2019年教科版科學(xué)六年級上冊第三單元檢測卷A卷

2019年教科版科學(xué)六年級上冊第三單元檢測卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 當我們看到螞蟻搬家、蜻蜓低飛的現(xiàn)象時，那么有可能（ ）。A將變冷B將有大風(fēng)C將要下大雨2 . 磁鐵上磁力最強的部分叫（ ）。AN極BS極C磁極D以上叫法都不對3 . 運動的物體具有的能量叫（ ）。A化學(xué)能B生物能C機械能4 . 下圖中兩塊磁鐵相互靠近時互相吸引的是_。A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁5 . 下列說法錯誤的是（ ）A電磁鐵是一種將電能轉(zhuǎn)化成磁能的裝置B電磁鐵沒有南北極C不要把電磁鐵長時間的接在電路中D通電時產(chǎn)生磁性，斷開電流磁性消失6 . 科學(xué)興趣小組，對電磁鐵磁力與線圈的關(guān)系進行了探究。關(guān)于探究結(jié)果，下列說法中正確的是（ ）。A線圈圈數(shù)越多，電磁鐵磁力越大B線圈圈數(shù)越少，電磁鐵磁力越大C線圈導(dǎo)線越粗，電磁鐵磁力越大D線圈導(dǎo)線越細，電磁鐵磁力越大7 . 下列家用電器，把電能轉(zhuǎn)化成熱能的是（ ）。A電視機B電風(fēng)扇C電磁爐8 . 磁鐵指南的一端叫（ ），用“（ ）”表示。A南極 NB北極 SC南極 SD北極 N9 . “風(fēng)光互補路燈”利用太陽能電池和風(fēng)力發(fā)電機，把發(fā)出的電能儲存到蓄電池中（如圖），這種路燈工作時的能量轉(zhuǎn)化為（ ）。A太陽能和動能電能光能B太陽能和動能光能電能C電能和太陽能動能光能10 . 在自制太陽能熱水器的背面不遠處放一塊錫箔紙是為了（ ）。A反光B隔熱C吸熱11 . 下列發(fā)電站中，不用水力來發(fā)電的是（ ）A小浪底發(fā)電站B三峽發(fā)電站C大亞灣發(fā)電站12 . “WS”表示的是（ ）。A西北方B東北方C西南方D東南方二、填空題13 . 通電時，電磁鐵的線圈圈數(shù)越少，電磁鐵的磁力越_。（填“強或弱”）14 . 任何東西只要有（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）或 （_）的現(xiàn)象，其中就有（_）在起作用。15 . 每塊磁鐵都有兩個極，指北的一端叫做_，用_表示；指南的一端叫做_，用_表示。16 . 在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置叫（_）；它由（_）、（_）、（_）三部分組成。17 . 課堂上我們建造的“瓜皮橋”的形狀是_。18 . 用磁鐵吸引回形針，結(jié)果回形針被吸引到了磁鐵上，這說明回形針中_鐵；用磁鐵吸引電線，電線沒有被磁鐵吸引，這說明電線中_鐵。（填“含有”或“不含”）三、判斷題19 . 指南針是磁鐵做的。（_）20 . 我國是一個礦產(chǎn)資源大國，因而可以盡量開采，放開使用。（_）21 . 磁鐵磁力最強的部分是磁極。（_）22 . 磁鐵同極相吸、異極相斥。（_）23 . 耳機中磁鐵的主要作用是記錄信息。（_）24 . 轉(zhuǎn)動小電動機里的軸不能點亮小燈泡，說明它沒有發(fā)出電來（_）25 . 當導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生磁場。（_）26 . 陽光下的植物是把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成光能。（_）27 . 被磁化的鐵芯具有磁性。（_）28 . 磁鐵只能吸鐵制物品。（_）四、連線題29 . 把下列能量轉(zhuǎn)化和常見的例子用線對應(yīng)地連起來。動能轉(zhuǎn)化為熱能植物進行光合作用熱能轉(zhuǎn)化為動能蒸汽火車啟動電能轉(zhuǎn)化為熱能電爐通電發(fā)熱光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能冬天搓手取暖化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能打開收音機聽音樂電能轉(zhuǎn)化為聲能點燃蠟燭五、簡答題30 . 用指南針檢測鐵釘電磁鐵南北極時，釘尖吸引了指南針的北極就能說明釘尖是南極了嗎？31 . 你會制造電磁鐵嗎？請說說你是如何做一個磁力超強的電磁鐵的。六、綜合題32 . 在探究“磁力大小會變化嗎”的實驗中，我們把兩塊環(huán)形磁鐵按照不同的方法組合，磁力最強的是_、磁力最弱的是_。 33 . 如下圖所示的建筑物都有一種看上去很美的形狀，這種形狀被我們稱為_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7