八年級語文上冊第8課《始終眷戀著祖國》教案蘇教版.docVIP

第8課始終眷戀著祖國 （劉敬智）教材分析： 課文節(jié)選自人物通訊錢學(xué)森中國人民的驕傲。這篇人物通訊記述了錢學(xué)森的主要事跡和他獲得的榮譽(yù)。錢學(xué)森的主要事跡又分為兩個(gè)方面，一是對祖國的無限熱愛，二是在科學(xué)技術(shù)研究方面對祖國的巨大貢獻(xiàn)。課文節(jié)選的就是記述錢學(xué)森無限熱愛祖國的那部分文字。學(xué)情分析：1、整體感知課文內(nèi)容，了解錢學(xué)森的人生歷程。2、學(xué)生學(xué)會自我感悟，能抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行品悟，有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，在教學(xué)中說、讀、悟結(jié)合。3、在整個(gè)教學(xué)中始終貫穿著良好的價(jià)值觀的熏陶，讓學(xué)生有深度地、創(chuàng)造性地理解文本。本文是一篇人物通訊，初一時(shí)已接觸過這種文體，學(xué)生對如何精心選材表現(xiàn)人物思想性格的寫法，有了一定的了解。教學(xué)中應(yīng)著重抓住這一點(diǎn)來展開，體會本文所要表現(xiàn)的愛國情懷。教學(xué)目標(biāo)： 1理解重要語句的含義，感受愛國、報(bào)國的赤子深情。2了解精心選材對于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)重點(diǎn)： 理解重要語句的含義，教學(xué)難點(diǎn)： 了解精心選材對于表達(dá)中心所起的作用。一、從世界上的一些偉人進(jìn)行生活化的導(dǎo)入 ？請用一句話進(jìn)行概括。 安徒生（世界童話之父）、諾貝爾（世界炸藥之父）、貝多芬（世界音樂之父）、袁隆平（中國雜交水稻之父）。 、年老時(shí)的圖片，也請用一句話進(jìn)行概括。（幻燈顯示：中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父、中國火箭之王） 課時(shí)安排：1課時(shí)課前自學(xué)： 1用自己喜歡的方式閱讀課文，找出不明白的字詞或語句，通過字典等工具書自行解決。 2這篇課文是按什么順序?qū)懙?？畫出能表明這一順序的詞語。 3用自己的話簡介錢學(xué)森的主要經(jīng)歷。 4文中第7段美國海軍次長的話和態(tài)度，表明了什么問題？ 5錢學(xué)森歸國的路是坎坷的，他遇到了哪些險(xiǎn)阻？ 6他最后是怎樣回到祖國的？這說明了什么？談一下自己的看法。 7課文詳寫的是哪件事？談一下作者在選材上的特點(diǎn)。教學(xué)過程： 第一課時(shí)1956年，受命組建中國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所國防部第五研究院并擔(dān)任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。在空氣動力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論、物理力學(xué)等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。是中國近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。1957年獲中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。1991年10月獲國務(wù)院、中央軍委授予的“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號和一級英雄模范獎(jiǎng)?wù)隆?995年1月獲“1994年度何梁何利基金優(yōu)秀獎(jiǎng)”。1999年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，授予他“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。教學(xué)步驟：【學(xué)生活動一】自學(xué)檢查 1字詞學(xué)習(xí) 募集（m） 保釋（sh） 槍斃（b） 非法逮捕（di） 眷戀（jun） 卓越（zhu） 萌發(fā)（mng）與世隔絕（g） 誣蔑（w mi）生涯（y） 恐嚇（h） 據(jù)理力爭（j） 輝煌（hung）庚子賠款（gng kun）終身教授（zhng shn） 2這篇課文是按什么順序?qū)懙?？畫出能表明這一順序的詞語。明確：按時(shí)間順序來寫。表明時(shí)間的詞語有：1911年、1943年、1947年、1949年、1950年 3用自己的語言把錢學(xué)森的主要經(jīng)歷將給同學(xué)聽。（可與同位講，也可小組內(nèi)講，并讓聽的同學(xué)簡評講述的情況。） 明確：復(fù)述不是背誦，如果能突破課本上的知識，把自己另外知道的假如則更好。 4文中第7段美國海軍次長的話和態(tài)度，表明了什么問題？ 