蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末試卷及答案-.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考蘇教版三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷三、我會(huì)填。（14分）1照樣子，也寫兩個(gè)。（6分）雨蒙蒙 綠油油遠(yuǎn)近聞名 積少成多悄悄地離開 慢慢地 地2照樣子寫一寫，讓句子更美。（4分）例：冬天，雪花在空中飄。 冬天，雪花在空中飛舞。（1）凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_放了。 （2）小草出土了。 3找一找，分一分，給這些詞語分類。（4分）拼 答 望 盯 舉 跑 吃 跳表示口的動(dòng)作的： 表示腳的動(dòng)作的： 表示眼的動(dòng)作的： 表示手的動(dòng)作的： 四、課文精彩回放。（20分）1玉不琢， 。 ，不知義。2 ，始于足下。3山重水復(fù)疑無路， 。4“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。課文中的“佳節(jié)”是指： 節(jié)。5夜書所見描寫的是 季的景色。詩中描寫兒童活動(dòng)的詩句是： ， 。6望天門山最后兩句是： ， 。讀了這兩句，我想象到的畫面是： 。7女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！边@里“不假思索” 的意思是： 。8學(xué)了給予樹，我想對(duì)金吉婭說： 。9法布爾觀察 ，發(fā)現(xiàn)它們有辨認(rèn)方向的能力；列文虎克喜歡玩顯微鏡，后來發(fā)現(xiàn)了 ； 從小就好學(xué)善問，長大后成了著名的地質(zhì)學(xué)家。10“曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽。”從“風(fēng)餐露宿”這個(gè)詞語，可以體會(huì)到 ，從“日夜兼程”這個(gè)詞語，可以體會(huì)到 。讀了這句話，我可以感受到孔子 。五、口語交際。（5分）“秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌?！蔽乙蚕胝f說秋天帶給我的感受。 六閱讀小能手。（22分）（一）灰雀（片斷）（10分）第二天，列寧來到白樺（huhu）樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦（bnbn）亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”1用“”在文中標(biāo)出正確的讀音。（1分）2用“果然”寫一句話。 （2分）3列寧說話時(shí)，心里想： （2分）4聽了列寧的話，小男孩心里想： （2分）5除了列寧說的“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”名言外，我還知道一些名人名言。如說的 。（3分）（二）快樂鑰匙（12分）有兩個(gè)農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。一個(gè)農(nóng)夫想：今年雖然豐收了，有了一點(diǎn)兒積累，但比起那些很富有的人，還是微不足道的。別人一年的積累是自己的十倍甚至百倍，自己和別人的距離不是會(huì)越拉越大，越來越窮嗎？想到這個(gè)前景，悲觀的情緒（x）充滿了他的心靈，豐收反而使他變得更加痛苦。另一個(gè)農(nóng)夫則不同。他想：今年的收成比去年多了近三成，不僅夠一家人吃穿用，而且還有積累。如果這樣下去，自己漸漸就會(huì)成為一個(gè)很富有的人了。他的心里為有這樣一個(gè)理想而充滿了快樂。是的，珍惜自己所擁有的，坦然面對(duì)自己所沒有的，把快樂鑰匙交給自己，就將會(huì)使自己擁有一個(gè)快樂的人生。1寫出下面詞語的近義詞。（3分）痛苦（ ） 漸漸（ ） 快樂（ ）2這兩個(gè)農(nóng)夫取得同樣的收成，但心情不一樣，第一個(gè) ，第二個(gè) 。（4分） 3豐收反而使第一個(gè)農(nóng)夫變得更加痛苦，怎么會(huì)這樣呢？請(qǐng)你找找原因，在文中用“ ”畫出來。（2分）4“鑰匙”在這里是什么意思？讀了短文，你明白了什么？（3分） 七、習(xí)作展示臺(tái)。（25分）根據(jù)提供的開頭和提示，把故事續(xù)編完整。看誰編的故事最有趣。三袋麥子快要過年了，土地爺爺給小豬小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物三袋麥子。小豬看著黃燦燦的麥子，開心地（提示：小豬小牛小猴接到禮物后會(huì)怎么說？怎么想？怎么做？結(jié)果怎樣？）20112012學(xué)年度第一學(xué)期期末小學(xué)三年級(jí)語文試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、滿分8分。每字0.5分。 記紀(jì)帶戴試適嬌嫩驕傲玩耍如愿以償二、滿分4分。每空0.5分。三、滿分14分。1照樣子寫，每組2分。第一組ABB式，第二組成語中必須含一對(duì)反義詞，第三組詞組中前面必須為疊詞。 2每句2分。要求意思不變，讓句子更生動(dòng)。3每字0.5分。口答吃；腳跑跳 ；眼望盯；手拼舉。（15）（地球爺爺）的手就是（地心）引力。四、滿分20分。除第六小題最后一空為2分外，其它地方均每空1分。（3）兩只鳥蛋就是（兩只小鳥）。我（小心）地捧著鳥蛋，（連忙）走到樹邊，輕輕地把鳥蛋（送還）。我仿佛（聽見）鳥兒的歡（唱），抬起頭來，把（目光）投向（高遠(yuǎn)）的藍(lán)天。1不成器 人不學(xué) 2千里之行 3柳暗花明又一村4重陽 5秋知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。6兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來略 xng（興盛） f（頭發(fā)） zh?ng（種子） hun（還書）7-10答案略。在不違背課文原意基礎(chǔ)上，言之成理即可酌情給分。五、滿分5分。語句通順，表達(dá)出秋天帶來的感受即可。小雞正忙著吃蟲子呢！六、滿分22分。 著（著急）友（朋友）情（親情）王（王子）螞（螞蟻）活（生活）外（外面）香（香水）（一）10分 1每個(gè)0.5分。hubn2寫話2分, 用上“果然”，話語通順即可。（ ）月（ ）日是兒童節(jié)。3-4每空2分。5前空1分，后空2分。（6）燕子低飛、（小魚）游出（水面）、（螞蟻）搬家表示要（下雨）了。（二）12分1寫近義詞，每空1分。2痛苦快樂（意近即可，每空2分）4、偏旁加部件組成新字或連線。3一個(gè)農(nóng)夫想：今年雖然豐收了，有了一點(diǎn)兒積累，但比起那些很富有的人，還是微不足道的。別人一年的積累是自己的十倍甚至百倍，自己和別人的距離不是會(huì)越拉越大，越來越窮嗎？4結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系最后一段談理解，言之成理即可，滿分3分。A B C D E F G H I J K L M N O P Q七、續(xù)編故事。（25分）一類2225分：字?jǐn)?shù)在150字以上，表達(dá)清楚，病句不超過1句，錯(cuò)別字不超過1%。二類1821分：字?jǐn)?shù)在100字以上，表達(dá)基本清楚，病句不超過2句，錯(cuò)別字不超過2%，。三類1517分：以下四種情況占兩項(xiàng)的。（1）字?jǐn)?shù)在100字以下。（2）表達(dá)不清