2009年醫(yī)師資格考試考官培訓(xùn).ppt

2009年國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試考官培訓(xùn) 清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院徐國祥 一 考官培訓(xùn)目的 1 熟悉考試流程 要求2 掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3 公平 公正 嚴(yán)格執(zhí)考 二 實(shí)踐技能考試考官工作程序 1 核實(shí)2 題組號(hào)找題卡 標(biāo)準(zhǔn)答案 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3 準(zhǔn)備時(shí)間 3分鐘 4 聽 看記采分點(diǎn)5 打分6 簽名7 交引導(dǎo)員 三 考官紀(jì)律 一 考官必須依法執(zhí)考 規(guī)范執(zhí)考 公平 公正評(píng)分 執(zhí)考中考官應(yīng)注意保護(hù)考試材料 避免泄露 嚴(yán)禁 人情分 嚴(yán)禁違規(guī)更改題號(hào)和考試成績 嚴(yán)禁故意泄露考試內(nèi)容 成績未公布前不得透露考試結(jié)果 自覺接受社會(huì)監(jiān)督 考官紀(jì)律 二 考官不得組織 參與任何形式的考生應(yīng)試培訓(xùn)活動(dòng) 考官執(zhí)考期間必須執(zhí)證上崗 執(zhí)考期間考官須穿白大衣并佩戴考官證 四 考試實(shí)施細(xì)則 一 1 考生首先進(jìn)入候考室備考 候考室大小根據(jù)每場(chǎng)考生人數(shù)設(shè)置 2 考生抽取題組號(hào) 每人一號(hào) 3 考務(wù)人員將題組號(hào)填入 考生評(píng)分冊(cè) 首頁 4 考務(wù)人員宣讀 考生須知 和重申考場(chǎng)紀(jì)律 5 告知考生考試中的注意事項(xiàng) 6 由引導(dǎo)員帶領(lǐng)考生進(jìn)入各考站 考試實(shí)施細(xì)則 二 7 考試過程中保證考生單向流動(dòng) 避免交叉 8 考生若未完成考試 可以在原地等候 考務(wù)人員注意維護(hù)考試紀(jì)律 嚴(yán)禁考生交談 9 考生評(píng)分冊(cè) 應(yīng)裝入專用袋由引導(dǎo)員專人傳遞 不要交給考生自己 考官或其他人員傳遞 10 考官根據(jù)考生題組號(hào)和 抽題表 提取本站考試試題 提供考生考試 11 執(zhí)考協(xié)助人員幫助準(zhǔn)備每場(chǎng)考試器材 五 實(shí)踐技能考試流程 考生候考站 填寫考生評(píng)分冊(cè) 抽取題組號(hào) 引導(dǎo)員第一考站 病史采集和病例分析 筆試 第二考站 體檢和技能操作 操作和口試 第三考站 多媒體考站 計(jì)算機(jī)作答 出站 單向流動(dòng) 不能同一出口 一 第一考站 考試時(shí)間 26分鐘考試分值 37分考試內(nèi)容 病史采集 病例分析考試方式 集中考試考場(chǎng)設(shè)置 參照綜合筆試考場(chǎng)設(shè)置統(tǒng)一發(fā)卷 統(tǒng)一答題 統(tǒng)一改卷 二 第二考站 考試時(shí)間 24分鐘考試分值 40分考試內(nèi)容 體格檢查 基本操作技能考試方式 采用醫(yī)學(xué)教學(xué)模擬人 標(biāo)準(zhǔn)體檢者 或考生相互進(jìn)行操作 考官提問 相關(guān)問題 考生作答 三 第三考站 考試時(shí)間 15分鐘分值 23分考試方式 考生在計(jì)算機(jī)上作答考試內(nèi)容 心肺聽診影像 X線 CT 心電圖醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 六 實(shí)踐技能考試大綱變化 一 1 申請(qǐng)醫(yī)師資格者不僅要具有較高的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力 還要具有必要的人文素養(yǎng) 2 