副縣長在20XX年全縣春夏季節(jié)防汛抗旱工作會(huì)議上的講話材料.doc

副縣長在20XX年全縣春夏季節(jié)防汛抗旱工作會(huì)議上的講話材料最新發(fā)布的副縣長在20XX年全縣春夏季節(jié)防汛抗旱工作會(huì)議上的講話材料的詳細(xì)范文參考文章，覺得有用就收藏了，為了方便大家的閱讀。同志們：這次全縣防汛抗旱工作會(huì)議是縣委、縣政府決定召開的一次十分重要會(huì)議。主要任務(wù)是分析今年防汛抗旱形勢(shì)，貫徹落實(shí)省、市防汛抗旱工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全縣上下迅速行動(dòng)，搶抓時(shí)機(jī)，全面做好防大汛、抗大旱的各項(xiàng)準(zhǔn)備，努力奪取今年防汛抗旱工作的新勝利。下面，根據(jù)縣委、縣政府研究的意見，我主要講以下三個(gè)方面問題：轉(zhuǎn)載專業(yè)代寫文章、演講稿、公文網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。一、把握形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立防大汛、抗大旱思想去年，我縣共出現(xiàn)*次比較大降雨過程，分別為*月*日、*日、*日、*日和*月*日，造成受災(zāi)人口*萬人，受災(zāi)農(nóng)作物面積*公頃，倒塌房屋*間，直接經(jīng)濟(jì)損失*萬元。在這種情況下，全縣上下認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于防汛工作的決策部署，精心組織、科學(xué)調(diào)度、強(qiáng)化責(zé)任、協(xié)同作戰(zhàn)，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)防汛措施的落實(shí)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的安全保障，得到了市委、市政府的表彰和肯定。但是，從整體上看，我縣防洪工程體系還比較脆弱，非工程措施建設(shè)還相對(duì)滯后，重點(diǎn)部位隱患還普遍存在，抗災(zāi)、減災(zāi)、防災(zāi)的能力特別是抗御較大汛情災(zāi)害的能力仍然較低。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是河道、水庫工程標(biāo)準(zhǔn)低，病險(xiǎn)工程仍是防洪安全的最大隱患。我縣河道防洪工程防洪標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低，經(jīng)過幾十年的運(yùn)行，存在工程設(shè)施老化、裂縫隱患多、范文寫作涵閘老化失修、人為設(shè)障嚴(yán)重等問題。*座小水庫除已完成除險(xiǎn)加固任務(wù)的*座水庫外和正在除險(xiǎn)加固的*座水庫，其它*座建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低，運(yùn)行時(shí)間長，工程設(shè)施普遍老化，維修經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，損壞嚴(yán)重。病險(xiǎn)工程已構(gòu)成當(dāng)前防汛工作的主要隱患。二是城鎮(zhèn)及行業(yè)防汛基礎(chǔ)薄弱，問題突出?？h城被潘、趙兩河三面包圍，老城區(qū)堤防標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求，涵閘老化，護(hù)岸坍塌，基底淘空，堤身單薄，加之人為設(shè)障，抗御洪水能力較差，新城區(qū)又無設(shè)防，如遇超標(biāo)準(zhǔn)洪水沒有退路。行業(yè)防汛也是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，不少部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行業(yè)防汛的重要性認(rèn)識(shí)不高，沒有具體的防洪方案，防汛專業(yè)防伍、物資準(zhǔn)備和防汛責(zé)任制落實(shí)不夠，缺乏必要的防洪安全設(shè)施。三是應(yīng)急反應(yīng)能力不強(qiáng)。防汛物資及搶險(xiǎn)器材儲(chǔ)備不足；群防隊(duì)伍組織難度增大；汛情測(cè)報(bào)、預(yù)報(bào)和通汛手段滯后；防汛經(jīng)費(fèi)投入不足，管理機(jī)構(gòu)隊(duì)伍不穩(wěn)。四是依法防洪力度不夠。行洪河道采挖河砂問題嚴(yán)重，破壞了河勢(shì)穩(wěn)定和行洪安全；河道灘地植樹問題沒有得到有效遏制；有些地方在河道管理范圍內(nèi)違法建設(shè)，人為制造阻水障礙，不僅影響河道行洪，而且嚴(yán)重?fù)p害水文和防洪工程設(shè)施，為河道安全度汛埋下了重大隱患。大家都知道，我縣所處的*河流域*年發(fā)生全流域性大洪水后,近年來的年徑流量普遍少于多年平均來水量。范文內(nèi)容地圖按照一般規(guī)律，大洪水發(fā)生后時(shí)間間隔越長，重現(xiàn)的機(jī)率就越大。對(duì)此我們要有清醒的認(rèn)識(shí)，必須引起高度的警覺。