英語人教版三年級下冊Unit2 My family B Lets talk.doc

PEP小學英語三年級下冊Unit 2 My family B Lets talk教 學 設(shè) 計趙麗粉城關(guān)鎮(zhèn)第一小學PEP小學英語三年級下冊Unit 2 My family B Lets talk教 學 設(shè) 計教學內(nèi)容：新人教版小學英語三年級下冊Unit 2 My family B Lets talk。教學目標：1. 能聽、說、認讀單詞：brother2. 繼續(xù)鞏固單詞boy，girl，man，woman，father, mother。3. 能聽懂、會說：Is he your father？No, he isnt. Is she your mother？Yes, she is.并能在實際情景中加以運用。4. 會玩Lets play中的猜一猜游戲，進一步鞏固Whos that? Hes/shes my 的句型。教學重難點：1. 重點：學習單詞brother。2. 難點：能根據(jù)情景進行正確的表達。教學準備：多媒體課件、家庭成員照片教學過程：Step1： Warm-up1. Greeting.2. Sing a song 3. 復習家庭成員單詞。課件出示家庭成員單詞，學生快速說出單詞。Sept2： Presentation 1. 課件出示圖片，復習句型Whos that man ？Hes my.Whos that woman ？Shes my.(1) 課件出師姚明，成龍，劉翔圖片，師用Whos that man ？引導生用Hes my.對學生不熟悉的，師做簡單的介紹。(2) 然后，生說問句，師回答。師說問句，生回答。復習句型。用同樣方法復習Whos that woman ？Shes my.2. 利用學生的照片，引出對話。師和生進行口語交際。T: Whos that man ？S: Hes my.T: Is he your father？S: Yes，he is.T: Is he your mother？S: No，she isnt.板書：Unit 2 My family B Lets talk3. 讓學生觀看B Lets talk動畫，學習本課內(nèi)容。(1) T: Open your books and page17, look at these pictures. Amy and Sarah are talking about her family. Lets watch cartoon.(2) 課件出示關(guān)于Lets talk部分的問題，讓學生帶著問題再聽對話。并點名回答問題。(3) 讓生逐句跟讀對話，每句讀兩遍。(4) 讓生指著書，再次跟讀對話。(5) Lets act。師生分角色表演對話，同桌分角色表演對話，并點名在班中匯報表演。Step3：Practice1. Lets chant.讓學生邊拍手邊說歌謠，操練一般疑問句。Is he？Is he？Is he your father？Yes，he is.Is she？ Is she？ Is she your mother？No，she isnt. 2.Play a game. 師拿出單詞卡說brother，生說brother，brother，he， hes my brother.反復多次進行替換練習，強化訓練he和she，讓學生明白男的要用he，女的要用she。3.利用圖片練習句型Is he your father？Is she your mother？專門讓學生練習用否定形式回答，強化訓練isnt的發(fā)音。4. Lets play.播放光盤上的動畫，進行操練，角色互換等訓練。Step4：Consolidation1. 課件展示一張全家福圖片，師做示范練習對話。再讓生根據(jù)這張圖片，進行替換練習。A: Whos that man ?B: Hes my grandfather.A: Is she your mother ?B: Yes, she is.A: Is he your brother?B: Haha! No, he isnt . Hes me.2. Make a new dialogue.讓生利用自己的家庭照片，小組內(nèi)自編對話，進行對話練習。然后在班中匯報表演。Sept5：Homework1. 聽錄音，跟讀對話。2. 用今天所學的句型，向朋友介紹自己的家庭成員。板書設(shè)計： Unit 2 My family B