理論知識和實際操作技能,明確自己所承擔的責任,具有強烈的責任感; 2、根據(jù)電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范、職業(yè)技能鑒定指導書制定考核期目標和詳細的計劃,并將計劃落到實處;3、從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;4、負責指導和解答技術上的有關問題,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患;5、傳授徒弟絕活、絕招、絕技和運用新技術、新工藝,鼓勵、支持創(chuàng)新意識;6、對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。活動結束后,要有書面報告交經營部,保證活動期間徒弟考核合格;7、注意徒弟理論知識的培養(yǎng)提高,在培養(yǎng)期間,技術骨干要明確指出要看哪些方面的理論書籍?其理論水平應在哪些方面進一步提高?達到何種程度?同時,師傅應加強檢查、督促、落實; 8、要有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。在生產實踐中要有目的、有計劃地給徒弟出問題、壓擔子,做到理論與實踐相結合,并鼓勵其積極參加相關工種(崗位)的各種操作、競賽; 9、要做好安全教育工作,在實際工作中,要及時指導一般人員,教育和引導其處處注意安全,爭當遵章守紀的模范,確保安全無事;。 10、要明確通過“以師帶徒”徒弟應達到的水平。根據(jù)不同階段,對其業(yè)務、技術水平制定具體考核標準,通過采取切實可行的方法、措施,使其業(yè)務、技術素質均有明顯提高,達到預期目標。(二)徒弟職責1、遵守公司的各項規(guī)章制度,安心本職工作,虛心學習,能吃苦耐勞,團結同志;2、嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序施工作業(yè),虛心向師傅請教技術上的疑難問題,保證生產安全;3、認真鉆研新技術、新工藝,利用所學知識,并加以運用;4、思想上積極要求進步。不僅要學習業(yè)務、技術方面的知識,還要學習政治,努力提高自身的政治修養(yǎng),增強敬業(yè)愛崗、遵章守紀意識,做本職崗位技術能手。 5、努力提高自身理論知識水平。要主動完成學習任務,積極參加崗位技術培訓,使理論知識達到預期要求。 6、加強實踐鍛煉。要積極投身現(xiàn)場實際工作中去,在師傅的指導、幫助下,主動承擔任務、參加各種崗位練兵活動,通過親自動手,來提高感性認識,提高獨立解決和處理實際問題的能力。 7、合同結束時,應寫出書面的自我總結交師傅及經營部。保證活動結束后,能較好地獨立完成工作。二、理論、技能及實際工作能力測評考核內容及標準詳見附表:三、考核徒弟要認真做好培訓記錄,經營部將不定期進行檢查。合同結束后,參加考核和技能鑒定,經營部將把考核結果,存入個人檔案,并與定級、評職稱掛鉤。四、獎罰1、本合同自簽定之日起生效,活動結束后自動失效。雙方工作上所發(fā)生的切事故、事件所承擔的責任雙方對等承擔。2、在活動結束后,經營部根據(jù)通發(fā)檢修分公司“以師帶徒”實施辦法進行獎勵及考核。3、“以師帶徒”期間每位師傅的表現(xiàn)作為專業(yè)技術帶頭人、技術能手、技師、班長、技術員評聘的主要依據(jù)。五、合同一式三份,師傅、徒弟及經營部各保留一份。六、起止時間: 年 月 日至 年 月 日師傅: 徒弟:年 月 日 年 月 日 附表:考核內容及標準項目傳授內容達到要求(標準)完成時間知識要求基礎知識1.2.3.專業(yè)知識1.2.3.相關知識1.2.3.技能要求基本技能1.2.3.專門技能1.2.3.相關技能1.2.3.附件二:以師帶徒申報表 “以師帶徒”申報表單位: 時間: 年 月 日 師傅姓名性 別年 齡所在專業(yè)工作時間

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