星月學(xué)校語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)期末試卷

星月學(xué)校西師版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷姓名： 成績(jī)：一、默寫這期學(xué)過(guò)的自己最喜歡的一段課文。（6分） _二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）w W w .X k b 1. c O m chu wn b ki dng jing jn y y shx mi ch chung zh shu c ch dn fn三、辨別形近字，組詞。（8分） 扒（ ） 誕（ ） 蓄（ ） 勸（ ）八（ ） 延（ ） 畜（ ） 力（ ）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用“”畫出褒義詞。(6分)落荒( )( ) 兵( )馬( ) ( )人心( ) 身（ ）士（ ） 貧( )交( ) （ ）而不舍（ ）饞（ ）欲（ ） 殘( )斷( )五、給詞語(yǔ)找座位。(3分)毅然 坦然 當(dāng)然X|k | B | 1 . c|O |m1. 梅蘭芳( )也意識(shí)到了日本人對(duì)他的騷擾是不會(huì)停止的。2. 許世友為母親擦去眼淚，理理頭發(fā)，( )轉(zhuǎn)過(guò)身，隨部隊(duì)走了。3. 身處危險(xiǎn)中，他也能( )面對(duì)。六、填空。(4分)1. 富貴不能淫，_，_。2. _，_，無(wú)憾悔。3. 出淤泥而不染，_。4. _，但不可無(wú)傲骨。七、在括號(hào)中填上合適的詞。(8分)1. 老師像( )關(guān)懷著我們。w W w .x K b 1.c o M2. 我的心像( )久久不能平靜。3. 下雪了，雪花像( )紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來(lái)。4. 槍響了，運(yùn)動(dòng)員們像( )沖向終點(diǎn)。八、修改病句。(在原句上修改)(8分) 1. 閏土具有機(jī)智勇敢。2. 天空中出現(xiàn)了一道美麗、漂亮的彩虹。3. 昨天，我十分有趣地看了一本童話故事。4. 春天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(17分)犒師救國(guó)二月里，天氣冷得厲害。鄭國(guó)商人弦高趕著十二頭肥牛到洛陽(yáng)去賣。路上遇見一個(gè)從秦國(guó)回來(lái)的老鄉(xiāng)。那位老鄉(xiāng)說(shuō)：“弦高，不好啦!秦國(guó)派大將孟明視率兵來(lái)偷襲咱們國(guó)家了?！毕腋叱粤艘惑@，他想：“我們鄭國(guó)沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備呀!不行，我得想個(gè)辦法?！彼s著牛，向前走去。剛到滑國(guó)(另一國(guó)國(guó)名)地界，只見前面塵土飛揚(yáng)，果然是秦軍來(lái)了。他不慌不忙趕上前去，跟秦兵說(shuō)：“請(qǐng)通報(bào)孟明視將軍，說(shuō)鄭國(guó)使臣弦高求見?！泵厦饕暣蟪砸惑@，連忙接見弦高，問(wèn)道：“貴使臣找我有什么事嗎?”弦高鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我們國(guó)君聽說(shuō)將軍要到我們鄭國(guó)來(lái)，叫我?guī)?lái)十二頭肥牛，犒(kdo)勞秦軍(即慰勞秦軍)。 以謝秦軍對(duì)鄭國(guó)的關(guān)心。”孟明視原來(lái)想偷襲鄭國(guó)，現(xiàn)在見鄭國(guó)使臣老遠(yuǎn)跑來(lái)慰勞，說(shuō)明鄭國(guó)已有準(zhǔn)備。于是他改口說(shuō)：“我們不是到貴國(guó)去的，你不必來(lái)犒勞了?！?“真的?”弦高故意裝著吃驚的樣子。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)“誰(shuí)哄你呢?”孟明視湊近來(lái)，悄悄說(shuō)：“我們是來(lái)征伐滑國(guó)的，你回去吧。”弦高交了肥牛，趕快跑回鄭國(guó)報(bào)告消息。 孟明視根本就沒有想到這位使臣是隨機(jī)應(yīng)變冒充的。不久，他果真把滑國(guó)滅了。鄭國(guó)人民避免了一場(chǎng)災(zāi)難，他們奔走相告，說(shuō)：“弦高真是愛國(guó)的商人啊!”1. 選擇正確的答案填在括號(hào)里。 (1)弦高是( )的人。A. 秦國(guó) B. 鄭國(guó) C. 楚國(guó) D. 滑國(guó)(2)秦國(guó)派來(lái)的大將是( )。A. 弦高 B. 孟明視 C. 廉頗 D. 藺相如(3)后來(lái)人們奔走相告，稱弦高是愛國(guó)的( )A. 將軍 B. 科學(xué)家 C. 臣子 D. 商人2. “犒師救國(guó)”在本文中具體指什么? X K b 1.C om_3. 秦國(guó)大將軍為什么改為征伐滑國(guó)?_十、作文。(30分)寫一件你看到、聽到或親