2019-2020年度教科版五年級上冊期末測試科學(xué)試卷（A卷）A卷VIP

2019-2020年度教科版五年級上冊期末測試科學(xué)試卷（A卷）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 旱冰場的地面非常光滑，是為了（ ）摩擦力。A增大B減小2 . 上午某一時刻測量得到一個2米長的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的樹木的影子應(yīng)是（ ）。A2米B1.5米C1米3 . 下列現(xiàn)象中，不是利用反射原理的是（ ）A放大鏡B汽車反光鏡C潛望鏡4 . 下面各組生物，在食物鏈中屬于消費者的是（ ）A老鼠、蛇B草、青菜C草、麻雀5 . （ ）是使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的重要條件。A環(huán)境B食物鏈C食物網(wǎng)D生物6 . 夏天，人們常在摩托車黑色的坐墊上套上鋁箔做的坐墊套，是為了（ ）A增加吸熱B減少吸熱C美觀7 . 增加梁的厚度可以（ ）能力。A增加抗彎曲B大大增加抗彎曲C減小抗彎曲8 . 摩擦力的大小與（ ）無關(guān)A接觸面的光滑程度B物體的運動方式C物體的重量D小車的形狀9 . 為了研究綠豆芽的生長是否需要陽光，我們要把兩盆相同的綠豆芽（ ）。A一盆放在陽光下，另一盆放在黑暗處，都澆適量的水B都放在陽光下，一盆澆適量的水，另一盆不澆水C都放在陽光下，一盆放在密閉的地方，另一盆放在開闊的地方。10 . 石英，長石，云母三種礦物中最硬的是（ ）A石英B長石C云母D無法確定11 . （ ）是由于兩個板塊之間相互拉張形成的。A島嶼B山脈C裂谷二、填空題12 . 物體的摩擦力大小與（_）、（_）有關(guān)。13 . 一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫（_）。摩擦力的大小可以用（_）來測量。14 . 影子的形成必須有_、_和屏。15 . 地表層（_）的養(yǎng)分來自動物和植物的腐爛的遺體，稱為有機質(zhì)。16 . 一個塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它壓入水中，它受到的浮力是_。17 . 土壤中有許許多多的微生物，主要有（_），它們與（_）有關(guān)。18 . 螞蟻可能會爬向哪種食物，就是在_。三、判斷題19 . 把普通紙折成瓦楞狀，可以承受更大的壓力。（_）20 . 滾動摩擦力比滑動摩擦力大。（_）21 . 沒有植被的土壤很容易被雨水沖刷。（_）22 . 黃土高原的水土流失導(dǎo)致了黃河的水變黃。（_）23 . 光在空氣中是沿曲線傳播的。（_）24 . 一天中，陽光下物體的影子的長度是相同的。（_）25 . 種子在萌發(fā)的過程中，澆的水越多就越好。（_）26 . 用彈簧測力計測量的力不能超過彈簧測力計的測量范圍。（_）27 . 駱駝的駝峰是對沙漠干旱環(huán)境的一種適應(yīng)。（_）四、連線題28 . 連一連。馬車電力纜車纜繩的拉力汽車發(fā)電機的動力電瓶車馬的拉力29 . 將下列制作簡易太陽能熱水器的材料和作用連接起來。盒子內(nèi)壁上的錫箔紙會聚光線，使水吸收更多的熱量泡沫材料黑色有利于物體吸收熱量涂黑色的塑料瓶反射光線制成凹面鏡的錫箔紙通過減少空氣流通，起到保溫作用30 . 連線題。（請將下列人類的活動與對應(yīng)的結(jié)果連線。）輪作或休耕 砍伐森林保護土壤修筑梯田破壞土壤開窯燒磚五、實驗題31 . 科學(xué)課上，老師為了探究巖石變化做了以下實驗實驗1：將燒熱的巖石立即放入冷水中，反復(fù)幾次。實驗2：將幾塊巖石放入有水的塑料瓶內(nèi)不斷搖動。實驗3：向杯子中倒入石膏糊，撒上幾粒豌豆，再倒入一些石膏糊，將結(jié)成塊的石膏糊放入盛水的盤子，觀察豌豆發(fā)芽的石膏。請根據(jù)實驗回答下列問題。（1）實驗1探究的是_的作用引起巖石的變化。（2）實驗3探究的是_的作用引起巖石的變化。（3）三個實驗都可觀察到的共同現(xiàn)象是_。（4）以上實驗說明_。（5）每年的錢塘觀潮節(jié)都是人山人海，我們可以看到江邊堤壩下部的巖石比上部的巖石要光滑，這是由_對巖石的作用引起的。六、綜合題32 . 實驗與分析：各種土壤有什么不同特點。在實驗過程中，看到三種土壤滲水性能不同：（1）號透水性最好，流下的水最多；（2）號居中；（3）號滲水性最差，流下來的水最少。請你根據(jù)所學(xué)分類知識來分辨一下：（1）號是_土，適合種_。（2）號是_土，適合種_。（3）號是_土，適合種_。33 . 下面是某班同學(xué)進行摩擦力研究的實驗圖，請你根據(jù)課堂實驗解答下列問題。（1）圖和圖是同學(xué)們進行_摩擦力和_摩擦力的對比實驗圖，在這個實驗中，改變的只是車輪的_，不改變其他條件。（2）如果研究“摩擦力的大小與接觸面光滑粗糙的關(guān)系”，可以選擇圖_和圖_進行對比實驗，在這個實驗中，不能改變的條件是_和_。（3）如果研究“摩擦力的大小與物體重量的關(guān)系”，可以選擇圖_和圖_進行對比實驗，通過實驗我們知道，在其他條件都一樣的情況下，物體重的摩擦力比物體輕的摩擦力_，如果要得到“物體越重，摩擦力越大”的科學(xué)結(jié)論，只做兩組實驗是不夠的，至少要做_組實驗進行對比。第 8 頁 共