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蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元試卷及答案(必考題)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)jng hung yng di tn m shn yn zo go qng tng bo yun kn nn 二、比一比,再組詞。(10分)娥(_) 燥(_) 漠(_) 御(_)鵝(_) 澡(_) 摸(_) 街(_)俄(_) 躁(_) 膜(_) 銜(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)心(_)力理(_)氣(_)完(_)歸(_) 攻(_)不(_) (_)無(_)勝 理(_)當(dāng)(_)1我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是(_)的。2指沒有攻占不下來的,形容力量無比強(qiáng)大的詞語(yǔ)是(_)。3班長(zhǎng)(_)地說:“你這樣做,是不對(duì)的。”4形容團(tuán)結(jié)一致,共同努力的詞語(yǔ)是(_)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不僅而且只有才寧可也不雖然但是如果就與其不如(1)()觀察不細(xì)致,()不能把細(xì)節(jié)寫好。(2)()桑娜的家里很貧窮,()她還是把鄰居的兩個(gè)孩子抱回家撫養(yǎng)。(3)養(yǎng)花()能增添樂趣,()能增長(zhǎng)知識(shí)。(4)()實(shí)行改革開放,()能加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。五、按要求寫句子。(15分)(1)為什么伯父得到那么多人的愛戴?(用“愛戴”寫句子)愛戴:_(2)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。這是描寫(_)的句子,仿寫:媽媽的面容_(3)從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。(不改變句意,改寫成肯定句) _(4)碰壁 我說 您怎么會(huì)碰壁呢 是不是走路不小心 (給句子加上標(biāo)點(diǎn)寫出來)_“我”說的“碰壁”和伯父所說的“碰壁”區(qū)別在于_六、閱讀短文,回答問題。(20分)三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)丞相諸葛亮揮師出祁山,準(zhǔn)備一舉殲滅曹魏大軍。但是,由于蜀將馬設(shè)失守街亭,徹底打亂了諸葛亮的戰(zhàn)略部署,諸葛亮只好率領(lǐng)大軍退守西城。司馬懿攻占街亭、列柳城之后,率領(lǐng)十五萬曾魏大軍,直奔西城殺來。這時(shí),諸葛亮身邊已經(jīng)沒有得力戰(zhàn)將,只剩下一些文官。他帶來的五千軍馬,已派走一半去搬運(yùn)糧草,只剩兩千五百名士兵留守在城中,以備不時(shí)之需。官員們聽說司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍向西城殺來,個(gè)個(gè)嚇得魂不附體。諸葛亮登上城樓一看,只見東北方向塵土揚(yáng)天,顯然魏兵已向西城殺來。諸葛亮仔細(xì)分析了一下,覺得逃跑已經(jīng)來不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少將,因此形勢(shì)十分危急。在這緊要關(guān)頭,諸葛亮并沒有慌亂,他眉頭一皺,計(jì)上心來。諸葛亮下令,把城頭旌旗全部藏起來,諸將各自堅(jiān)守崗位,不得慌張,否則立即處死。同時(shí),大開城門,讓一些士兵裝扮成老百姓,在街道上灑掃,不得驚慌亂動(dòng)。諸葛亮自己則端坐在城門樓上,羽扇綸中,焚香撫琴,擺出一副若無其事的樣子。司馬懿的大軍很快就來到西城的城樓之下。此時(shí),諸葛亮一人坐在城樓上,笑容可掏,焚著香,彈著琴,還有兩個(gè)童子伺候兩旁,而且城門內(nèi)外也只有二十多個(gè)百姓,只顧低頭灑掃,臉上毫無驚慌的神色。司馬禁見此情景,懷疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。1選文是三國(guó)演義中的一個(gè)故事,這個(gè)故事的名字是 A欲擒故縱B反間計(jì)C空城計(jì)D調(diào)虎離山2根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。 諸葛亮揮師出祁山,一開始就是在防守,而不是進(jìn)攻。_馬謖失守街亭,讓諸葛亮一方陷入了非常被動(dòng)的局面。_聽說司馬懿大軍要?dú)淼臅r(shí)候,諸葛亮身邊的人都非常鎮(zhèn)定。_故事的結(jié)局是,司馬懿中了諸葛亮的計(jì),怕有埋伏就退兵了。_3為什么說諸葛亮一方“形勢(shì)十分危急”?_4為了應(yīng)對(duì)即將到達(dá)的司馬懿大軍,諸葛亮做了哪些安排? _5你覺得諸葛亮是一個(gè)什么樣的人呢?請(qǐng)說說。_1C2 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 正確 3諸葛亮身邊沒有得力戰(zhàn)將,只剩下一些文官。城中士兵只有兩千五百名士。而司馬懿大軍有十五萬,力量懸殊。4把城頭旌旗全部藏起來,諸將各自堅(jiān)守崗位;大開城門,讓一些士兵裝扮成老百姓,在街道上灑掃;諸葛亮自己則端坐在城門樓上,羽扇綸巾,焚香撫琴,擺出一副若無其事的樣子。5足智多謀、臨危不懼、自信、知己知彼。(意思相近即可)七、習(xí)作。(20分)題目:_是最美的行囊要求:先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可填“渴望”“微笑”“自信”“關(guān)愛”“思念”等,也可自行填 詞),然后作文。要寫出自己的真情實(shí)感。不少于450字。_參考答案:一 驚慌 擁戴 吞沒 呻吟糟糕 傾聽 抱怨 困難二 嫦娥 干燥 沙漠 抵御 白鵝 洗澡 撫摸 街道 俄國(guó) 急躁 面膜 銜接 三 同 協(xié) 直 壯 璧 趙 其 備 戰(zhàn) 不 所 然 理所當(dāng)然 攻無不克 理直氣壯 同心協(xié)力 四 (1)如果就(2)雖然但是(3)不僅而且(4)只有才五 班主任很受大家愛戴 外貌 媽媽的面容紅里帶白,頭上扎著高高的馬尾,看
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