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門一定要充分認(rèn)識(shí)防汛工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，始終保持清醒頭腦，常備不懈、嚴(yán)陣以待，以對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，扎實(shí)做好各項(xiàng)防汛工作，確保今年汛期安全度汛。二、突出重點(diǎn)，立足防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)，狠抓關(guān)鍵措施的落實(shí)今年我縣防汛工作的要求是：堅(jiān)持以人為本，立足于防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)，把保障人民群眾生命安全放在第一位，確保在規(guī)定防洪標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，主要河道堤防不決口，水庫不垮壩，平原排水暢通，城鎮(zhèn)安全度汛，主要交通干線正常運(yùn)行，工礦企業(yè)正常生產(chǎn)；對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)水位做好應(yīng)對(duì)安排，全力保障人民群眾生產(chǎn)財(cái)產(chǎn)安全和城鄉(xiāng)居民生活用水安全，千方百計(jì)滿足生產(chǎn)和生態(tài)用水需求，最大程度地減輕災(zāi)害損失。為此，要著力抓好八項(xiàng)關(guān)鍵措施的落實(shí)：（一）要切實(shí)抓好汛前安全檢查。會(huì)后，縣防汛抗旱指揮部各位成員要按照責(zé)任分工，主動(dòng)與承擔(dān)防汛責(zé)任的縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，抓緊安排對(duì)所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛準(zhǔn)備工作的檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓緊汛前的有限時(shí)間，組織力量對(duì)防洪除澇工程及其他有防汛任務(wù)的部位再進(jìn)行一次全面的、拉網(wǎng)式檢查，對(duì)查出的問題，要限期整改；熱門思想?yún)R報(bào)對(duì)一時(shí)難以解決的險(xiǎn)點(diǎn)隱患，要明確責(zé)任，制定度汛措施，備足防汛料物，做好度汛準(zhǔn)備。（二）抓好年度涉水工程掃尾、險(xiǎn)工隱患處理。各地要對(duì)影響度汛安全的除險(xiǎn)加固、重點(diǎn)、尾工大的涉水工程加大協(xié)調(diào)力度，抓緊組織施工，在確保質(zhì)量的前提下，集中力量，搶抓進(jìn)度，加快掃尾。新發(fā)生的險(xiǎn)工險(xiǎn)段無法在汛前處理到位的，必須落實(shí)可靠的應(yīng)急度汛措施。新建的或新處理的除險(xiǎn)加固工程因沒有經(jīng)歷洪水考驗(yàn)，在運(yùn)行過程中要加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)密防守，確保工程安全。對(duì)于在建涉水工程，汛前能完工的要抓緊工程掃尾工作，汛期前不能完工的，要責(zé)成業(yè)主單位制訂好度汛方案，服從防汛調(diào)度，確保防洪安全。要重視研究因涉水工程建設(shè)給河勢(shì)行洪帶來的影響，督促業(yè)主做好應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，落實(shí)可靠的日常防守措施和應(yīng)急搶險(xiǎn)措施，確保工程本身的度汛安全及整個(gè)河道的防洪安全。(三)要進(jìn)一步完善防汛預(yù)案。各級(jí)各部門要根據(jù)當(dāng)?shù)氐姆姥慈蝿?wù)和可能出現(xiàn)的汛情災(zāi)情，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站抓緊在汛期來臨前修訂完善防汛工作預(yù)案、城區(qū)（鎮(zhèn)）防洪預(yù)案、山洪泥石流防御預(yù)案、水庫防洪應(yīng)急預(yù)案和重點(diǎn)在建水利工程安全度汛預(yù)案等防汛抗災(zāi)預(yù)案。要通過實(shí)地查勘、實(shí)兵演練，根據(jù)工程現(xiàn)狀、險(xiǎn)工險(xiǎn)段位置，逐個(gè)制訂搶護(hù)預(yù)案，力求對(duì)各類洪水可能導(dǎo)致的險(xiǎn)情做到心中有數(shù)，達(dá)到紙上有文字，圖上有標(biāo)志，防范有預(yù)案，搶險(xiǎn)有措施。（四）要著力抓好防汛隊(duì)伍建設(shè)和料物儲(chǔ)備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要針對(duì)農(nóng)村青壯勞力外出務(wù)工多，防汛有生力量嚴(yán)重不足的實(shí)際情況，研究制定有效的機(jī)制和方法，切實(shí)加強(qiáng)防汛隊(duì)伍建設(shè)，要進(jìn)行必要的防洪知識(shí)、搶險(xiǎn)技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練。