學(xué)習(xí)市委選派干部XXX先進(jìn)事跡的體會_1_第1頁
學(xué)習(xí)市委選派干部XXX先進(jìn)事跡的體會_1_第2頁
學(xué)習(xí)市委選派干部XXX先進(jìn)事跡的體會_1_第3頁
學(xué)習(xí)市委選派干部XXX先進(jìn)事跡的體會_1_第4頁
學(xué)習(xí)市委選派干部XXX先進(jìn)事跡的體會_1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)市委選派干部XXX先進(jìn)事跡的體會今年7月25日,市選派辦下發(fā)了安徽省宿松縣水產(chǎn)推廣站站長唐呂平同志先進(jìn)事跡的文章一個選派干部帶給一個村的感動。組織部選派辦明確要求第三批選派干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)唐呂平同志的先進(jìn)事跡和為人民利益奮斗不息的精神。我想談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)唐呂平同志先進(jìn)事跡的一些體會。、一、學(xué)習(xí)唐呂平同志的先進(jìn)事跡具有很強的現(xiàn)實意義。1、唐呂平同志的先進(jìn)事跡是選派干部學(xué)習(xí)好典型。昔日竹墩,風(fēng)沙肆虐,旱澇為害,一片荒涼。唐呂平和村兩委一班人帶領(lǐng)全體村民拼搏奮戰(zhàn)了3個春秋,修路筑橋,打水井、建水庫抗旱排澇,建校室,開發(fā)水面從根本上改變了竹墩舊貌,為今后的發(fā)展奠定了堅定的基礎(chǔ)。2、唐呂平同志的先進(jìn)事跡是對第三批選派干部深入進(jìn)行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的好教材。唐呂平同志,作為一名普普通通的干部,三年結(jié)束選派工作當(dāng)?shù)馗刹咳罕娙匀皇悄菢由钋榈鼐磁逅_@一切都證明著一個樸素的真理:熱愛人民的人,必然得到人民的熱愛。人民永遠(yuǎn)不會忘記那些造福社會、造福百姓的好干部。唐呂平同志的先進(jìn)事跡涵蓋了各個方面,都是實實在在的,經(jīng)過了老百姓的檢驗,為群眾所公認(rèn)。同時,也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大情懷、高風(fēng)亮節(jié)的精神風(fēng)貌。3、唐呂平同志的先進(jìn)事跡是回答共產(chǎn)黨人“三個為什么”的好榜樣。每一代共產(chǎn)黨人都有那個時代的光榮使命,但每一代共產(chǎn)黨的政治本色和優(yōu)良品質(zhì)總是一脈相承的。和焦裕祿、孔繁森、鄭培民同志一樣,唐呂平同志也是無數(shù)共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)中的一員。他的崇高精神和動人事跡,鮮明地回答了一個共產(chǎn)黨人“入黨為什么,當(dāng)了干部做什么,身后留點什么”的歷史課題。也向我們說明,共產(chǎn)黨人只有始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表最廣大人民的根本利益,才能贏得人民群眾的愛戴。二、我們要向唐呂平同志學(xué)習(xí)些什么?1、要學(xué)習(xí)唐呂平同志以事業(yè)為重,真抓實干的工作精神。唐呂平在擔(dān)任村第一書記時,他深知肩負(fù)責(zé)任的重大,一舉一動關(guān)系著黨和政府的形象,他從不懈怠,總是在干好工作的基礎(chǔ)上,以滿足社會和人民需求為出發(fā)點,腳踏實地真抓實干,為官一任,造福一方。2、要學(xué)習(xí)唐呂平同志堅持為人民服務(wù)的宗旨,為大家舍小家的高風(fēng)亮節(jié)。唐呂平勤政廉潔奉公,從不為滿足自己的私心私欲,而中飽私囊。他注重黨性,不搞以權(quán)謀私,始終堅持為人民服務(wù)的宗旨,讓老百姓過上好日子作為最高追求的公仆情懷。到任后深挖竹墩村的窮根,他經(jīng)常實際,深入群眾,廣泛進(jìn)行調(diào)查研究,制定合理的新農(nóng)村規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃。帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn),真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,為群眾多辦實事、好事,堅持把最廣大人民群眾的切身利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。始終把竹墩村當(dāng)成自己的第二個小家來建設(shè),春節(jié)在萬家燈火是他還在走訪群眾,慰問黨員和困難群眾。這種精神值得我們第三批選派干部好好學(xué)習(xí)。3、要學(xué)習(xí)唐呂平堅持不懈的工作姿態(tài)。他為了改變竹墩村的舊面貌,積極想辦法,一是自籌資金,二是向上級分管部門要。積極把困難向領(lǐng)導(dǎo)反映,請求給予支持。先后跑成了修路、水利、教室、水井等項目。徹底改變了山村面貌。這種堅持不懈的工作精神和不達(dá)目的誓不罷休的工作態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。