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部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)26 巨人的花園練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 在括號(hào)里填上表示“看”的詞語(yǔ)。(1)人們泛舟在西湖上,(_)著如畫(huà)的美景。(2)陳毅的塑像剛落成,來(lái)(_)的人就很多。(3)這里的書(shū)太多了,稍微(_)一下,就得花很多時(shí)間。(4)站在山頂(_),山下的景色盡收眼底。2 . 拓展延伸。1巨人趕走孩子以后,在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。那么,巨人拆除圍墻、開(kāi)放花園之后,他會(huì)在告示牌上寫(xiě)什么來(lái)通知孩子們呢?_2本文作者王爾德是英國(guó)著名的作家,被譽(yù)為“才子和戲劇家”。你還知道他的哪些作品?_3 . 按原文巨人的花園填空。從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天_,夏天_,秋天_,冬天_,村里的孩子都喜歡去那里玩?!班蓿∈沁@么回事呀!”巨人終于明白,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子:“喚來(lái)寒冬的,是我那顆_、_的心啊!要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”4 . 查字典完成填空。1“嬌”用音序查字法,應(yīng)先查音序_,再查音節(jié)_,用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)部,再查_(kāi)畫(huà)。2“碎”在字典中有以下解釋:完整的東西破壞成零片零塊,使變碎;零盡,不完整;說(shuō)話嘮叨。在“碎布”一詞中,應(yīng)選第_種解釋,在“破碎”詞中,應(yīng)選_種解釋。二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 按要求寫(xiě)句子。(1)改為陳述句:女?huà)z冒著生命危險(xiǎn)拯救人類,人類怎么能不感激她呢?_(2)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子:普羅米修斯從天上取走火種。眾神的領(lǐng)袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。_(3)縮句:這位敢于從天上“盜”取火種的英雄,終于獲得了自由。_(4)用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句:盤(pán)古也精疲力竭,累得倒下了。_三、現(xiàn)代文閱讀6 . 閱讀短文,完成練習(xí)莫高窟敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周沙丘林立,492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異,有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳??吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫(ln)的彩塑,還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描?。╩)自然風(fēng)光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天,有的臂挎(ku)花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞看著這些精美的壁畫(huà),就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書(shū)、帛(b)畫(huà)、刺繡、銅像等六萬(wàn)多件。由于清朝政府腐敗無(wú)能,大量珍貴的文物被帝國(guó)主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷,現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà),都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。( )崖( )壁威風(fēng)( )( )惟( )惟( )2文中破折號(hào)的作用是 A聲音延長(zhǎng)B轉(zhuǎn)折C解釋說(shuō)明3用“_”在文章中分別畫(huà)出第2,3,4自然段中心句。4用“=”畫(huà)出文中的排比句,并仿寫(xiě)。5為什么說(shuō)莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)?_6找出文章中的過(guò)渡句,寫(xiě)下來(lái)。7 . 閱讀文章內(nèi)容,回答下面問(wèn)題。金蟬脫殼開(kāi)始脫殼了!蟬蟲(chóng)整個(gè)身體來(lái)回地抽搐幾下,背上立刻裂開(kāi)了一道口子,蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著,先是極淡的綠色,一會(huì)兒變成了深綠色。接著,頭鉆出來(lái)了,前面是一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來(lái)了,整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng),最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,又敏捷地向前撲來(lái),再用前腳抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上,過(guò)了好一陣子,才依依不舍地離開(kāi)了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來(lái),很快蓋住身子,像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著,每顫動(dòng)一次,身上的顏色就由淺而深地變化一次,漸漸地變成了深綠色,變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。敏捷( )依依不舍( )(2)用“”畫(huà)出文中的比喻句,這句話把( )比作( )。(3)讀了短文,你知道了蟬脫殼過(guò)程中的部位順序依次是:_、_、_、_。(4)“金蟬脫殼”在原文中的意思指:_?,F(xiàn)比喻:_。(5)出殼后的蟬變化最大的是_。(6)寫(xiě)出蟬尾出殼的動(dòng)詞:_四、信息匹配8 . 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。1舉:向上抬,向上舉;動(dòng)作,行為;提出;全。舉國(guó)(_)舉手(_)舉動(dòng)(_)舉例(_)2飾:裝飾品;裝飾;裝扮,扮演角色首飾(_)修飾(_)飾演(_)9 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。喧鬧(xunxn) 面頰(jixi) 火辣辣(ll)10 . 用“”畫(huà)出加點(diǎn)的字正確讀音。橘樹(shù)(j j)振奮(zhn zn)凌亂(lng lng)雨靴(xi xu)遼闊(ku hu)喇叭(l n)五、修改病句11 . 下面的句子在用詞或內(nèi)容表達(dá)上都有一些毛病,請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀,改正過(guò)來(lái)。(1)只要刮風(fēng)下雨,邊防戰(zhàn)士都堅(jiān)
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