蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷（測(cè)試）

蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共30分) (共10題；共30分)1. （3分） (2018八上黃島期末) 小明為測(cè)量老陳醋的密度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量向量筒中倒入適量醋，測(cè)出醋的體積用天平測(cè)出量筒和醋的總質(zhì)量對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟所持的觀點(diǎn)應(yīng)是（ ） A . 易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡B . 能測(cè)出醋的密度且步驟合理C . 所測(cè)出醋的體積一定不準(zhǔn)確，不可取D . 測(cè)出醋的密度值偏大，不可取2. （3分） (2017八上鄭州期中) 下列有關(guān)測(cè)量說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 同一把刻度尺按正確方法多次測(cè)量一物體長(zhǎng)度，目的是減小誤差B . 刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于尺面C . 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則而引起的D . 用皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)比賽成績(jī)時(shí)，若皮卷尺拉得太緊，測(cè)量值會(huì)偏小3. （3分） (2015九上房山期末) 如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ） A . 墻上手影形成B . 筆好像在水面處“折斷”C . 樹在水中游倒影D . 花瓶在鏡子中成像4. （3分） (2018八上佳木斯期中) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 聲音在空氣中的傳播速度是340kmsB . 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂(lè)中不同樂(lè)器發(fā)出的聲音C . 人歌唱時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的D . 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播5. （3分） (2018東臺(tái)模擬) 超聲波有兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是能量大，另一個(gè)是沿直線傳播。下列利用超聲波能量大的（ ） A . 超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥B . 蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置C . 醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況D . 用超聲波探測(cè)水庫(kù)大壩是否有空隙裂縫6. （3分） (2018八上阜陽(yáng)月考) 下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是（ ） A . 池水看起來(lái)比實(shí)際淺，這是由光的反射引起的B . 濃密的樹葉下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由光的折射引起的C . 路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由光的漫反射引起的D . 因?yàn)楣饴房赡?，所以甲從平面鏡中看到乙的眼睛，乙也能從平面鏡中看到甲的眼睛7. （3分） (2016河北模擬) 下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ） A . 山在水中的“倒影”B . 月食C . 筷子好像被水“折斷”了D . 放大鏡把文字放大8. （3分） (2019平邑模擬) 這是課本中的四副圖片，如圖所示，由于光的折射形成的是（ ） A . 粼粼波光B . 影子游戲C . 神奇的彩虹D . 鳥的倒影9. （3分） (2018八上青島月考) “土電話”是用細(xì)棉線連接的兩個(gè)紙杯，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中錯(cuò)誤的是（ ） A . 用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲B . 聽到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同C . 實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽不到由“土電話”傳來(lái)的聲音D . 用金屬絲代替棉線聽到的聲音就大些，是因?yàn)榻饘僬駝?dòng)的快10. （3分） (2019八上簡(jiǎn)寧期末) 下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ） A . 水面“折”筆 B . 彩虹 C . 樹蔭下圓形光斑 D . 白塔在水中的倒影 二、 填空題(每空1分，共21分) (共8題；共21分)11. （3分） 小麗看到的平面鏡中自己的像，是由于光的_形成的當(dāng)她走近平面鏡時(shí)她在平面鏡中的像將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）12. （3分） (2018八上江陰月考) 如圖所示，甲圖中物體的長(zhǎng)度是_cm，乙圖中秒表的讀數(shù)為_s。 13. （3分） (2018八上永定期末) 2017年3月17日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行中考百日動(dòng)員會(huì)會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別進(jìn)行講話聲音是由聲帶_產(chǎn)生的，通過(guò)_傳到師生的耳朵里；聲音通過(guò)喇叭傳到很遠(yuǎn)的地方，是因?yàn)槔仍龃罅寺曇舻腳 14. （3分） (2018八上長(zhǎng)春月考) 在岸上看到的水中的魚，位置比實(shí)際的_，這是因?yàn)楣庥蒧射入_中，發(fā)生了_。 15. （2分） (2019八上梅江月考) 長(zhǎng)沙“橘洲音樂(lè)節(jié)”在洋湖濕地公園開唱，“情歌王子”張信哲的傾情演唱，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)千觀眾大合唱.歌聲通過(guò)_傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵，歌手通過(guò)麥克風(fēng)來(lái)提高聲音的_，現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)聲音的_來(lái)識(shí)別不同的伴奏樂(lè)器，并把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是在_處減弱噪聲。 16. （3.0分） (2018八上惠州月考) 在圖中，小蘭與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話” （1） 他們用“土電話”能在10 m的距離范圍內(nèi)進(jìn)行通話，這表明_ （2） 如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_. （3） 如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過(guò)棉線_(填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲 17. （2分） (2019八下岳麓開學(xué)考) “B超”是利用_波來(lái)診斷病情的；利用聲波可以震碎人體內(nèi)的結(jié)石，是因?yàn)槁曇艟哂衉；利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，則此處海水的深度為_m。 