2015年中學生活樓消防疏散演習預案_第1頁
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文檔簡介

2015年中學生活樓消防疏散演習預案為加強中學生活樓的安全管理,避免因發(fā)生火災等意外事故緊急疏散發(fā)生踩踏,以訓練學生在意外事故發(fā)生時的快速正確反映的能力和教師應付突發(fā)事件組織應變的能力。進一步提高師生自防自救的技能,降低災害發(fā)生時的損失,特制定此緊急疏散安全應急預案。一、時間、地點、人數(shù):時間:4月6日 13:30 疏散地點:中學生活樓 集體地點:田徑場二、組織機構(gòu):1、總指揮:*2、副總指揮:*2、協(xié)調(diào)人:*3、消防責任人:*三、報警程序:1、根據(jù)火勢情況,向總指揮報告火情(如情況緊急,手機打報警電話119)。2、總指揮負責向?qū)W校值班領(lǐng)導報告火情。四、滅火救援組:負責人:*(負責學生的救援)。五、安全疏散組:1、負責人:一棟*二棟:*;三棟:*;四棟:*2、組織疏散:聽到警報后,由生活部管理人員及生活指導老師組織師生按安全疏散路線進行逃生。3、各樓層生活老師要站在樓樓口進行有序疏散,學生走完后負責各寢室、洗漱間及廁所的清查,待完畢無誤后,最后離開去操場集合。4、各安全疏散組負責人要站在消防通道出口處進行安全有序疏散,避免發(fā)生踩踏事故。5、各棟消防負責人要逐層施救個別逗留的學生。六、各安全通道負責人:初、國際部:男生樓:*女生樓:*高中部:男生樓:*七、組織安全疏散責任人及疏散路線:初中部:男生樓各樓層責任人及疏散路線:1、責任人:*2、疏散路線及責任人:5樓全部學生靠樓梯護欄下,從1號消防通道出;3樓楊標、4樓*、*的學生靠樓梯墻壁下,從1號消防通道出;4樓*處的學生靠樓梯護欄下,從3、4號消防通道出;3樓*處的學生靠樓梯墻壁下,從3、4號消防通道出;2樓*、*處的學生靠本樓層走廊兩面墻壁從2號消防通道出;2樓*的學生靠樓梯墻壁下,從3、4號消防通道出;4棟2樓全部學生從本樓層走廊兩面墻壁5號消防通道出;女生樓各樓層責任人及疏散路線:1、責任人:5樓*;4樓:*;3樓:*;2樓:*2、疏散線路:5樓全部學生靠樓梯護欄下,從4號消防通道出;3樓*、4樓*的學生靠樓梯墻壁下,從4號消防通道出;4樓周*的學生靠樓梯護欄下,從6、7號消防通道出;3樓*的學生靠樓梯墻壁下,從6、7號消防通道出;2樓*、*處的學生靠本樓層走廊兩面墻壁從1、2號消防通道出;高中部:男生樓各樓層責任人及疏散路線:1、責任人:5樓:*;4樓:*;3樓:*;2樓:*2、疏散線路:2樓、5樓全部學生靠樓梯護欄下,從男生大廳通道出;3樓、4樓全部學生靠樓梯墻壁下,從1號消防通道出;女生樓各樓層責任人及疏散路線:1、責任人:*2、疏散線路:3樓、4樓全部學生靠樓梯墻壁下,從1號消防通道出;5樓全部學生靠樓梯護欄下,從1號消防通道出國際部:男生樓各樓層責任人及疏散路線:1、責任人:*2、疏散線路:1棟1樓全部學生靠本樓層走廊兩面墻壁從4號消防通道出;3棟1樓全部學生靠本樓層走廊兩面墻壁從7號消防通道出;八、:疏散要求:1、疏散后,所有學生在足球場集合,德育主管負責組織,班主任負責維護秩序,清點人數(shù)并向德育主管報告本班人數(shù)。2、所有人員要掌握撲救方法,保證人身安全。3、所有人員在演習中要明確撤離路線和方向,用濕毛巾(疊至少8層)捂住口鼻,靠墻壁行走和下樓梯 扶手走,要盡量放低身體,以蹲式(既靠近地面,又能快速前進)迅速撤離火災現(xiàn)場。4、疏散時既要快速、安靜,又要穩(wěn)健、安全,避免發(fā)生踩踏事故。5、疏散要掌握節(jié)奏,按照疏散順序安排有序進行。6、組織疏散的各班要召開專門會議,明確任務和要求及疏散路線;生活老師要開好寢室長會,做好前期準備工作。九、注意事項:1、為保證演習的安全和有效,4月5日晚自習時請各班班主任對學生進行逃生教育,要求學生聽從指揮,確保安全,要引起學生對演習的高度重視。4月5日中午生活老師要告知每位學生疏散路線及安全要求。2、4月5日16:00對疏散演習各項準備工作進行檢查,特別是消防通道是否暢通無雜物等。3、4月6日13:20請各德育辦、年級組管理人員、班主任到中學田徑場集合,按學部、年級、班級區(qū)域負責疏散到操場的學生人數(shù)清點及組織管理。4、4月6日13:20-14:00學生保衛(wèi)處派保安4名在路口疏導,派醫(yī)生在學校田徑場待命救援。5、請學校廣播室在13:30準時拉響起中學生活樓的警報,技術(shù)中心于13:20前準備好田徑場音響設備。6、4月6日13:2014:00請求學校安排電視臺負責拍攝。7、13:40德育、生活主管將情況匯總到學生保衛(wèi)處主任處,并進行第一次演習總結(jié)。13:45學生返回寢室整理內(nèi)務等待,14:00進行第二次演習,14:10演習結(jié)束學生按課表上

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