七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 10《社戲》同步測(cè)練 蘇教版.doc

社戲同步測(cè)練一、 基礎(chǔ)演練1辨析下列形近字，并分別組詞。倘（ ） 抵（ ） 憚（ ） 哄（ ） 篙（ ） 篷（ ）徜（ ） 低（ ） 彈（ ） 供（ ） 蒿（ ） 蓬（ ）2給下列加點(diǎn)字注音。怠慢（ ） 攛掇（ ） 鳧水（ ） 行輩（ ） 家眷（ ） 松懈（ ）3文中對(duì)看戲途中的景物描寫(xiě)細(xì)致逼真，對(duì)這樣的描寫(xiě)的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.烘托出“我”看戲時(shí)興奮的心情。B點(diǎn)出豆麥，為下文“偷豆”，埋下伏筆。C.表現(xiàn)出“我”對(duì)江南農(nóng)村自然景物的熱愛(ài)。D.為描寫(xiě)后面精彩的社戲作伏筆。4作者以社戲?yàn)轭}目，對(duì)此分析不正確的是（ ）A.具體實(shí)在，點(diǎn)出了中心事件。B.既可交代中心，又可暗示時(shí)代背景。C.文章是以看社戲的生活經(jīng)歷為依據(jù)，刻畫(huà)人物形象，表現(xiàn)中心的。D.許多讀者不明白什么是“社戲”，以此為題，具有吸引力。5哪組詞填在空白處最合適。（ ）一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家（ ）下船，雙喜（ ）前篙，阿發(fā)（ ）后篙，年幼的都陪著我坐在艙中，較大的聚在船尾。A 跳，拔，拔 B 走，拿，拔 C 走，拔，拿 D 跳，拿，拿6根據(jù)文章的順序排列下面事件的先后，并做詳略歸類(lèi)。 六一公公送豆給“我” 看社戲后歸航偷豆 夜航赴趙莊看戲 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 看戲前的波折 隨母親歸省小住平橋村 和伙伴們?cè)谮w莊看戲二、 同步解讀閱讀下面三段文字，并按要求答題。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。7下面是對(duì)原文中幾個(gè)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A 依稀：隱隱約約 B 彌散：彌漫消散 C 自失：自己不謹(jǐn)慎，失掉了某種東西 D 蘊(yùn)藻：水草8 閱讀上文，說(shuō)說(shuō)迅哥的心理變化過(guò)程。9 選文是從以下四個(gè)方面來(lái)寫(xiě)景狀物的，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上具體描寫(xiě)的句子。嗅覺(jué)：視覺(jué)：聽(tīng)覺(jué)：想象：10第二段和第三段里哪些詞句是跟第一段的描述呼應(yīng)連貫的？把這些句子填在橫線上?！澳锹曇舸蟾攀菣M笛”跟“ _”相呼應(yīng)。“果然是漁火”跟“_”相呼應(yīng)?！拔也庞浀孟惹巴?jiàn)的也不是趙莊”跟“_”相呼應(yīng)。11 寫(xiě)段景物還有一個(gè)作用，就是埋下伏筆，使情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)更加分明，例如 寫(xiě)兩岸都是“碧綠的豆麥田地”，為下文“_ ”作了準(zhǔn)備。 寫(xiě)“果然是漁火”，又為下文“_ ”埋下伏筆。三、 美文賞析閱讀下文，按要求答題。荔枝蜜我的心頭不禁一顫：多可愛(ài)的小生命啊，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類(lèi)釀造最甜美的生活。蜜蜂是卑微的，卻又是多么高尚??！透過(guò)荔枝樹(shù)林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里插秧。他們正用勞力創(chuàng)造自己的生活，等于也是在釀蜜為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂。12 第1、2節(jié)文字，由_的_，聯(lián)想到 _這樣聯(lián)想是因?yàn)樗麄冎g有共同點(diǎn)。即他們都具有_的品質(zhì)。13“我不禁一顫”中的“一顫”的含義和作用是_。14對(duì)“蜜蜂是卑微的，卻又是多么高尚啊！”中的“渺小”和“高尚”的正確理解是？15揭示全文主旨的語(yǔ)句是（抄原句）16表述第二節(jié)中破折號(hào)作用正確的一項(xiàng)是（ ） A表示意識(shí)的遞進(jìn) B表示意思的轉(zhuǎn)折 C表示解釋說(shuō)明的部分四、創(chuàng)新作文 17在社戲中魯迅寫(xiě)自己兒時(shí)美好的記憶，在你的記憶中肯定也珍藏著不少難以忘懷的趣事，請(qǐng)你選一件寫(xiě)出來(lái)。字?jǐn)?shù)500字左右 題目：童年趣事 社戲答案一、1. 倘若 徜徉 大抵 高低 不憚 子彈 哄騙 供養(yǎng) 船篙 蒿草 帳篷 蓬勃2. di dufhng jun xi 3.D 4.D5.A6.順序6.4.5.3.7.2.1 詳寫(xiě) 2.3.5.7 略寫(xiě) 1.4.6二、7.B8.興奮 愉悅 急切 期待9.嗅覺(jué)：兩連岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水汽中撲面的吹來(lái)。覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)香的夜氣里。視覺(jué)：漸漸依稀的趙莊，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也是漁火淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去了。但我卻還以為船慢。聽(tīng)覺(jué);而且似乎挺到歌聲了。那聲音大概是橫笛，婉轉(zhuǎn) 悠揚(yáng)想象：那聲音大概是橫笛，婉轉(zhuǎn) 悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，而且又自己失落起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)繰之香的被氣里。10.而且似乎聽(tīng)到歌吹了。 還有豆火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火 漸望見(jiàn)依稀的趙莊11.覺(jué)得要和他彌散在含豆麥蘊(yùn)燥之香的夜氣里 于是趙莊便真在眼前了三、12. 蜜蜂辛勤釀蜜；對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西；農(nóng)民辛勤耕耘，為自己，為別人，也為后世子孫；辛勤，無(wú)私。13.作者了解到蜜蜂壽命短，貢獻(xiàn)大以后，感