各地要抓緊落實(shí)防汛料物和救生器材儲(chǔ)備經(jīng)費(fèi)，確保足額儲(chǔ)備。防汛物資儲(chǔ)備要保質(zhì)量，講適用，定地點(diǎn)，嚴(yán)管理，做到存放有序，通風(fēng)干燥，調(diào)度靈活，運(yùn)輸快捷。同時(shí)，要發(fā)動(dòng)和依靠群眾，采取“號(hào)料登記，備而不集”的辦法，儲(chǔ)備一定數(shù)量的木樁、編織袋、等多層次、多渠道備足備好抗洪搶險(xiǎn)所需料物，以應(yīng)急需。（五）要不斷加大河道清障力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)加強(qiáng)河道的管理與保護(hù)，堅(jiān)決制止在河道管理范圍內(nèi)亂修亂建、亂堆亂堵、亂栽亂種等人為設(shè)障行為。對(duì)面上排水溝渠要進(jìn)行突擊清理，徹底打通“竹節(jié)溝”，達(dá)到溝溝相通，溝河相通，溝渠相通，真正形成完善通暢的防洪排澇體系。要嚴(yán)格按照“誰設(shè)障，誰清除”的原則，無條件地在主汛期到來之前予以徹底清除。對(duì)清障不力，造成損失的要堅(jiān)決追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。會(huì)后，縣防汛辦要組織人員對(duì)清障情況再進(jìn)行一次檢查，對(duì)有障不清的要通報(bào)批評(píng)。對(duì)影響防洪安全、造成損失的要追究責(zé)任、嚴(yán)肅處理。（六）要積極做好水庫安全度汛和山洪災(zāi)害防御工作。要切實(shí)把水庫安全作為防汛工作的重中之重，突出抓好度汛方案、搶險(xiǎn)隊(duì)伍、搶險(xiǎn)料物、應(yīng)急通訊設(shè)施和防汛責(zé)任制“五落實(shí)”。要按照“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰受益、誰承擔(dān)”的原則，逐一明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，一抓到底。水庫防汛總的要求是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確?！保阂皇锹鋵?shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，確保水庫設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)洪水不垮壩；二是全力搶護(hù)，及時(shí)轉(zhuǎn)移，遇超標(biāo)準(zhǔn)洪水要確保人民群眾生命安全；三是科學(xué)防控，統(tǒng)一調(diào)度，確保水庫防洪與興利綜合效益的充分發(fā)揮。山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的地方要結(jié)合山洪災(zāi)害非工程措施項(xiàng)目建設(shè)，抓緊進(jìn)行山洪災(zāi)害普查，對(duì)每個(gè)易發(fā)點(diǎn)要登記造冊(cè)，加強(qiáng)山洪災(zāi)害防御常識(shí)宣傳，落實(shí)責(zé)任人，完善防御預(yù)案，建立預(yù)警預(yù)報(bào)系統(tǒng)，采取“群測(cè)群防、群專結(jié)合”的防御措施，落實(shí)汛期監(jiān)測(cè)、工作總結(jié)臨災(zāi)預(yù)報(bào)、人員轉(zhuǎn)移路線、受災(zāi)群眾安置等措施。（七）要突出抓好城鎮(zhèn)及行業(yè)防汛工作。城鎮(zhèn)防汛事關(guān)千家萬戶、社會(huì)穩(wěn)定，一直是我縣防汛工作的薄弱環(huán)節(jié)，必須加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化城鎮(zhèn)防洪的綜合管理。在橫向上，要完善城鎮(zhèn)防洪預(yù)案，明確各部門各行業(yè)的防汛職責(zé)。在縱向上，要按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，層層簽訂安全責(zé)任書，將重點(diǎn)防洪工程的責(zé)任單位和責(zé)任人分解落實(shí)到具體部門、具體人頭，建立條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)運(yùn)作、快速反應(yīng)的指揮體系。防汛期間，各指揮部成員單位要分頭行動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，爭(zhēng)取最佳的防災(zāi)、減災(zāi)效果。各級(jí)各部門要按照防洪預(yù)案規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，熟悉責(zé)任地段，搞好實(shí)戰(zhàn)演練，加強(qiáng)值班巡查，提高應(yīng)變能力，確保城鎮(zhèn)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。要高度重視行業(yè)防汛工作。交通、通信、電力、教育等行業(yè)主管部門要逐級(jí)召開防汛工作會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，落實(shí)各項(xiàng)防汛責(zé)任。