培養(yǎng)孩子獨立性的五招.doc

教學(xué)資料范本培養(yǎng)孩子獨立性的五招編 輯：_時 間：_不要等到孩子長大成人、再去責(zé)怪他們?nèi)狈Κ毩⑿?。殊不知、孩子的獨立性、完全取決于父母對他從小的培養(yǎng)。第一式：啟發(fā)他自解困難臨出門時、孩子突然想起老師要他帶紅色的東西去幼兒園、而紅色的東西雖然家中有、卻需要花時間尋找、而時間對孩子和父母又都非常緊迫、你是否會立即幫孩子尋找？對策：如果此時你能啟發(fā)孩子、譬如“你的紅帽子也是紅色的、是否可以呢？或者你再想想還有哪些東西也是紅色的？”提示：當(dāng)孩子掌握了這種方法、平時你還可以加大難度、讓他在有限的時間里找出解決問題的方案。例如在1分鐘內(nèi)列舉出所有整理玩具的方法等等、這些有趣的練習(xí)可以讓孩子在遇到問題時不會驚恐不安、不知所措、而是迅速集中精力、尋找辦法。第二式：解圍不如學(xué)自救孩子完不成老師布置的作業(yè)、當(dāng)他向你求助、為了不讓孩子受到老師責(zé)怪、你是否會幫他編個理由來應(yīng)付呢？對策：你不妨對孩子說：我們應(yīng)立個規(guī)矩、不許找借口、你要對自己行為負(fù)責(zé)。接下來、你不妨找找孩子無法完成作業(yè)的根源所在、是缺乏組織、安排能力、還是其他。從根本上停止為他“擦屁股”。提示：如果有求必應(yīng)、勢必會造成孩子有問題就等著你來為他解決。平時你可以給他一本日歷、讓他記下活動時間、或者用即時貼記下時間安排、以便隨時提醒。年齡小的孩子可以用圖畫作為提醒。第三式：教孩子權(quán)衡利弊為了周日的家庭出游計劃、你們已有較長時間的安排、卻不料孩子又接到同學(xué)盛情的邀請、讓他前去參加他的生日派對。對此、孩子不免有些為難、希望父母為他拿個主意、你是否會當(dāng)機立斷呢？對策：你應(yīng)該幫助他思考：“如果你去參加同學(xué)的生日會是怎么樣？而你不去參加別人的生日聚會、同學(xué)又會怎么想？告訴他、每個決定都會有有利和不利的兩面。提示：千萬不要替他拿主意。你應(yīng)該做的是、幫助他去想自己做的每一個決定將帶來的后果、學(xué)會自己權(quán)衡利弊。如果孩子能經(jīng)常練習(xí)做決定、那么、長大后在面臨進退兩難的處境時就能應(yīng)付自如。第四式：從失敗中站起來如果孩子很有信心地參加非常感興趣的球隊選拔賽、卻被淘汰而沒有錄取、當(dāng)他傷心地對你說：我以后發(fā)誓再也不會參加這項活動時、你會如何幫助他呢？對策：不妨告訴他、你非常理解他現(xiàn)在的感受、但是沒有必要落選就放棄這項運動、沒有人是完美的、有時總會出錯、可以找找哪些地方?jīng)]有做得更好、才導(dǎo)致這次失敗、只要想辦法做好、還是有機會的。提示：讓孩子正確對待失敗是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。平時可以給他講講你以前犯的小錯誤以及如何改正的。最后應(yīng)鼓勵孩子在同伴面前、敢于將自己的不足說出來、學(xué)會自己為自己打氣。第五式：與同伴協(xié)商問題當(dāng)孩子為看電視的某個、與同伴爭論起來時、你是否會急于參與其中、為不愉快的他們裁決問題呢？對策：你可以提醒他們、生氣是不能解決任何問題的、只有讓自己安靜下來、各自去尋找一個解決問題的辦法?；蚴翘崾舅麄兛梢圆捎萌佑矌诺壤咸椎兄行У姆椒▉頉Q定結(jié)果。提示：沒有什么辦法比讓孩子自己