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Unit 1 Tidy up!【單詞】整理;整潔的 臟亂;不整潔 讓 短襪 , 你的;你們的 帽子 我的 ,彩色蠟筆(或粉筆,鉛筆) 傘 釘子 ,使落下;掉落 粘貼;粘住 秒 ,她的 他們的; 她們的;它們的 ,【詞組】把整理好 ,裝滿,充滿 ,把放在 上面 把放在旁邊 , 穿上,戴上 ,幾個(gè);一些 ,又干凈又整潔 ,【句型】真是一團(tuán)糟啊! !那些是誰(shuí)的襪子? ?他們是Paul的。 .這是誰(shuí)的帽子? ?它是我的。 .他們是你的嗎? ?不,不是。 .你可以把它/它們放在他的床上嗎? ?當(dāng)然。 . 感謝你的幫助。 . 不用謝。 .一會(huì)兒,地上又干凈了。 .【語(yǔ)法】本單元我們學(xué)習(xí)了mine, yours, hers, theirs等名詞性物主代詞,即具有名詞作用的物主代詞。我的你的,你們的他的她的它的他(她、它)們的我們的形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞 / 名詞性物主代詞 = 形容詞性物主代詞 + 名詞例如: This is my shirt. = This shirt is mine. 這是我的襯衫。復(fù)習(xí):人稱代詞我你,你們他她它他(她、它)們我們主格賓格主格人稱代詞在句子中作主語(yǔ),一般出現(xiàn)在句子開頭,賓格人稱代詞在句子中作賓語(yǔ),一般出現(xiàn)在動(dòng)詞或介詞的后面。some、any的用法:例如: I have pencils. 我有一些鉛筆。 I dont have pens. 我沒(méi)有鋼筆。 Do you have pens? 你有鋼筆嗎?Unit 2 Our new home【單詞】為什么 因?yàn)?書房;學(xué)習(xí) ,改變;變化 地方 兩次 ,每;每天 北方;向北 南方;向前 ,足夠的 然后 ,【詞組】餐室;餐廳 客廳 ,大雁(復(fù)數(shù)wild geese) ,一天到晚 在他們的新家 , 非常大 ,讀書寫字 ,從一個(gè)地方到另一地方 ,搬家 ,走來(lái)走去,四處流動(dòng) ,足夠的食物 飛回來(lái) .【句型】你為什么喜歡它? /因?yàn)樗艽蟆?/爸爸,你(的理由)呢? /你知道為什么嗎? /因?yàn)樗麄兡苷煸诨▓@里玩。 /大雁過(guò)著忙碌的生活。 /它們每年遷徙兩次。 /春天,它們往北飛。秋天,它們往南飛。 / /【語(yǔ)法】本單元新學(xué)的特殊疑問(wèn)詞Why(為什么)用于詢問(wèn)原因。還有其他:疑問(wèn)詞意義用法什么問(wèn)“是什么”、“叫什么”、“做什么”什么時(shí)間(幾點(diǎn))問(wèn)具體幾點(diǎn)鐘什么顏色問(wèn)顏色怎么樣用來(lái)征求意見或詢問(wèn)感受等,大多用于承接上面的同樣問(wèn)題星期幾用來(lái)問(wèn)星期幾什么日期用來(lái)問(wèn)具體的日期怎么樣用來(lái)問(wèn)天氣等,相當(dāng)于how什么時(shí)候用來(lái)詢問(wèn)所有類型的時(shí)間哪里用來(lái)問(wèn)地點(diǎn)哪一(個(gè),些)用來(lái)問(wèn)具體的哪一個(gè)(些)誰(shuí)用來(lái)問(wèn)人物是誰(shuí)誰(shuí)的用來(lái)問(wèn)東西是誰(shuí)的為什么用來(lái)問(wèn)原因怎么樣用來(lái)詢問(wèn)身體狀況、心情、交通方式、天氣等幾歲用來(lái)問(wèn)年齡多少用來(lái)問(wèn)數(shù)量,后面必須接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)多少錢用來(lái)問(wèn)價(jià)格或不可數(shù)名詞的量,后面可接不可數(shù)名詞怎么樣用來(lái)征求意見或詢問(wèn)感受等,大多用于承接上面的同樣問(wèn)題,用法與whatabout相同多久一次用來(lái)詢問(wèn)做某事的頻率Unit3Inthefuture【單詞】將來(lái);未來(lái) 站;站住 機(jī)器 ,將;將會(huì) 運(yùn)動(dòng);鍛煉;活動(dòng) 早;提早 , 容易地 努力地 更多的 , 【詞組】 在將來(lái) , 拍照 ,戴眼鏡 ,做運(yùn)動(dòng) ,不擅長(zhǎng) ,不再 ,知道關(guān)于 , 在前面(外部) ,在前面(內(nèi)部) , 住在北京 , 努力學(xué)習(xí) , 更多的英語(yǔ)書 ,嘗試去做某事 ,吃早餐 ,吃午餐 ,吃晚餐 ,每天 ,現(xiàn)在和未來(lái) ,【句型】 Kitty想知道她的未來(lái)。 / 十五年后,你將擁有又大又漂亮的眼睛。 / 我將不會(huì)戴眼鏡。 / 我將會(huì)成為一名老師。 /這是未來(lái)的我。 /我數(shù)學(xué)不錯(cuò)嗎,但我英語(yǔ)不太好。 /我不喜歡早起,因此我沒(méi)有時(shí)間吃早飯。 / 我上學(xué)將不再遲到。 /我將不會(huì)看太多電視。 /【語(yǔ)法】 本單元我們學(xué)習(xí)了一般將來(lái)時(shí): 句型結(jié)構(gòu): 肯定句:主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形例如: 我將有長(zhǎng)發(fā)。 / 否定句:主語(yǔ)+wont+動(dòng)詞原形例如: 她將不會(huì)成為老師。 /一般疑問(wèn)句:Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?Yes,will./No,wont.例如: Kitty回來(lái)嗎? /是的,她會(huì)。/不,她不會(huì)。 / 特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?例如: 你明天將會(huì)做什么? / 我明天將會(huì)去購(gòu)物。 / Unit4Readingisfun【單詞】故事書 買 故事 字典 .雜志 報(bào)紙 周;星期 學(xué)生 ,海報(bào) 最好的 作家 ,【詞組】在那邊 在這邊 做調(diào)查 ,表演 ,圖畫書 ,中國(guó)各地的圖片 / 兒童故事 ,讀故事 ,在書店 , 在圖書館 , 圖書周 ,5A班的學(xué)生 ,在一樓(英式) , 在二樓(英式) ,在三樓(英式) ,看報(bào) , 【句型】 我將每天讀一個(gè)故事。 /圖書周將要到了。 ,5A班的學(xué)生將要為孩子們制作最佳故事海報(bào)。 / /男孩們將要就孩子們最喜愛的書做調(diào)查。 , ,女孩們將要讀一個(gè)劇本,然后把它表演出來(lái)。 , ,【語(yǔ)法】 本單元我們學(xué)習(xí)了一般將來(lái)時(shí)另外一種結(jié)構(gòu)begoingto“打算做某事”:(1) 句型結(jié)構(gòu): 定句:主語(yǔ)+am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形例如: 我打算讀一本書。 , 定句:主語(yǔ)+am/is/arenotgoingto+動(dòng)詞原形例如: 她不打算去散步。 , 一般疑問(wèn)句:Am/Is/Are+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形? Yes,am/is/are./No,amnot/isnt/arent. 例如: Kitty打算畫一幅畫嗎? ,是的,她會(huì)。/不,她不會(huì)。 , 殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+am/is/are+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形?例如:你明天打算做什么? ,- 我明天打算去購(gòu)物。 ,Unit5Attheweekend【單詞】周末 待;暫住;逗留 電影 小船 ,安排 ;計(jì)劃 明天 建筑;建造 ,緊接著;隨后;緊接著的 秋千 哭;喊叫 直到 , 【詞組】 看電影 劃船 ,待在家里 在星期天 看電影 ,在樹上(不是長(zhǎng)在樹上) 在樹上(長(zhǎng)在樹上) ,第二天 在第三天 蕩秋千 對(duì)說(shuō) , 【句型】 你經(jīng)常在周末做什么? - 我經(jīng)常和我的朋友去公園放風(fēng)箏。 你這周末打算去做什么? /- 我打算和我的朋友去踢足球。 /。這是我最愛的運(yùn)動(dòng)。 / 我周末沒(méi)有任何計(jì)劃。 /他睡在一棵樹上。 /我不打算開工。 /今日事,今日畢。 /【語(yǔ)法】 用于詢問(wèn)別人”打算做什么事?”。 /回答“我打算”。 / “我不打算” /Unit6Holidays【單詞】假日;假期 ,清澈的 , 海鮮 ,旅館 , 島 ,蝴蝶 , 【詞組】多久 , 去游泳 , 在的南部 ,一年到頭 , 【句型】 今年暑假我們將去哪兒? /我們將去大連。 /我們將住在哪里? /我們將住在酒店里。 / 我們將在三亞住多久? /我們將住在那兒七天。 /我們將在那里做什么? / 我們將去海洋世界。 / 今年夏天我們準(zhǔn)備干什么? /我們準(zhǔn)備去度假。 /我們?cè)趺慈ツ膬海?/-我們乘飛機(jī)去。 / 這是個(gè)度假的好去處。 / 三亞有清澈的海水和美麗的沙灘。 /它在中國(guó)南部。 /Unit 7 Open Day【單詞】迎接;會(huì)見 禮堂 最后 ,給.看 , 課題 布告牌;木板 , 【詞組】校門;校門口 美術(shù)室 , 會(huì)客室;會(huì)議室 ,在早上 在下午 在傍晚 ,【句型】首先,他們會(huì)參觀我們的教室。 /接著,他們會(huì)參觀我們的美術(shù)室。 /然后,他們會(huì)去禮堂。 /之后,他們會(huì)去圖書館。 /最后他們會(huì)在會(huì)議室和老師們見面。 /開放日是 4 月 30 日。 /你能告訴我嗎? /他們首先做什么? /他們接下來(lái)做什么? /郭老師在校門口歡迎家長(zhǎng)們。 /郭老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)們?nèi)ソ淌摇?/她向他們介紹課程情況。 /孩子們向父母展示了很多漂亮 的圖畫。 / /孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)們唱歌。 /Unit8Buyingclothes【單詞】哪一個(gè);哪一些 褲子 尺碼 ,毛衣 外套;大衣 鞋 皇帝 , 只有;僅 點(diǎn)頭 笑容;微笑 錢 ,保持 大笑 ,【詞組】 試穿(衣物) , 穿;戴 , 保持安靜 , 看一看 ,【句型】你喜歡哪一條連衣裙,藍(lán)色的還是粉紅色的? /我喜歡粉紅色的那一條。 / 你喜歡哪條褲子,白色的還是褐色的? /粉紅色是我最喜歡的顏色。 /你可以兩件都試試。 /這是你的尺寸。 / 我打算試試這條褲子。 /Unit9Seeingthedoctor【單詞】生病;不舒服 有毛??;不正常;錯(cuò)誤的 頭痛 ,發(fā)燒;發(fā)熱 應(yīng)該 藥 休息 ,牙痛 沒(méi)有牙齒的 禮物 世界 ,牙醫(yī) ,【詞組】 頭疼 發(fā)燒 感冒 ,休息一下 , 好好休息 ,康復(fù) ,牙疼 ,開會(huì) ,把拔出 ,感覺不舒服 ,看一看 ,吃藥 ,多喝水 , 晚睡 ,早睡 ,晚起 ,早起 ,有主意 ,有好主意 ,去看牙醫(yī) , 刷牙 ,【句型】 你應(yīng)該吃點(diǎn)藥。 ,你不應(yīng)該太晚睡覺。 ,Kitty感覺不舒服。 , 她的媽媽帶她去醫(yī)院。 ,你怎么了? ,讓我看一看。 ,Unit10Greatinventions【單詞】發(fā)明;創(chuàng)造 ,手表 ,任何地方 ,旅行;長(zhǎng)途行走 , 發(fā)明 , 某事;某物 ,我自己 相機(jī) , 【詞組】遠(yuǎn)離 ,偉大的發(fā)明 , 世界上 ,在上書寫 , 知道時(shí)間 , 從到 ,我自己發(fā)明東西 , 乘著它去任何地方 ,畫畫 ,坐車去遠(yuǎn)方 , 一個(gè)飛行器 ,像鳥一樣飛行 , 畫一幅我們飛行器的圖 ,在任何天氣 ,如此有趣 , Unit11Chinesefestivals【單詞】節(jié)日 ,重要的 ,把叫做 ,餃子 , 親戚 , 煙火 ,怪物 ,結(jié)尾;結(jié)束 ,村莊 ,最后的 ,鞭炮;爆竹 , 月餅 ,【詞組】 紅包 ,在的最后 ,在春節(jié) , 一個(gè)重要的中國(guó)節(jié)日 , 中國(guó)新年 , 在除夕夜 ,吃一頓大餐 ,走親訪友 ,看煙花 ,在夜晚 , 中秋節(jié) , 重陽(yáng)節(jié) , 年的故事 ,住在山上 , 每年年尾 ,來(lái)到村里 ,這年的最后一天 , 下山 ,跑回山上 , 村里人 ,城里人 , 賞月 ,吃月餅 , 爬山 ,看望老人 ,年

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