第一單元第二課文化對(duì)人的影響

一 感受文化影響二 文化塑造人生 第二課文化對(duì)人的影響 西方 德國 與東方 中國 差異表現(xiàn) 生活方式 孩子 旅游 排隊(duì) 準(zhǔn)時(shí) 處理問題 意見 人際關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo) 探究 為什么不同國家 不同民族行為習(xí)慣有如此大的不同 一 文化影響面面觀 1 文化對(duì)人影響的來源 文化環(huán)境 文化活動(dòng) 2 文化對(duì)人影響的表現(xiàn) 交往行為 交往方式 價(jià)值觀念 風(fēng)俗習(xí)慣 文化程度 影響 文化 1 文化影響人們的交往行為和交往方式 文化影響著人們的交往行為和交往方式 書信 電話 上網(wǎng) 文化對(duì)人影響 來自于特定的文化環(huán)境來自于各種形式的文化活動(dòng) 手機(jī) 文化對(duì)人的影響需要通過一定的形式 實(shí)物和行為 來實(shí)現(xiàn) 秦始皇陵出土的銅車馬 材料一 秦俑被掘以后 吸引了四面八方的觀眾 美術(shù)家來了 他們慶幸秦俑的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了秦代美術(shù)史的空白 將軍們來了 他們笑看吳鉤 說秦俑的發(fā)現(xiàn)為研究中國古代兵法 兵器和軍陣 提供了真實(shí)的資料和場(chǎng)景 冶金家來了 他們手握秦劍 感嘆中國古代冶金術(shù)的高超 材料一中 美術(shù)家 將軍 冶金家的看法是否正確 面對(duì)秦俑 三者看法各不相同 從文化的角度看 這說明了什么 1 三者的看法都正確 同樣面對(duì)秦俑的發(fā)現(xiàn) 美術(shù)家 將軍等看法各不相同 說明文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 不同的知識(shí)素養(yǎng)會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度 材料二 人們的實(shí)踐活動(dòng)都是在一定的思想認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行的 在這些活動(dòng)中 人們首先要判斷它是否有價(jià)值 沒有價(jià)值的事人們是不會(huì)干的 請(qǐng)問 1 從文化的角度看 材料二說明了什么道理 2 世界觀 人生觀和價(jià)值觀對(duì)于人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式有何影響 回答 1 說明文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 不同的價(jià)值觀影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇 世界觀 人生觀 價(jià)值觀是人們文化素質(zhì)的核心和標(biāo)志 各種系統(tǒng)化的世界觀 人生觀 價(jià)值觀 不論正確與否 都會(huì)對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式產(chǎn)生非常重要的影響 一 文化影響面面觀 1 文化影響的來源 文化環(huán)境和文化活動(dòng) 2 文化影響人們的交往行為和交往方式 3 文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 1 主體差異 不同時(shí)代 不同民族 不同地域 不同階級(jí)階層 2 影響因素 價(jià)值觀念 風(fēng)俗習(xí)慣 文化程度 1 影響因素 文化環(huán)境 知識(shí)素養(yǎng) 價(jià)值觀念 2 思維方式在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成 又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng) 具有相對(duì)的穩(wěn)定性 o 數(shù)學(xué)零 體育球 語文句號(hào) 英語字母歐 音樂停頓 面對(duì)同一符號(hào) 各位老師的認(rèn)識(shí)竟然有如此差異 你能否解釋這是為什么 請(qǐng)你結(jié)合你所熟悉的老師 談?wù)劜煌瑢W(xué)科的老師在思維方式 個(gè)性特點(diǎn)上有何差異 中西方吹牛的差異美國人很少吹父母兄弟 親戚朋友 更很少夸耀他的家鄉(xiāng)出過什么人物 要吹就吹自己 吹得不加掩飾 有個(gè)美國人瀟瀟灑灑地告訴我他會(huì)說漢語 最后我才知道他只會(huì)說 你好 和 謝謝 數(shù)數(shù)只能數(shù)到 6 7 是什么就不知道了 美國人直接吹自己 中國人含蓄婉轉(zhuǎn) 繞著彎兒吹自己 看起來只是民族性格的不同 其實(shí)也與文化的不同頗有關(guān)系 美國社會(huì)注重個(gè)體生命 一個(gè)人的成功與否要靠自己 夸耀自己家人和親友如何了得沒什么用處 況且美國人也不想讓別人覺得他是仰仗著什么背景什么人物才獲得成功的 要找到好工作把握好機(jī)會(huì)就得推銷自己 推銷自己就常常是廣告化的吹牛 中國社會(huì)是群體化社會(huì) 中國人特別注重血緣關(guān)系以及與周圍人的關(guān)系 個(gè)人與親朋好友組成一張網(wǎng) 墓地附近 集市附近 學(xué)校附近 言行舉止中規(guī)中舉 發(fā)奮讀書 學(xué)小販叫賣 模仿喪禮儀式 孟母三遷 現(xiàn)象 結(jié)論 不同的文化氛圍對(duì)人有著不同的影響 潛移默化 探究3 這一典故給你的啟示 潛移默化的影響 1 文化氛圍的無形影響 2 人們主動(dòng)地接受健康向上的文化影響 潛移默化 虛無飄渺 潛移默化 消積被動(dòng) 讀書 教材P16談?wù)勀撤N文化形式對(duì)你的影響 二 文化對(duì)人影響的特點(diǎn) 回鄉(xiāng)偶書二首 唐 賀知章少小離家老大回 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 