




已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
公辦高職招生業(yè)績下滑之主要原因與對應對策 生源減少 山東省考生78萬 2009年 55萬 2011年 45萬 2013年 2011年招生業(yè)績下滑之主要原因 本科提檔線以上 ??瓶忌?人數少于專科錄取名額 2011年山東少5萬 72所高職 2011年招生業(yè)績下滑之主要原因 落榜生很少 100分也能讀計劃內 民辦高校自考生極難招 2011年招生業(yè)績下滑之主要原因 很多上??凭€考生棄讀 成就民辦高校自考計劃外 成就讀IT職業(yè)培訓等技能學校 2011年招生業(yè)績下滑之主要原因 現狀 好的80 中等60 70 差的50 極差30 公辦高職 民辦高職 ??粕浫蟮较禄膶Σ?原因 a 招生咨詢說服工作沒有深入到根本 考生和家長 b 考生志愿填報后或學校錄取發(fā)通知書后續(xù)服務跟蹤不夠 措施不得力 公辦高職 民辦高職 專科生錄取報到下滑的對策 對策 a 組織經過學校產品 招生宣傳推廣方法 咨詢說服技巧等專業(yè)培訓的招生老師提前下到中學開展招生工作 高考前 四 五月份 不定期 b 想方設法提前與意向考生和目標考生聯絡見面 溝通 交流 公辦高職 民辦高職 ??粕浫蟮较禄膶Σ?c 經過多次咨詢服務 讓考生比較深入了解本校優(yōu)勢與特色 d 通過真心實意 真誠 的專業(yè)擇校顧問服務 讓考生及家長信任招生老師 甚至 愛 上招生老師 進而認定本校 公辦高職 民辦高職 ??粕浫蟮较禄膶Σ?e 選擇1 3名 每班 學生代表 于五一放假或高考一結束 到??疾?做好接待服務和考察咨詢工作 f 通過本校在讀學生 選好 助手 高考后暑期回家鄉(xiāng)母校 幫助招生老師開展招生工作 工作重點與目標考生 重點目標考生多見面多交往 爭取成為好朋友 公辦高職 民辦高職 專科生錄取報到下滑的對策 g 設法讓第一志愿填報本??忌崆敖蝗M 半費 部分學費 用好促銷手段 對癥下藥 h 于8月中旬 設法以夏令營 集訓營 IT 英語課程等主題活動和課程吸引讓部分考生提前報到 I 開學時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)資格認證證書持有者能力證明(5篇)
- 環(huán)境科學與保護研究知識考點
- 那場難忘的足球賽話題議論文14篇
- 2025年芬蘭語等級考試高級沖刺試卷
- 2025年茶藝師(高級)職業(yè)技能鑒定試卷(專業(yè)能力考核測評)
- 與大自然的對話:寫景并抒情的6篇
- 2025年護目鏡項目規(guī)劃申請報告
- 2025年電子商務師(中級)考試試卷:電商用戶行為分析試題
- 2025年電梯安裝維修人員考試試卷:電梯運行監(jiān)測與數據分析真題匯編
- 2025年美發(fā)師(中級)美發(fā)行業(yè)數據分析考試試卷
- GB/T 31848-2015汽車貼膜玻璃貼膜要求
- 圖書管理系統(tǒng)畢業(yè)論文參考文獻精選,參考文獻
- 行政法培訓講義課件
- 中國當代舊體詩選讀幻燈片
- 吉林省全省市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心基本公共衛(wèi)生服務醫(yī)療機構信息名單目錄995家
- 倔強的小紅軍-精講版課件
- 信息隱藏與數字水印課件(全)全書教學教程完整版電子教案最全幻燈片
- 公開招聘社區(qū)居委專職工作人員考試筆試、面試題集及相關知識(11套試題含答案)
- 三相負荷(380V)及單相(220V)最大供電距離計算表及電壓降計算表
- 中職數學基礎模塊下冊《等差數列》ppt說課稿
- 計算機網絡專業(yè)畢業(yè)論文:網上鮮花銷售系統(tǒng)的設計與實現
評論
0/150
提交評論