教師上學期個人工作總結.doc

教師上學期個人工作總結本頁是范文參考網(wǎng)最新發(fā)布的教師上學期個人工作總結的詳細范文參考文章，感覺很有用處，看完如果覺得有幫助請記得（CTRL+D）收藏本頁。教師上學期個人工作總結作為一位新教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤奮、踏實的態(tài)度來對待我的工作,其實不斷學習,努力進步自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學期的工作總結以下:一、認真學習了小學科學課程標準和小學科學課程標準解讀,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新情勢下怎樣做一位好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為往感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤奮、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的進步。二、在教育教學方面,我擔負六個班級的科學課,科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前愈來愈遭到各界的重視,我知道,要想進步教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每節(jié)課,盡可能使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:1.要進步教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:(1) 課前預備:備好課。認真研究教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每一個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,把握知識的邏輯,能應用自若,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。(來自:WwW. 范文參考網(wǎng))了解學生原本的知識技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、思想?yún)R報專題習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。斟酌教法,解決如何把已把握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,留意信息反饋,調(diào)動學生的成心留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激起學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂發(fā)問面向全體學生,特別是實驗操縱,要留意觀察每位學生,使每位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的愛好,進步他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。留意引發(fā)學生的愛好,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。2、研究教學方法:斟酌教法,解決如何把新知識傳授給學生,要采取不同的教學方法。要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。3、做到酷愛學生:同等的對待每個學生,讓他們都感遭到老師的關心,良好的師生關系增進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深入的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。6、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,進步教學水平。三、做到按時上放工,不遲到不早退,從不由于個人的私事耽誤工作的時間,并積極應用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。范文TOP100多學習,以進步自己的教學水平。除認真做好自己的教學工作以外,還積極參與學校分配的各項活動,協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、題目、困難向領導請示、匯報,并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到保全大局,服從安排,相互關心,相互幫助,相互溝通。四、繼續(xù)學習,不斷進步。在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊急感受,要為自己充充電,特別是作為一位小六的科學教師,在學生的心目中仿佛曉得要更多一些,然而在教學進程中,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上經(jīng)常碰到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的困難時,能夠安然相對。在教學中不斷實踐,不斷總結,?？醋约耗軌蛉孢M步?？傊?在這一學期中,我不但在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的進步。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,范文寫作例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待進步。在今后的工作中,我將