




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
完美WORD格式論語十二章測試題一、文學(xué)常識(shí)1、論語是 經(jīng)典著作之一,共有 篇,由 編寫,主要記錄 ,以 和 為主。它與 合稱“四書”,“五經(jīng)”是指 。2、孔子,名 字 , 時(shí)期 ,我國偉大的 、 、 , 學(xué)派創(chuàng)始人,被后世尊稱 ,他的思想核心是 。二、實(shí)詞解釋:1、人不知而不慍( )( ) 2、不亦說乎( )3、有朋自遠(yuǎn)方來( ) 4、不亦君子乎( )5、吾日三省吾身( )( )6、為人謀而不忠乎( )( )( )7、與朋友交而不信乎( )( )8、傳不習(xí)乎( )9、吾十有五而志于學(xué)( )( )10、三十而立( )11、四十而不惑( )12、五十而知天命( )13、六十而耳順( )14、不逾矩( )( )15、溫故而知新( )( )16、學(xué)而不思則罔( )17、思而不學(xué)則殆( ) 18、賢哉( )19、一簞食( )20、人不堪其憂( )21、回也不改其樂( ) 22、知之者不如好之者( )23、好之者不如樂之者( ) 24、飯疏食飲水( )( )25、曲肱而枕之( )26不義富且貴( )27、三人行必有我?guī)熝桑?)( )28、擇其善者而從之( )( )( )29、子在川上曰( )30、逝者如斯夫( )( )31、不舍晝夜( )32、三軍可奪帥也( )( )33、匹夫不可奪志也( )( )34、博學(xué)而篤志( )( )35、切問而近思( )( )36、仁在其中( )三、原文填空:1、文中論述新舊知識(shí)關(guān)系的句子是: 。2、文中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子: 。3、唐太宗有句名言“以人為鏡,可以明得失”其意思與本文哪句相近: 。4、朋友從外地來看你,你可以用孔子的哪句話來表達(dá)你的心情: 。5、孔子認(rèn)為如何做是道德上有修養(yǎng)的人(做人應(yīng)保持君子風(fēng)度的基本條件): 。6、文中告訴人們,即使一個(gè)普通人也要有堅(jiān)定的志向: 。7、曾子每天從哪些方面反省自己: 。8、我們常說興趣是好的老師,文中體現(xiàn)這一含義的句子是: 。9、孔子感慨時(shí)光流逝之快,一去不復(fù)返的句子是: 。10、孔子闡述向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是: 。11、與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”相近的句子是: 與“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”意思相近的句子是: 。四、重點(diǎn)問題:1、出自本文的成語有哪些?2、課文在論述學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)強(qiáng)調(diào)了什么?論述學(xué)習(xí)方法時(shí)又強(qiáng)調(diào)了什么?分別舉例。3、“回也不改其樂”中“不改其樂”應(yīng)該如何理解?4、應(yīng)該怎樣理解“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”中“罔”和“ 殆”兩詞的含義?5、“吾日三省吾身”已經(jīng)成為很多人的座右銘,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@么做的好處。6、“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這一則語錄指出了學(xué)習(xí)有哪三個(gè)層次?孔子強(qiáng)調(diào)的意思是什么?7、“不義而富且貴,于我如浮云”說明了什么道理?8、結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀闳绾卫斫狻笆耪呷缢狗?,不舍晝夜”這句話的含義。9、課文中有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和道德修養(yǎng)的論述,就你感受最深的一點(diǎn),結(jié)合你的生活體驗(yàn),談?wù)勀愕目捶?。論語十二章復(fù)習(xí)精品練習(xí)一、文學(xué)常識(shí)填空 1論語是 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與 、 、 并稱“四書”。共 篇。 2孔子(公元前551-公元前479),名 , 時(shí)期人,春秋末期的 、 、 , 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“ ”,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ ”。二、給下列加點(diǎn)字注音 論語( ) 不亦說乎( ) 慍( ) 三省吾身( ) 傳不習(xí)乎( ) 不逾矩( ) 不思則罔( ) 不學(xué)則殆( ) 一簞食( ) 曲肱而枕( ) 好之者( ) 篤志( ) 三、解釋加點(diǎn)詞語 1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之( ) 2.有朋自遠(yuǎn)方來( ) 3.人不知而不慍( )( ) 4.不亦君子乎( ) 5.吾日三省吾身( )( ) 6.與朋友交而不信乎( ) 7.傳不習(xí)乎( ) 8.三十而立( ) 9.四十不惑( ) 10.不逾矩( )( ) 11.溫故而知新( )( ) ( )12.學(xué)而不思則罔( ) 13.思而不學(xué)則殆( ) 14.