兒童相見不相識(shí) 笑問客從何處來 從這首詩看出文化影響的什么特點(diǎn) 深遠(yuǎn)持久 深遠(yuǎn)持久 倫敦唐人街的春節(jié) 宋楚瑜回鄉(xiāng) 臺(tái)灣親民黨宋楚瑜訪問大陸期間 到湖南省時(shí)用地道的湖南話說 各位鄉(xiāng)親 各位鄉(xiāng)黨 楚瑜帶著堂客回來了 在這件事表明A 世界觀 人生觀 價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志B 經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響C 文化對(duì)人具有潛移默化的影響D 文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) 美國總統(tǒng)布什在 美國復(fù)興日程 計(jì)劃中提出 我們的政治和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系由于美國文化對(duì)全世界的吸引力而得到補(bǔ)充 這是一種新的我們可以利用的軟力量 文化工作的特殊作用就在于采取地方喜聞樂見的方式進(jìn)行交流 用潛移默化 使人容易接受的方式征服對(duì)方 正如古代哲學(xué)家老子所言 這是 以天下之至柔 馳騁天下之至堅(jiān) 往往能夠起到政治 經(jīng)濟(jì)手段難以達(dá)到的作用 文化的征服是人心的征服 人心的征服才是真正的征服 正如 孫子兵法 所言 是可謂 不戰(zhàn)而屈人之兵 潛移默化的影響 2 人們主動(dòng)地接受健康向上的文化影響 1 文化氛圍的無形影響 深遠(yuǎn)持久的影響 1 三觀 是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 2 三觀 具有確定的方向性影響深遠(yuǎn)持久 交互影響 合作探究 銘記著的 感受文化的影響 文化影響 來源 特定的文化環(huán)境 各種形式的文化活動(dòng) 表現(xiàn) 影響交往行為和交往方式 影響的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng) 思維方式 潛移默化 人們主動(dòng)接受健康向上的文化影響往往是自覺學(xué)習(xí) 主動(dòng)感悟文化熏陶的過程 世界觀 人生觀 價(jià)值觀是人們文化素質(zhì)的核心和標(biāo)志 小結(jié) 深遠(yuǎn)持久 特點(diǎn) 影響因素 文化環(huán)境 知識(shí)素養(yǎng) 價(jià)值觀念 影響因素 價(jià)值觀念 風(fēng)俗習(xí)慣 文化程度 選擇題 2005年6月7日 人民日?qǐng)?bào) 報(bào)道 13歲的初中生小藝 在一個(gè)平靜的早晨 以網(wǎng)絡(luò)游戲中的 飛天 造型 沉醉而安詳?shù)貜?4層高樓墜落 飛進(jìn)他神往的虛幻世界 小藝的悲劇說明 A 人們接受文化影響的方式是消極被動(dòng) 無目的的 B 文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 C 文化對(duì)人的影響是有形的 強(qiáng)制的 D 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 B 選擇題 人們從事文化活動(dòng) 如閱讀文學(xué)作品 外出旅游觀光 參加體育活動(dòng)等 或得到思想的啟示 精神的享受 或產(chǎn)生思想的困惑 精神的失落 對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是 A 文化對(duì)人的影響需要通過一定的形式來實(shí)現(xiàn)B 人們只能被動(dòng)地接受文化的影響C 文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的D 文化對(duì)人的影響是潛移默化的 AD 歐美企業(yè) 以人為本 開放民主 港臺(tái)企業(yè) 勞其心志 餓其體膚 日韓企業(yè) 約束個(gè)性 突出等級(jí) 企業(yè)文化 大家談 文化塑造人生 本課思路 文化塑造人生怎樣塑造 具體途徑 通過 一 豐富人的精神世界 二 增強(qiáng)人的精神力量 三 促進(jìn)人的全面發(fā)展 你認(rèn)為 這些語句為什么能夠代代相傳 杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破 心中滿懷 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士具歡顏 的憂思 范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致 揮筆抒發(fā)了 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的志向 李白夢(mèng)游天姥山 不忘表白 安能催眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 的情懷 這些語句具有深刻的文化內(nèi)涵 杜甫 范仲淹的詩表現(xiàn)了詩人具有先人后已的高尚情懷 李白的詩具有不事權(quán)貴 正氣凜然的氣質(zhì) 詩詞中憂國憂民 正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人 所以能夠代代相傳 假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你 不要悲傷 不要心急 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜 相信吧 快樂的日子將會(huì)來臨 心永遠(yuǎn)向往著未來 現(xiàn)在卻常是憂郁 一切都是瞬息 一切都會(huì)將過去 而那過去了的 就會(huì)成為親切的懷念 1825 一句話有一句話說出就是禍 有一句話能點(diǎn)得著火 別看五千年沒有說破 你猜得透火山的緘默 說不定是突然著了魔 