明確：美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森眷戀祖國的深情。 5錢學(xué)森歸國遇到哪些險(xiǎn)阻？ 明確：險(xiǎn)阻有三：（1）美移民局的無理阻撓；（2）美聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押；（3）美移民局非法限制。 6錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母親懷抱的？這說明了什么？ 明確：錢學(xué)森在與世隔絕、飽受折磨而歸國無期的情況下，想到了新生的祖國，于是，錢學(xué)森向祖國發(fā)出求救信，周恩來同志親自過問此事，才促成錢學(xué)森一家勝利返回祖國。這件事既表明了他對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情，也表現(xiàn)了祖國對科學(xué)家的關(guān)愛以及新中國的強(qiáng)大力量，有力地體現(xiàn)了文章的中心。資料上只是從1956年開始介紹的，這樣一位偉大的科學(xué)家，他在之前的學(xué)習(xí)工作是怎樣的呢？在美國的20年他是怎樣度過的呢？ 7課文詳寫的是哪件事？談一下作者在選材上的特點(diǎn)。 明確：錢學(xué)森為回國進(jìn)行的斗爭詳寫。選材特點(diǎn)有詳有略，選材精當(dāng)。其中的精彩鏡頭使人物形象顯得生動，增強(qiáng)了文章的感染力，有力地突出了中心?！緦W(xué)生活動二】合作探究1、學(xué)生齊讀課文（第五自然段），通過小組合作學(xué)習(xí)來完成下列題目：（1）這個(gè)自然段在全文的結(jié)構(gòu)有什么作用？學(xué)生默讀課文能利用以下一些詞語，大致講講錢學(xué)森在美國的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。詞語如下：深造 拜讀門下博士 得意門生第一流終生教授 肩負(fù) 權(quán)威卓越先驅(qū) 創(chuàng)始人（2）“他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國?！边@句話表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國什么樣的感情？（3）兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露出的這種感情嗎？2、小組代表發(fā)言交流。明確：（1）承上啟下的過渡作用。一位美國海軍次長的話，他認(rèn)為：“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師?！保?）表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國的無限熱愛、眷戀之情。迅速瀏覽課文，美國政府在針對“錢學(xué)森的回國問題”上，他們又采取了哪些非人道的做法？找出有關(guān)語段讀一讀，說一說。他們對錢學(xué)森進(jìn)行恐嚇，非法搜查了他的住處，進(jìn)行人格誣蔑。他們非法逮捕了錢學(xué)森，并關(guān)押了15天。他們監(jiān)視錢學(xué)森的生活，屢次來搗亂和對住處進(jìn)行檢查。小結(jié)：整整五年，錢學(xué)森處于與世隔絕的生活狀態(tài)，身心飽受折磨。這就是自詡為自由國度的美國的人權(quán)和民主。(3)兩個(gè)“不止一次”都突出了錢學(xué)森對祖國的眷念。第一個(gè)側(cè)重于錢學(xué)森對現(xiàn)有情況的感慨，突出他對祖國的懷念之情；后一個(gè)側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時(shí)代生活的縈系，突出他對桑梓的眷戀之情。詞語：魂?duì)繅衾@、望眼欲穿、望穿秋水、歸心似箭?！緦W(xué)生活動三】拓展訓(xùn)練20世紀(jì)50年代，海外學(xué)子不顧美、英等國政府的阻撓政策，義無反顧地掀起了回歸新中國的浪潮；今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來報(bào)效祖國。查閱這方面的材料，將感受最深的做成卡片，介紹給同學(xué)。明確：例如李四光、李忠堯、鄧稼先、郭永懷等科學(xué)家?！緦W(xué)生活動四】總結(jié)反思這篇人物通訊記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。線索清楚，脈絡(luò)分明。選材精當(dāng)，詳略得當(dāng)。始終以時(shí)間先后為序 明線以眷戀祖國的深情 暗線感受錢學(xué)森的眷戀之心。1、課文不止一處，通過他的行動和心理想法寫出了錢學(xué)森的這顆眷戀之心，請同學(xué)們輕聲朗讀課文自然段，劃出來關(guān)鍵語段，在旁邊寫出自己的體會，準(zhǔn)備集體交流。分層作業(yè)：A組完成課后習(xí)題 B組完成導(dǎo)學(xué)練1-2大題板書設(shè)計(jì)：第一部分（1-5）：個(gè)人簡歷 （略） 時(shí) 祖 間 國 順 無第二部分（6-18）