強(qiáng)調(diào)職業(yè)素質(zhì)考核 將其放在首位 3 職業(yè)素質(zhì)包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 溝通能力 人文關(guān)懷 4 重點(diǎn)考查考生動(dòng)手操作能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題 解決問題的能力 實(shí)踐技能考試大綱變化 二 5 將執(zhí)業(yè)醫(yī)師和助理醫(yī)師必須掌握的臨床各種常見癥狀 各種常見病 多發(fā)病納入考試大綱 6 執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱首次增加了CT和腹部B超的考核內(nèi)容 7 病史采集 增加了尿頻 尿急與尿痛 實(shí)踐技能考試大綱變化 三 8 病例分析 病種由29個(gè)增加到51個(gè) 強(qiáng)調(diào)對(duì)常見病 多發(fā)病診治思路的考核 9 助理醫(yī)師病例分析 由22個(gè)增加到36個(gè) 10 體格檢查 增加了生命征 一般狀況 脊柱四肢肛門的檢查 充分體現(xiàn)了對(duì)基本功的重視 實(shí)踐技能考試大綱變化 四 11 基本操作 由20個(gè)增加到24個(gè) 增加了三腔二囊管止血法 動(dòng)靜脈穿刺術(shù) 手術(shù)基本操作 切開 止血 縫合 打結(jié)與拆線 清創(chuàng)術(shù)和四肢骨折現(xiàn)場(chǎng)急救外固定技術(shù) 12 根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的基本要求 輔助檢查中心電圖 普通X線影像診斷 實(shí)驗(yàn)室檢查三部分也增加了少量內(nèi)容 七 實(shí)踐技能考試變化 一 1 實(shí)踐技能考試完全按大綱要求 不超綱 2 三站考試形式不變 考試內(nèi)容增加 考試時(shí)間適當(dāng)延長 3 考試時(shí)間 由原來60分鐘延長至65分鐘 4 病例分析考試時(shí)間和試題分值調(diào)整 考試時(shí)間由原11分鐘延長為15分鐘 分值權(quán)重由20分調(diào)整為22分 實(shí)踐技能考試變化 二 5 新增加的B超部分 不單獨(dú)進(jìn)行考核 在病例分析中以輔助檢查的形式考核 與實(shí)際工作結(jié)合更緊 6 2009年 執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師分別為兩套試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 7 體格檢查和基本操作技能是作為一名合格醫(yī)生必須具有的基本能力 其分值權(quán)重增加 由18分提高到20分 實(shí)踐技能考試變化 三 8 體格檢查考試時(shí)間由原10分鐘延長為13分鐘 9 第二考站增加了醫(yī)師職業(yè)素質(zhì)的考查10 體格檢查重點(diǎn)考核考生查體的規(guī)范性 在試題設(shè)計(jì)中 題干簡潔明了 直接告知考生體檢內(nèi)容 11 基本操作技能考核中 對(duì)違反無菌操作原則的 給予扣分 實(shí)踐技能考試變化 四 12 第二考站增加試題卡 發(fā)給考生自已閱讀 改變由考官宣讀試題的方式 13 第三考站多媒體考試時(shí)間由18分鐘減至15分鐘 分值由27分減為23分 14 心肺聽診試題由3道減為2道 15 執(zhí)業(yè)醫(yī)師增加CT片考察項(xiàng)目 實(shí)踐技能考試變化 五 八 實(shí)踐技能考試注意事項(xiàng) 一 1 考試過程中 保證考生單向流動(dòng) 避免交叉 考生在換站的時(shí)候必須由引導(dǎo)員帶領(lǐng) 2 第一考站考試結(jié)束后 考生由引導(dǎo)員分批帶領(lǐng)進(jìn)入下一考站 考生在等候時(shí) 工作人員應(yīng)注意維護(hù)考試紀(jì)律 嚴(yán)禁考生交談 考生評(píng)分冊(cè) 應(yīng)裝入專用袋中由引導(dǎo)員專人傳遞 不要交給考生 