幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案《拷貝不走樣》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案拷貝不走樣教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案拷貝不走樣【活動目標】1、在游戲中學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。2、體驗和同伴合作成功的快樂。【活動重點】學會用觀察，表述，傾聽等方式和同伴一起合作完成作品?！净顒与y點】能仔細觀察并清楚地描述?！净顒舆^程】一、拷貝不走樣（價值分析：激發(fā)孩子對游戲的興趣。）提問：“你們玩過拷貝不走樣的游戲嗎？怎么玩？”小結(jié)：我做一個動作，后面的人一個接著一個傳下去，最后一個人做的動作和我一樣，這就是拷貝不走樣。二、你來說，我來做（價值分析：能仔細觀察并清楚準確地描述作品）1、師：“今天老師為你們準備了一個作品，現(xiàn)在你們是看不到的，等會兒你們要完成一個一模一樣的作品。什么叫做一模一樣？2、游戲規(guī)則（1）兩人一組，一人負責說，一人負責做，負責說的要說清楚。（2）負責說的可以不斷觀察，然后清楚地告訴同伴。（3）負責做的小朋友要仔細聽，負責做。（4）聽到開始后，負責說的可以去觀察了，倒計時結(jié)束后，游戲結(jié)束。3、第一次游戲（1）交流：“大家都完成了嗎？和我的作品一樣嗎？哪里不一樣”（2）你們是怎么能在這么短的時間內(nèi)完成作品的？小結(jié)：原來完成這個作品是離不開兩個好朋友的合作，負責說的小朋友要先看清楚顏色，粗細和位置，然后準確的告訴操作的孩子。4、第二次游戲（1）這次我們玩法、規(guī)則不變，兩個朋友要換一下。（2）交流：看看這次我們完成的怎么樣？你們怎么成功的？小結(jié)：原來要成功，要學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。延伸活動：在區(qū)域活動中投入更多的模版進行兩人一組的“拷貝不走樣”的游戲。第 3 頁 共 6 頁幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案撕報紙游戲活動目標：引導幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂?；顒訙蕚洌簭U舊報紙，小塑料盒活動過程：一、發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣教師：小朋友看：今天咱們活動室有什么變化？（多了報紙）小盆有觀察力真棒，今天老師帶你們玩報紙游戲你們高興嗎？師：請小朋友每人取一張報紙，教師取出一張報紙，小朋友看老師的報紙怎么了（撕爛了）用什么撕爛的？（用手）?，F(xiàn)在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作）幼兒用腳把紙撕爛。請小朋友看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了（臟）應該怎么辦？（把教室打掃干凈）請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。二、頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣師：剛才我們玩了一個撕報紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）教師肯定。小朋友自由快樂的玩耍。三、分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識師：將小朋友分成兩組1）現(xiàn)在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方？幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。2）游戲開始，小朋友運送報紙3）活動結(jié)束。4）迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動