可以為師矣( )( )( ) 15.人不堪其憂( ) 16.知之者不如好之者( )( ) 17.好知者不如樂知者( ) 18.飯疏食飲水( )( )( ) 19. 曲肱而枕之( )( ) 20.不義而富且貴( ) 21.于我如浮云( ) 22.三人行必有我?guī)熝桑?)( ) 23.擇其善者而從之( ) 24子在川上曰( ) 25.逝者如斯夫( )( ) 26.不舍晝夜( ) 27.三軍可奪帥也( ) 28.匹夫不可奪志也( ) 29.博學(xué)而篤志( ) 30.切問而近思( )( ) 四、通假字1.不亦說乎 通 ,意思是 2.吾十有五而志于學(xué) 通 ,意思是 五、古今異義詞語 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 (時(shí),古義: ;今義: 。習(xí),古義: ;今義: ) 2.吾日三省吾身(日,古義: ;今義: 。三,古義: ,今義: ) 3.溫故而知新(古義: ;今義: ) 4.擇其善者而從之(善者,古義: ;今義: 。 從,古義: ;今義: ) 5.可以為師矣(古義: ;今義: ) 六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎( ) 可以為師矣( )2.而:人不知而不慍( ) 溫故而知新( )3.知:人不知而不慍( ) 知之者不如好之者( ) 溫故而知新( )4.樂:不亦樂乎( ) 好知者不如樂知者( )七、詞語活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之( ) 2.吾日三省吾身( ) 3.傳不習(xí)乎( ) 4.好之者不如樂之者( )( ) 5.飯疏食飲水( ) 6.擇其善者而從之( ) 7.溫故而知新( )( ) 八、成語歸類(寫出文中成語,至少五個(gè)) 九、按要求默寫1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是: 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如論語中所說: 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義: 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮: 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是: 6.孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是: 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語中孔子的話: 。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍,不亦君子乎?譯文:2.三人行,必有我?guī)熝?。譯文:3.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑。譯文:4.不義而富且貴,與我如浮云。譯文:5.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?譯文:6.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。譯文:7.博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。譯文:參考答案:一、文學(xué)常識(shí)填空1論語是的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以記錄了孔子及其弟子言行。論語與大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書”。共二十篇。2孔子(公元前551-公元前479),名,字,教育家、政治家,儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”三、解釋加點(diǎn)詞語1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之(按時(shí)復(fù)習(xí))2.有朋自遠(yuǎn)方來(從 ) 3.人不知而不慍(了解)(生氣,發(fā)怒 ) 4.不亦君子乎(指道德上有修養(yǎng)的人) 5.吾日三省吾身(每天)(多次反省 ) 6.與朋友交而不信乎(真誠,誠實(shí))7.傳不習(xí)乎(老師傳授的知識(shí)) 8.三十而立(站立,站得住,這里指獨(dú)立做事情) 9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩( 越過,超過)(規(guī)矩,規(guī)范)11.溫故而知新(學(xué)過的知識(shí))(得到)(新的理解與體會(huì))12.學(xué)而不思則罔(迷惑,意思是感到迷茫而無所適從)13.思而不學(xué)則殆(有害)14.可以為師矣(可以)(憑借)(做,當(dāng)作)15.人不堪其憂(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代詞,的人)(喜歡,愛好)17.好知者不如樂知者(以為樂趣)18.飯疏食飲水(吃飯)(粗糧)(冷水) 19. 曲肱而枕之(彎曲胳膊)(承接連詞)20.不義而富且貴(不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云(對(duì)于)22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€(gè),幾個(gè))(于此,意思是“在其中”)23.擇其善者而從之(好的方面,優(yōu)點(diǎn))24子在川上曰(河流上,河邊)25.