4、要學(xué)習(xí)唐呂平同志始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。在極其困難的條件下開拓進(jìn)取,勇往直前、創(chuàng)造出輝煌業(yè)績的革命精神。20XX年養(yǎng)殖大戶宋艷平60萬元的蟹苗發(fā)生病害,他吃住在養(yǎng)殖場,不怕蚊蟲叮咬,堅持守候,直到病情緩解。第二天他就病倒了。20XX解決丁子戶的問題等等這些事情都充分體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨的覺悟。5、要學(xué)習(xí)唐呂平同志始終堅持實事求是的態(tài)度,不計較個人榮辱得失,一切向人民負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。唐呂平到任后在村兩委提出建議:“共產(chǎn)黨人要敢于面對實際,對人民負(fù)責(zé)。搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,多渠道使農(nóng)民致富”,這個提意深得人心,他是這樣說的也是這樣做的。20XX年到任不久了解村道路差,組織黨員干部跑資金,帶領(lǐng)群眾自己動手完成了村道路的修建。20XX年他又捐獻(xiàn)了1000元幫助村里修路。方灣村一位村民患有精神病,學(xué)費交不起他給孩子送去了100元幫助孩子上學(xué)。20XX年從湖南引進(jìn)水產(chǎn)養(yǎng)殖和組織農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工等這些不計個人得失的事情在竹墩村還有很多。6、要學(xué)習(xí)唐呂平同志帶病堅持工作的精神。20XX年唐呂平在安慶為企業(yè)辦一個審批手續(xù)時突然病到,經(jīng)查是癌癥,但他在病好轉(zhuǎn)以后堅持工作,在村黨員大會上說:如果我還能多活兩年,我一定要讓竹墩村脫貧致富,不然我死了也不能閉眼。赤誠說話讓黨員感動地流下了淚水。這種精神境界真得讓我們敬佩和尊重。三、我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)唐呂平同志的先進(jìn)事跡我們要實現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖和奮斗目標(biāo),為明光市作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),關(guān)鍵在于黨,關(guān)鍵在于人,關(guān)鍵在于把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅持貫徹“三個代表”重要思想的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。當(dāng)前,必須把在第三批選派干部中開展向唐呂平同志學(xué)習(xí)活動,作為加強思想政治建設(shè)的一項重要內(nèi)容,以良好的精神狀態(tài)和思想作風(fēng),抓好落實。在深入開展向唐呂平同志學(xué)習(xí)的過程中,要注意做好“四個結(jié)合”一是要與學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神結(jié)合起來。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,振奮精神,牢記“兩個務(wù)必”,不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。二是要與學(xué)習(xí)省、市全會精神結(jié)合起來。抓學(xué)習(xí),促工作,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,千方百計保穩(wěn)定,把省委提出的“居安思危,力戒驕滿;真抓實干,力戒空談;修身立德,力戒浮躁;艱苦奮斗,力戒奢糜;和衷共濟,力戒渙散”的要求貫徹到各項實際工作中去。三是要與個人工作實際結(jié)合起來。目前,我村正處在一個新的發(fā)展起點上,面臨著新機遇、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)。我們要認(rèn)清形勢,進(jìn)一步增強加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的歷史責(zé)任感和使命感。要積極探索加快發(fā)展的新路子,通過完善發(fā)展思路不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢;要進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟,擴大創(chuàng)新優(yōu)勢;要大力發(fā)展科技人才戰(zhàn)略,通過科技創(chuàng)新和發(fā)揮人才效應(yīng)不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢。使新前村在全面建設(shè)新農(nóng)村、率先實現(xiàn)社會主義社會現(xiàn)代化的進(jìn)程中,努力在社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論