4B評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)課.doc_第1頁(yè)
4B評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)課.doc_第2頁(yè)
4B評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)課.doc_第3頁(yè)
4B評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)課.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4B Review A party教學(xué)內(nèi) 容A party共幾課時(shí)1課型新 授執(zhí)教姜李娟第幾課時(shí)1教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)與能力1. 能聽(tīng)懂、正確理解、掌握任務(wù)要求,對(duì)書(shū)本內(nèi)容比較熟悉,并且能夠靈活運(yùn)用。2. 會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的學(xué)校生活、電話(huà)用語(yǔ),掌握季節(jié)特征等。3. 會(huì)唱書(shū)中的英語(yǔ)歌曲會(huì)讀美文,并能享受其中的樂(lè)趣。過(guò)程與方法培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力,分享學(xué)習(xí)資源,和同伴共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。情感與態(tài)度1. 讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)、參與、合作的樂(lè)趣。2. 通過(guò)情景的設(shè)置,激發(fā)學(xué)生在生活中樂(lè)于使用英語(yǔ)的興趣。3. 通過(guò)比賽培養(yǎng)孩子的集體主義精神,和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能聽(tīng)懂、正確理解、掌握任務(wù)要求,對(duì)書(shū)本內(nèi)容比較熟悉,并且能夠靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)和交際活動(dòng)。教學(xué)資 源1. 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):課文都已經(jīng)學(xué)完了,對(duì)一些自我介紹,季節(jié)描述,學(xué)校生活等比較熟悉了。2. 學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn):課文內(nèi)容貼近生活。3. 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤:有部分學(xué)生可能會(huì)書(shū)本內(nèi)容和生活割裂開(kāi),不會(huì)靈活使用。4. 教學(xué)策略:1. 創(chuàng)設(shè)寬松氣氛,設(shè)計(jì)任務(wù),讓學(xué)生在情景中自由發(fā)言。 2. 對(duì)每一部分內(nèi)容都有一個(gè)范例來(lái)導(dǎo)向,降低難度。 3. 通過(guò)各環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),由淺入深,掌握四會(huì)句型。5. 教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)單,詞卡,PPT。預(yù)習(xí)作 業(yè)1. 熟讀課文,重點(diǎn)話(huà)題要求背誦。2. 會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的自我介紹,會(huì)描述季節(jié)特征和簡(jiǎn)單的學(xué)校生活等。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反思一 問(wèn)候?qū)隚reeting (1) 二 組織學(xué)習(xí)A A School life( 8)1.I will introduce a friend to you, Do you want to know his school life?2. lets read together.3.Please introduce your school life to Nick.7.Ticking time.B A telephone call(7)1.Now ,we are in class, we will have a party, but Nick is absent. Can you give him a telephone call?2.Ticking time.C Party time (5)1.Lets sing songs.2.Say rhyme.D Party game( 7)游戲1游戲2游戲3三.課堂小結(jié) (2)評(píng)價(jià)每一個(gè)小組的總分,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。一T: Class begins.Good afternoon, class.二A School life1.齊讀例文。2.說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)校生活.3.根據(jù)介紹時(shí)聲音是否響亮,語(yǔ)言是否流暢、優(yōu)美等相應(yīng)的星數(shù)。B A telephone call1.創(chuàng)設(shè)情境,給Nick打電話(huà)2.根據(jù)介紹時(shí)聲音是否響亮,語(yǔ)言是否流暢、優(yōu)美等相應(yīng)的星數(shù)。C Party time評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同上D Party game( 7)游戲1全對(duì)1星游戲2全對(duì)2星游戲3全對(duì)3星三.課堂小結(jié)How many stars have you got?congratulations!(鼓掌)Clap your hands for yourself.(鼓掌) 板書(shū)設(shè)計(jì):A party作業(yè)布置: :復(fù)習(xí)鞏固關(guān)于學(xué)校生活,電話(huà)用語(yǔ),季節(jié)特征,美文誦讀的內(nèi)容。 :復(fù)習(xí)鞏固課堂內(nèi)容,熟練背誦相關(guān)課文內(nèi)容。 :自己編寫(xiě)一段對(duì)話(huà),能夠把今天復(fù)習(xí)的至少兩項(xiàng)內(nèi)容融入其中。4B A party一、預(yù)習(xí)單1.寫(xiě)一段關(guān)于自己學(xué)校生活的小短文(至少5句) 2.朋友今天沒(méi)有來(lái),給他打一個(gè)電話(huà)。(至少3對(duì)) 3.選擇一首自己喜歡的歌曲,熟練演繹。4.熟讀美文誦讀中相關(guān)篇目和書(shū)中的小詩(shī)。課堂作業(yè):你也能制作一個(gè)字謎嗎? 試試看吧!jeans,shirt, shorts, coat, gloves, trousers, sweater, CLOTHES評(píng)價(jià)表項(xiàng)目一顆星兩顆星 三顆星School lifeTelephone callSing a songSay a rhymeGame 1Game 2 Gam

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論