突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲 咱們的中國 這話叫我今天怎樣說 你不信鐵樹開花也可 那么有一句話你聽著 等火山忍不住了緘默 不要發(fā)抖 伸舌頭 頓腳 等到青天里一個(gè)霹靂爆一聲 咱們的中國 聞一多 有人說 參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間 耽誤學(xué)習(xí) 你如何評(píng)析這種看法 一 文化豐富精神世界 2 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 1 文化與人的關(guān)系 3 我國人民精神世界的主流 四個(gè)意識(shí) 三個(gè)主義 三種觀念 2 參加健康有益的文化活動(dòng)是對(duì)真善美的追求 1 參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的途徑 人創(chuàng)造文化 文化塑造人 積極向上 P18 為什么今天在體育比賽中聽到國歌聲 我們依然心情激動(dòng)不已 田漢詞聶耳曲誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的 義勇軍進(jìn)行曲 現(xiàn)在已是中華人民共和國國歌 在任何時(shí)候任何地點(diǎn) 為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán) 中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅 義勇軍進(jìn)行曲 原是聶耳于1935年 為 上海電通公司 拍攝的故事影片 風(fēng)云兒女 所作的主題歌 這首歌的歌詞 是田漢同志于1935年在上海被捕以后 在國民黨監(jiān)獄里 用一張包香煙的紙寫的 曲子是聶耳于1935年在日本譜寫后寄回上海的 二 增強(qiáng)精神力量 1 從優(yōu)秀文化作品增強(qiáng)精神力量的體驗(yàn)看 2 從優(yōu)秀文化哺育優(yōu)秀中華兒女的事實(shí)看 中共始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 一 文化豐富精神世界 二 增強(qiáng)精神力量 1 優(yōu)秀文化增強(qiáng)精神力量 感染力和感召力 震憾人心 增強(qiáng)精神力量 物質(zhì)力量 2 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 1 文化與人的關(guān)系 鐵人 王進(jìn)喜 優(yōu)秀文化塑造人 感染力感召力 震憾人心 增強(qiáng)精神力量 二 文化增強(qiáng)人的精神力量1 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 探究 新中國成立至今 你能概括出多少中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行四化建設(shè)的精神嗎 這些精神給予我們國家和人民什么力量 鐵人精神 兩彈一星精神 抗洪精神 抗非典精神 神舟飛船航天精神 等等 先進(jìn)文化可以促進(jìn)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展 2 中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 三 促進(jìn)人的全面發(fā)展 1 社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展 2 人全面發(fā)展的表現(xiàn) 1 關(guān)系 相互結(jié)合 相互促進(jìn) 互為前提 2 過程 漸進(jìn)性 長期性 逐步提高 永無止境 思想道德素質(zhì) 科學(xué)文化素質(zhì) 健康素質(zhì) 3 優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 周星馳 表現(xiàn)人類精神力量 獲選亞洲英雄人物 周星馳的 無厘頭 帶給人歡樂 時(shí)代 周刊亞洲版最新一期選出29位亞洲英雄人物 獲選原因是 他們個(gè)個(gè)表現(xiàn)人類的精神力量 周星馳這位香港紅星 從電視兒童節(jié)目小主持人 小演員 一路熬成大明星 早先以 無厘頭 戲路走紅香港本土 近年身兼監(jiān)制 導(dǎo)演 編劇 演員等多職 致力開發(fā)新片型 時(shí)代 周刊說周星馳的笑話與電影 讓香港人面對(duì)壓力時(shí) 仍可以用像周星馳那樣的笑容來回應(yīng) 文化塑造人生 豐富精神世界 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 培養(yǎng)健全人格的重要途徑 目前我國人民精神世界的主流 增強(qiáng)精神力量 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 中共始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 促進(jìn)人的全面發(fā)展 社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系 人的全面發(fā)展的表現(xiàn) 優(yōu)秀文化哺育優(yōu)秀中華兒女 人的全面發(fā)展需要優(yōu)秀文化 小結(jié) 綜合探究 文化競(jìng)爭(zhēng)力 文化競(jìng)爭(zhēng)力的意義 不僅要強(qiáng)調(diào)整體上作為軟實(shí)力的文化向硬實(shí)力的轉(zhuǎn)化 必將影響各國綜合國力的消長更需要強(qiáng)調(diào)文化的力量實(shí)質(zhì)上是精神力量 它深深熔鑄在民族的生命力 創(chuàng)造力和凝聚力之中一個(gè)民族 其文化越是經(jīng)久不衰 豐富多彩 越是富有開放性和進(jìn)取性 其生命力 創(chuàng)造力和凝聚力就越強(qiáng)大所以 文化競(jìng)爭(zhēng)力是影響綜