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第一節(jié)長度和時間的測量,(1)長度的國際單位是米,符號m.,(2)其它常見的長度單位及符號。,千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米mnm,長度的單位,1km1000m=103m,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1m0.000001m=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,1dm0.1m=10-1m,常用長度單位之間的換算,單位常識與換算,1、500m=m2、86nm=m3、給下列物體標出單位及數(shù)據(jù)中學生身高大約15.7.粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.,5108,8.610-8,dm,cm,mm,4、講臺桌的高度大約為.,在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.,測量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標卡尺等等,刻度尺是測量長度的基本工具。,一、正確使用刻度尺,使用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.,1、會認:,刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體,與所測長度平行,不能傾斜。,2、會放:,3、會看:,讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直。,4、會讀:,讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一位.,2.78cm,分度值;物體長度.,分度值;物體長度.,準確值為:估讀值為:單位為:,此時物體長度為:。,2.7,2.78cm,cm,0.08,5、會記:記錄的測量結(jié)果應由準確值、估讀值和單位組成,數(shù)字:準確值+估計值單位:,有且僅有一位,由分度值決定,木塊B的長度是:;,木塊B的長度是:.,訓練,你能讀出下列物體的長度嗎?,二、時間的測量1.時間的國際單位(1)國際單位是秒,符號是s。(2)常用的時間單位還有:小時(h),分(min)。2.單位之間的關(guān)系1h=60min1min=60s,練習,0.5h=_min15min=_h1.5min=_s300s=_min,30,0.25,90,5,測量時間的儀器,生活中常用的:鐘表,運動和實驗常用的:停表,學會使用秒表,取一塊秒表,仔細觀察:1.大表盤指針運動一周所表示的時間_,大表盤的分度值是_.2.小表盤指針運動一周所表示的時間_,小表盤的分度值是_.,30S,1S,15min,1min,三、誤差,誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者),注意:誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。,誤差:測量值和真實值之間的差異.,注意:,減小誤差的辦法:,誤差總是存在,不可避免的.,誤差不是錯誤,錯誤應該避免.,多次測量求平均值取,使用更精密的測量工具,誤差不是錯誤:,減小誤差的辦法:A、校準測量工具B、改進測量方法C、選用精度高的測量工具D、多次測量取平均值,錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的,是可以避免的,1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。A、張華身高174.0.B、硬幣的厚度2.0.C、人頭發(fā)的直徑70.D、珠穆朗瑪峰高度為8844.,cm,mm,m,m,2.哪個使用方法正確?(),圖3,3、用最小刻度是毫米的刻度尺,測量一木塊的長度,如圖1所示,則此木塊長度是()A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米,B,4.刻度尺分度值為木塊A的長度是_厘米,0.1cm,2.35cm,2.4,5、.刻度尺分度值為木塊A的長度是_厘米,1cm,6、有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值為測量結(jié)果有錯誤的是_厘米,物體的長度是_厘米。,1.42,1.52,1mm,7、:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠長度需用_.2、測量銅絲的直徑需用_.,卷尺,游標卡尺,8、用刻度尺測量物體長度時候,通過多次測量取平均值可以()A、估讀時造成的誤差B、刻度尺精密程度不同造成的誤差C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差D、測量造成的錯誤,A,思考?,想一想:如何測出一張紙的厚度?鐵絲的直徑,乒乓球的直徑,地圖上上海到北京鐵路線長與同學交流,確定自己的方案,測多算少法(累積法),測量長度的特殊方法,相互配合法(適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高),測較短的曲線,例如地圖冊上的鐵路線長,化曲為直法(替代法),2、本節(jié)課你有哪些收獲?還有哪些疑問?,1、思考:測量長度時,是否分度值越小越好?請結(jié)合具體事例作說明。,1、下列哪個長度最接近于18cm()A.一般墨水瓶的高度B.圓珠筆芯的直經(jīng)C.課桌桌面的寬度D.物理課本寬度,2、測量1枚硬幣厚度,為了減小誤差,下列方法中能減小估讀誤差最佳的是()A.用刻度仔細地測量硬幣厚度B.用刻度尺多次測量求平均值C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度,再除以10,求出1枚厚度。D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度,然后求平均值。,D,C,3、用刻度尺測量物體的長度時,下列要求中錯誤的是()A.測量時,刻度尺不能歪斜。B.測量時,必須從刻度尺的左端量起。C.讀數(shù)時,視線應垂直于刻度尺。D.記錄測量結(jié)果時,必須在數(shù)字后注明單位。,B,4、有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值測量結(jié)果有錯誤的是_厘米,物體的長度是_厘米。,1.42,1.52,1mm,知識結(jié)構(gòu)圖,及時復習、學會反思!,概括回顧,構(gòu)建體系回憶本節(jié)所學知識,測量,長度的測量,單位,時間的測量:單位、測量工具、停表使用,測量工具,刻度尺的使用,測量誤差,觀察,放對,看對,讀記對,誤差及減少誤差的方法,小資料,有趣的人體尺度,古代中國、古埃及、古羅馬,不管是東方文化還是西方文化,最早的尺都來源于人體,這是為什么?你也許會說用身上的尺子方便唄!這當然是主要的。但是,還有一個更深一層的原因,那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律,不信,咱們試試看。你用皮尺量一量拳頭的周長,再量下你的腳底長,你會發(fā)現(xiàn),這兩個長度很接近。所以,買襪子時,只要把襪底在自己的拳頭上繞一下,就知道是否合適。,小資料,有趣的人體尺度,你為你的父母或兄長量一量腳長和身高,你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘:身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋,矮個人要穿小號鞋就是這個道理。,小資料,有趣的人體尺度,偵察員常用這個原理來破案:海灘上留下了罪犯的光腳印,量一下腳印長是25.7厘米,那么,罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm7179.9cm)小琴為媽媽買鞋,她忘了媽媽的鞋號,只記得媽媽身高是168厘米,你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統(tǒng)一鞋號是根
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