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2019年蘇教版科學三年級上冊第一、二單元測試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 植物葉片交叉生長,伸向四面八方,主要是為了( )A美觀B植物身體的平衡C能最大限度地接受太陽光2 . 細胞是生物最基本的結構單位,也是生物最基本的功能單位,生物的哪些生命活動都離不開它( )A呼吸、消化B生長、發(fā)育C遺傳、繁殖3 . 下圖七星瓢蟲是( )A有生命B沒生命4 . 柳樹的葉子和( )的葉子比較相似。A梧桐樹B竹子C槐樹D楊樹5 . 螞蟻和香樟樹都是有生命的物體,它們都屬于( )。A植物B動物C生物6 . 蠶一生的生長變化過程是( )。A幼蟲-卵-蛹-成蟲B卵-幼蟲-蛹-成蟲C卵-幼蟲-成蟲-蛹7 . 如圖,將盛滿水的水杯從一側(cè)慢慢推向小魚的另一側(cè),通過水杯發(fā)現(xiàn)小魚頭的朝向( )。A沒有變B會改變8 . 人類與( )有著密切的親緣關系。A動物B古猿C現(xiàn)代類人猿D外星人9 . 蠶蛹在繭里呆( )天左右才鉆出蠶繭。A7B20C15二、填空題10 . 蚯蚓的身體由許多_構成,身體可以分成_、_、_三部分。11 . 螞蟻的身體分為_、_、_三部分。12 . 瑞典生物學家林奈設計了_給生物分類。13 . 根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出(_)。14 . 尋找有生命的物體注意:隨時記錄、(_)、(_)、校外尋找要和大人打招呼。15 . 蝸牛的眼睛長在_上;螞蟻有_對足,一對_。16 . 植物、動物、人都屬于_。17 . 植物的共同特征是依靠陽光獨立生活,位置(_)。植物在(_)、(_)、(_)等方面有許多共同特征。18 . 1663年,英國的科學家羅伯特胡克用自制的復合顯微鏡發(fā)現(xiàn)了(_)。19 . 觀察一種植物,我們可以用語言、(_)和(_)來描述。不認識的或叫不出名字的,我們可以把它(_)。20 . 蠶卵孵化需要適宜的_和 _。21 . 機器人_人類呼吸等特征,_人類。三、判斷題22 . 動物對刺激有反應,植物對刺激沒有反應。(_)23 . 我們觀察小動物時,為了便于觀察可以驚嚇小動物。(_)24 . 番茄和花生都可食用。(_)25 . 有些植物可以用來制藥。(_)26 . 雞肉的營養(yǎng)很豐富,它含有人體所需要的所有營養(yǎng)成分。(_)27 . 我是動物。(_)28 . 不會運動的物體就是沒有生命的物體。(_)29 . 蚯蚓喜歡生活在陰暗、干燥的泥土里。(_)30 . “觀察和理解的樂趣是自然界賦予的最美好的禮物”這句話是巴甫洛夫說的。(_)31 . 頭發(fā)剪短后可以再生長。(_)32 . 蠶的外皮是不會隨著身體生長的,所以在蠶的生長過程中,經(jīng)常要蛻皮,這是蠶的一個生長變化需要。(_)33 . 繁殖是一切生物生命過程的共同特征。(_)四、連線題34 . 連線題泥土植物種子礦物菊花青苔螞蟻干木頭有生命無生命35 . 連一連。哥白尼發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”現(xiàn)象墨子制造第一臺電磁感應發(fā)電機牛頓最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學家法拉第發(fā)現(xiàn)太陽光是七色光五、簡答題36 . 為什么很多地方都用框架式結構?37 . 在室外陽光照射下的地方,把小老鼠和一株茂盛的植物一起放在不透氣的玻璃罩中,過許久小老鼠也不會被憋死,這是為什么?38 . 蠶豆種子內(nèi)部結構包括哪些?各有什么作用?39 . 人和動物有什么相同之處?40 . 人們多栽種植物,保護和培養(yǎng)好植物,這樣做對人們有哪些好處?六、綜合題41 . 識圖題(_)(_)(_)(_)第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空題1、2、3、4、5、6

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