逝者如斯夫(流逝)(這, 指河水)26.不舍晝夜(舍棄)27.三軍可奪帥也(軍隊(duì)的通稱) 28.匹夫不可奪志也(普通的人,男子漢)29.博學(xué)而篤志(忠實(shí),堅(jiān)守)30.切問而近思(懇切地提問)(多考慮當(dāng)前的事)四、通假字 1.不亦說乎 通2.吾十有五而志于學(xué) 通,意思是間常常加“有”字五、古今異義詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 (時(shí),古義:按一定時(shí)間;今義:時(shí)間。習(xí),古義:復(fù)習(xí);今義:學(xué)習(xí)) 2.吾日三省吾身(日,古義:每天;今義:一日。三,古義:泛指多數(shù),今義:數(shù)詞,三) 3.溫故而知新(古義:舊的知識(shí);今義:過去的,老的) 4.擇其善者而從之(善者,古義:優(yōu)點(diǎn);今義:善良的人。從,古義:跟從(學(xué)習(xí));今義: 跟從。)5.可以為師矣(古義:可以憑借;今義:可能,許可)六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎(替)可以為師矣(成為,做)2.而:人不知而不慍(轉(zhuǎn)折連詞,卻)溫故而知新(順承連詞,不譯)3.知:人不知而不慍(了解)知之者不如好之者(懂得)溫故而知新(得到)4.樂:不亦樂乎(愉快,快樂)好知者不如樂知者(以為樂)七、詞語活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之(名詞作狀語,按時(shí)) 2.吾日三省吾身(名詞作狀語,每天) 3.傳不習(xí)乎(動(dòng)詞活用為名詞,老師傳授的知識(shí)) 4.好之者不如樂之者(好:形容詞活用為動(dòng)詞,喜歡,愛好;樂:形容詞活用為動(dòng)詞,以為樂。)5.飯疏食飲水(名詞活用為動(dòng)詞,吃飯) 6.擇其善者而從之(形容詞活用為名詞,指優(yōu)點(diǎn)長處)7.溫故而知新(故:形容詞作名詞,舊知識(shí);新:形容詞作名詞,新的知識(shí)) 八、成語歸類1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行,必有我?guī)?.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲九、按要求默寫1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是: 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如論語中所說: 三人行,必有我?guī)熝伞?.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義: 溫故而知新,可以為師矣。4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮: 人不知而不慍,不亦君子乎? 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是: 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。 6.孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是: 不義而富且貴,于我如浮云。 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語中孔子的話: 擇其善者而從之,其不善者而改之。 。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍,不亦君子乎?譯文: 別人不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎?2.三人行,必有我?guī)熝?。譯文: 幾個(gè)人在一起行走,其中一定有我的老師。3.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑。譯文: 我十五歲就有志于做學(xué)問,三十歲能獨(dú)立做事情,四十歲能通達(dá)事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公交公司周年慶典活動(dòng)方案
- 一堂生動(dòng)的課的讀后感4篇
- 公交車公司活動(dòng)策劃方案
- 公眾號(hào)評(píng)比活動(dòng)方案
- 描述我的家庭生活的場景作文12篇
- 公共關(guān)系活動(dòng)策劃方案
- 公關(guān)公司承包活動(dòng)方案
- 公務(wù)員憲法宣傳活動(dòng)方案
- 公司diy活動(dòng)方案
- 2025至2030年中國二羥甲基海因行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(全國二卷)(有解析)
- 消防考試基礎(chǔ)試題及答案
- 部編人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 新基建浪潮下臨沂市智慧交通管理的創(chuàng)新與突破
- 臨時(shí)用電施工方案技術(shù)交底
- 廠房維修合同協(xié)議書模板
- 兒童意外異物吞食課件
- 2025年Z世代消費(fèi)行為與品牌社群營銷研究報(bào)告
- 富民銀行筆試題庫及答案
- 2025年高考第二次模擬考試數(shù)學(xué)(新高考Ⅱ卷)(參考答案)
- 2025年春季《中華民族共同體概論》第二次平時(shí)作業(yè)-國開(XJ)-參考資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論