有防汛任務(wù)的部門和單位要制定切實(shí)可行的防汛方案，建立健全防汛組織，個(gè)人簡歷制定落實(shí)防汛措施，切實(shí)搞好本部門、本單位的防汛工作，嚴(yán)防因暴雨洪水造成的傷亡事故和財(cái)產(chǎn)損失。（八）提前做好抗旱各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要堅(jiān)持防汛抗旱兩手抓，做到主動(dòng)抗旱、科學(xué)抗旱，在全面做好防汛準(zhǔn)備的同時(shí)，加強(qiáng)抗旱準(zhǔn)備工作。要及早制定抗旱預(yù)案；發(fā)展抗旱服務(wù)組織，發(fā)揮專業(yè)抗旱隊(duì)伍的突擊隊(duì)和先鋒隊(duì)作用；抓緊水毀灌溉設(shè)施的修復(fù)和抗旱機(jī)具的維修保養(yǎng)；大力推廣應(yīng)用節(jié)水抗旱新技術(shù)，提高抗御旱災(zāi)的科技含量。發(fā)生旱情時(shí)，要妥善處理好工農(nóng)業(yè)用水和生態(tài)用水的矛盾，優(yōu)化調(diào)度，提高水資源的利用率，優(yōu)先確保人民生活用水安全。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保全縣安全度汛1、認(rèn)真落實(shí)以行政首長負(fù)責(zé)制為核心的各項(xiàng)防汛責(zé)任制。防汛工作，事關(guān)大局，各級(jí)黨委、政府必須強(qiáng)化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，通力合作。要按照防洪法、國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究規(guī)定和國家防總關(guān)于各級(jí)人民政府行政首長防汛職責(zé)的規(guī)定和要求，首先要落實(shí)和加強(qiáng)以行政首長負(fù)責(zé)制為核心的各項(xiàng)防汛責(zé)任制。各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手要對(duì)本轄區(qū)防汛工作的思想發(fā)動(dòng)、物資儲(chǔ)備、工程建設(shè)、預(yù)案制訂、抗洪搶險(xiǎn)負(fù)總責(zé)。分管防汛工作的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長一定要及早進(jìn)入角色，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，思想到位，投入到位，心得體會(huì)指揮到位。否則，哪個(gè)地方、哪個(gè)部門出了問題，要追究哪個(gè)地方行政首長、分管領(lǐng)導(dǎo)和部門責(zé)任人的責(zé)任。第二要落實(shí)防汛指揮部成員單位責(zé)任制?？h里對(duì)防指成員單位責(zé)任做了進(jìn)一步明確。指揮部成員單位要結(jié)合本單位責(zé)任分工，深入所分包的轄區(qū)督促檢查防汛準(zhǔn)備情況、防汛和度汛工程進(jìn)度、存在問題、防汛方案和各項(xiàng)度汛措施的落實(shí)，參加和組織當(dāng)?shù)乜购閾岆U(xiǎn)、生產(chǎn)救災(zāi)，抓好本行業(yè)本部門的防汛工作。2、各行業(yè)各部門要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同搞好防汛工作。防汛是全社會(huì)的大事，任何單位和個(gè)人都有參加防汛抗洪的義務(wù)，防汛部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，將防汛責(zé)任層層分解，任務(wù)逐級(jí)落實(shí)，發(fā)揮有關(guān)部門在防汛工作中的職能作用。各單位都要根據(jù)社旗縣防汛指揮部成員單位職責(zé)的要求，結(jié)合本部門實(shí)際，認(rèn)真抓好防汛責(zé)任制的落實(shí)。發(fā)改、財(cái)政、商業(yè)、供銷、糧食、物資、交通、電力等部門，要千方百計(jì)安排好防汛經(jīng)費(fèi)、物資，保證防汛物資的運(yùn)輸和防汛用電及照明需要；通信部門要確保防汛通信暢通；氣象、水文、防汛部門要加強(qiáng)值班，提高預(yù)報(bào)、測(cè)報(bào)水平，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確雨情、汛情信息；民政、衛(wèi)生部門要做好災(zāi)民安置的救護(hù)工作；公安、司法部門要及時(shí)偵破盜竊、毀壞水利工程和水文設(shè)施等方面的案件，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)好防汛秩序；廣播、電視等部門要加強(qiáng)對(duì)防汛抗洪工作的宣傳報(bào)道，提高干群防汛意識(shí)；TOP100范文排行縣防汛辦要對(duì)部門的防汛工作進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查。