考官或其他人員傳遞 實(shí)踐技能考試注意事項(xiàng) 二 4 題組號(hào)為1 150 若考試基地考生人數(shù)過多 考試時(shí)間較長 可以采取15個(gè)考試日分別發(fā)放不同題組號(hào)的做法 控制試題的曝光率 5 每名考生只需抽取一個(gè)題組號(hào) 三個(gè)考站的題組號(hào)相同 第二 三考站不再抽取題組號(hào) 6 每名考生根據(jù)所抽題組號(hào)對(duì)應(yīng)的試題進(jìn)行考試 任何人無權(quán)擅自更改考試形式及考題 若違反 一經(jīng)查出 按違反考試紀(jì)律處理 實(shí)踐技能考試注意事項(xiàng) 三 7 各考組之間應(yīng)保持一定距離 以互不干擾為宜 8 多媒體考試軟件仍然使用軟件狗加密 使用方法同往年 9 多媒體考試時(shí) 工作人員在考前應(yīng)將聲音調(diào)整到最佳狀態(tài) 考生在作答心肺聽診試題時(shí) 應(yīng)注意提醒考生可以反復(fù)點(diǎn)擊鼠標(biāo) 重復(fù)聽取心肺音 10 考試基地不得擅自復(fù)印考試資料 包括考生評(píng)分冊(cè) 抽題表 題卡 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 答題紙等 九 考官評(píng)分的公平 公正性 1 考前應(yīng)充分了解考試大綱 熟悉體格檢查的內(nèi)容和基本操作的重要步驟 2 盡快熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)采分點(diǎn)做到胸有成竹 開考后的第1 2天可適當(dāng)減少考生人數(shù)放緩考試進(jìn)程 讓考官有時(shí)間充分熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官評(píng)分的公平 公正性 二 3 考官應(yīng)相對(duì)固定 保證評(píng)分的一致性 4 嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分 應(yīng)始終保證評(píng)分的一致性 避免評(píng)分的隨意性 5 考官如對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有疑問 先按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分 把問題記錄下來 統(tǒng)一由考區(qū)向中心匯報(bào) 不能擅自變更評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官評(píng)分的公平 公正性 三 6 主考官和考官在評(píng)分時(shí)是平等的 每位考官都要發(fā)表意見 如有分歧 由主考官仲裁 7 對(duì)考試時(shí)間的掌握要公正 均等 不能隨意縮減或延長考試時(shí)間 8 考官在提問時(shí)應(yīng)規(guī)范 應(yīng)完全按照試題中設(shè)置的問題進(jìn)行提問 不應(yīng)有提示性提問 也不得隨意追加提問 考官評(píng)分的公平 公正性 四 9 考生回答問題時(shí) 考官應(yīng)注意傾聽 不能心不在焉 考生操作時(shí) 考官應(yīng)注意觀察 10 在進(jìn)行體格檢查和基本操作技能考核時(shí) 考官應(yīng)要求考生動(dòng)手操作 對(duì)只說不做者不能得分 11 多媒體考試時(shí) 遇到考生對(duì)計(jì)算機(jī)操作不熟練 工作人員可以幫助考生操作 但不能幫助考生作答 12 在分值計(jì)算和成績書寫時(shí)應(yīng)認(rèn)真 細(xì)致 避免評(píng)分錯(cuò)誤 考官評(píng)分的公平 公正性 五 13 考官對(duì)所有考生應(yīng)一視同仁 評(píng)分時(shí)做到公平 公正 14 考生評(píng)分冊(cè) 至少有兩名考官評(píng)分并簽名 保證評(píng)分的公正 公平 合理 15 考試成績一經(jīng)確定 任何人無權(quán)對(duì)評(píng)分做出修改