2020年教科版科學六年級上冊滾動測試（十一）B卷VIP

2020年教科版科學六年級上冊滾動測試（十一）B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 拉直一根導線，從上方平行靠近指南針，磁針沒有發(fā)生偏轉；給導線通電后用同樣的方法靠近指南針，磁針發(fā)生偏轉。據(jù)此可以推斷（ ）。A是導線本身引起磁針偏轉B是導線通電變成鐵質材料引起磁針偏轉C是導線通電產生磁性引起磁針偏轉2 . 某同學用兩節(jié)干電池，一只開關、一只小燈泡和幾根導線連成電路，發(fā)現(xiàn)閉合電鍵小燈不亮，斷開電鍵小燈發(fā)光，以下分析正確的是（ ）A開關接在靠電池負極一端，應將電鍵改接在靠電池正極一端B開關接反了，應將開關接線柱上的導線交換一下C開關能控制小燈的亮滅，電路正確D開關與小燈并聯(lián)，當開關閉合時發(fā)生短路，故連成的電路是錯誤的應立即改正為將開關與小燈串聯(lián)3 . 小電動機的組成部分不包括（ ）。A外殼B轉子C后蓋D電刷4 . 下列不屬于暗箱的是（ ）ABCD5 . 下列能源中，（ ）是可再生能源。A風B煤C天燃氣6 . 下列各項中不屬于紙陀螺不轉動原因方面的是（ ）A技能B結構C形狀7 . 拱是主要承載（ ）的結構。A重力B壓力C拉力D彈力8 . 電腦是一種能夠把電能轉化成（ ）的電器。A電B熱C磁D光和聲9 . 和磁鐵相比，電磁鐵的優(yōu)點在于（ ）.A可以改變磁性B可以改變磁力強弱C可以改變南北極D以上都是10 . 下列工具中屬于費力杠桿的是（ ）A筷子B鉗子C天平二、填空題11 . 所有的用電器都是一個電能的（_），能夠把輸入的（_）轉化成（_）的能。12 . 由生物質能轉換的一種可燃氣體是：_。13 . 口腔里的舌頭能_，唾液可以_。14 . 杠桿是否省力是由（_）的位置決定的。三、判斷題15 . 我們的身體就是一個暗箱，所以我們不知道我們身體內部的器官。（_）16 . 伽利略發(fā)明了人類第一架望遠鏡。（_）17 . 有些物體工作可以不需要能量，如石頭從山頂向山下滾。（_）18 . 兩個同樣粗細的螺絲釘，螺紋越少，旋進木頭時就越費力。（_）19 . 養(yǎng)成節(jié)約用電的習慣是一種美德。（_）20 . 生活中很多地方用到了磁鐵的特點。（_）21 . 斜面是一種簡單的機械。（_）22 . 風能、水能、太陽能是清潔、環(huán)保的能源。（_）23 . 能量之間是可以轉化的起重機是把電能轉化成機械能（_）24 . 噴氣小車在運動前要捏緊吸管口，防止漏氣。（_）四、綜合題25 . 電磁鐵的磁力主要與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)、線圈中的電流等有關。（假設實驗中的干電池可重復使用）（1）電磁鐵的磁力大小，我們看不見，摸不著，實驗室是用_來表示的。（2）當我們只把線圈A連接在電路M，N之間，吸收大頭針數(shù)目是15；只把線圈B連接在電路M、N之間，吸收大頭針數(shù)目是9.重復實驗幾次。此實驗是為了研究電磁鐵的磁力與_有關的試驗，結果表明：_。（3）如果要研究電磁鐵的磁力與鐵芯粗細有關的實驗，應該分別選擇線圈_和線圈_連接在電路中進行實驗。（4）當小林把線圈B接入M.N之間時，為了讓電磁鐵吸引更多的大頭針，使實驗現(xiàn)象更加明顯，請你幫他提供一種可取的方法_。（5）請你寫出生活中用到電磁鐵的一種裝置_。26 . 如圖是法國巴黎著名的埃菲爾鐵塔。（1）塔身是鋼材做的骨架式結構，我們把它叫做_結構。這種結構很牢固，它的小格子基本上是_形的。（2）底部是由4個_形組成的，這種形狀承重時，可以把力_、_傳遞給相鄰的部分。（3）埃菲爾鐵塔不容易倒塌的原因是_、_、_等。27 . 根據(jù)生活經驗，將你在生活中使用過的工具填寫在下表中。工具名稱可以做的事情說一說關于簡單機械，你還想研究哪些問題？第 8 頁 共 8 頁