總之，各行業(yè)、各部門都要顧全大局，密切配合，為抗洪搶險(xiǎn)盡責(zé)出力，對(duì)因強(qiáng)調(diào)部門利益，阻撓正常工作工展，拒不執(zhí)行調(diào)度命令，工作不力，責(zé)任不落實(shí)，推諉扯皮，找各種借口等原因，造成重大損失者，要按照國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究規(guī)定，堅(jiān)決追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任，影響防汛工作順利開展的，視其情節(jié)追究其政治、經(jīng)濟(jì)直至法律責(zé)任。3、堅(jiān)持依法防汛，嚴(yán)明防汛紀(jì)律。各地要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行水法、防洪法、河道管理?xiàng)l例及有關(guān)水法規(guī)的規(guī)定，同時(shí)還要嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。防汛工作中，各級(jí)各部門都要服從上級(jí)指揮，決不允許各自為政。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、部門之間及河道、水庫上下游、左右岸之間都要樹立全局觀念，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水方針，切實(shí)做到局部利益服從全局利益。發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水時(shí)，各級(jí)各部門要堅(jiān)決地、無條件地服從防汛指揮部的安排，做到防汛指揮政令暢通，不能有絲毫含糊，更不允許各行其是。在工作中要切實(shí)體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快”四個(gè)字。“嚴(yán)”就是工作要求要嚴(yán)，要建立完善嚴(yán)格的防汛制度。對(duì)防汛的各項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)字當(dāng)頭，各級(jí)防汛部門要嚴(yán)肅防汛紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行防汛指令。對(duì)防汛工作人員要嚴(yán)格要求，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做好本職工作?！凹?xì)”就是在防汛工作中，無論是制定防汛責(zé)任制、防汛方案，還是制定抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)措施等，都要考慮得細(xì)而又細(xì)，一絲不茍，做到萬無一失?！皩?shí)”就是狠抓落實(shí)，以事實(shí)為本，落實(shí)為責(zé)，說實(shí)話，辦實(shí)事，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，使各項(xiàng)防汛工作真正落到實(shí)處?！翱臁本褪且攒娛禄男袆?dòng)，快速反應(yīng)，雷厲風(fēng)行，從險(xiǎn)工的檢查到加固除險(xiǎn)，從防汛測(cè)報(bào)到抗洪搶險(xiǎn)的實(shí)施，都要做到高質(zhì)量、高效率、快節(jié)奏。要千方百計(jì)爭(zhēng)取防汛工作的主動(dòng)權(quán)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。同志們，我縣已進(jìn)入汛期，時(shí)間緊迫，做好防汛工作任務(wù)艱巨、使命光榮、責(zé)任重大，我們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，按照防大汛、搶大險(xiǎn)的要求，積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保全縣安全度汛。謝謝大家！副縣長在20XX年全縣春夏季節(jié)防汛抗旱工作會(huì)議上的講話材料是篇好范文參考，涉及到防汛、工作、落實(shí)、安全、防洪、責(zé)任、工程、部門等方面，希望對(duì)網(wǎng)友有用。20XX2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃 下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動(dòng)： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 2加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。 3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測(cè)試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。 五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動(dòng)材料。2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 二、教材分析 本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 二、教學(xué)研究的計(jì)劃 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一