18. （2分） (2019青島) 探究凸透鏡成像規(guī)律 蠟燭和凸透鏡置于光具座上圖示位置，凸透鏡焦距為10cm，調(diào)節(jié)光屏位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的_（選填“放大”“等大”或“縮小”）的像，據(jù)此規(guī)律可制成_。保持蠟燭和光屏位置不動(dòng)，將凸透鏡逐漸向_移動(dòng)，光屏上能成清晰縮小的像。三、 作用題(每小題3分，共9分) (共1題；共9分)19. （9.0分） (2019八上二道期末) （1） 請(qǐng)畫出圖中入射光線的反射光線和折射光線的大致方向。 （2） 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。 （3） 請(qǐng)畫出圖中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分 (共3題；共20分)20. （6分） (2019八上番禺月考) 請(qǐng)按要求回答： （1） 圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和_的關(guān)系；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是：_。 （2） 圖乙：抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中，罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小，直到聽不見，這說(shuō)明：_。 （3） 圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音保持撥動(dòng)鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_（填“高”或“低”）。 （4） 圖?。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X，聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究_。 21. （7.0分） (2019綿陽(yáng)) 在“探究光折射時(shí)的特點(diǎn)”試驗(yàn)中，讓光源發(fā)出的一束光從水中以不同的角度射入空氣，觀察到光束在水中和空氣中的徑跡如圖所示?；卮鹨韵聠?wèn)題：（1） 此現(xiàn)象說(shuō)明_（選填序號(hào)） A . 光路可逆B . 光在水面只發(fā)生了折射C . 光在水面只發(fā)生了反射射D . 光在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射（2） 增大這一束光與豎直方向的夾角，發(fā)現(xiàn)射入空氣的光的徑跡與豎直方向的夾角也增大，此現(xiàn)象說(shuō)明_（選填序號(hào)） A . 入射角增大，折射角減小B . 入射角增大，折射角增大C . 折射角的大小與入射角的大小成正比D . 折射角的正弦值與入射角的正弦值成正比（3） 讓這一束光垂直于水面射入空氣。傳播方向_（選填序號(hào)）。 A . 向右偏B . 向左偏C . 不偏22. （7.0分） (2019道里模擬) 小芳在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中： （1） 小芳把實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的倒立的像。凸透鏡的光心是O點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诠馄辽袭嫵鰻T焰的像。 （2） 實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫出一種可行的方法：_。 （3） 實(shí)驗(yàn)中，小芳把凸透鏡換成一個(gè)焦距更大的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，則應(yīng)將光屏_（選填“向左”或“向右”）移動(dòng)適當(dāng)距離才能重新得到清晰的像。 五、 綜合能力題(共20分) (共3題；共20分)23. （8分） (2019八上宜興月考) 下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中，所表達(dá)的物理含義是： （1） 節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說(shuō)明鑼鼓聲的_大。 （2） 歌唱家的歌聲“悅耳動(dòng)聽”，說(shuō)明歌唱家的歌聲的_好。 （3） 小女孩的講話“脆如銀鈴”，說(shuō)明小女孩說(shuō)話聲的_高。 （4） “隔墻有耳”這句諺語(yǔ)主要涉及到的物理知識(shí)是_。 24. （4分） (2018八上封開期中) 在如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的木塞。 此時(shí)，你能聽到音樂(lè)聲嗎？答：_。用抽氣設(shè)備抽出瓶中的空氣。在抽氣的過(guò)程中，你聽到的音樂(lè)聲有什么變化？答：_。如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，我們還能聽到聲音嗎？答：_。實(shí)驗(yàn)方法是_，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_。25. （8分） (2018八下潮南期末) 現(xiàn)如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車上，不管你在等車還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機(jī)、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信這就是“手機(jī)依賴癥的表現(xiàn)，他們被稱為“低頭族”。（1） 如圖甲所示，用相機(jī)拍照時(shí)，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的_像（選填“實(shí)”或“虛”）。鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變_，此時(shí)像會(huì)_透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離“）。用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過(guò)伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個(gè)操作過(guò)程便是“調(diào)焦”，如圖乙所示。 （2） 小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”，但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為_。次數(shù)物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556A . 5mB . 0.5mC . 0.05mD . 0.005m（3） 手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是因?yàn)槭謾C(jī)鏡頭焦距較_，拍攝時(shí)物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距，像距變化的范圍比較_，所以不需要“調(diào)焦”。（均選填“大或“小”）第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共30分) (共10題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題(每空1分，共21分) (共8題；共21分)1