我合作、我交流、我展示、我快樂川教版八年級上冊第二學(xué)習(xí)主題第5課洋務(wù)運(yùn)動課堂學(xué)案.doc

我合作、我交流、我展示、我快樂！川教版八年級上冊第二學(xué)習(xí)主題第5課 洋務(wù)運(yùn)動課堂學(xué)案 班級： 姓名：小組合作要求：（1） 每個小組按照學(xué)案上面的要求完成兩個問題。第一個問題為基礎(chǔ)知識，可以從課文中直接找出。第二個問題需要聯(lián)系前后知識思考作答。（2） 完成后在小組內(nèi)進(jìn)行討論。（3） 討論后組織進(jìn)行成果展示。第一小組：軍事工業(yè)基礎(chǔ)知識：完成表格 時間口號 企業(yè)名稱創(chuàng)辦人特點(diǎn)思考探究：通過分析圖片材料，比較洋務(wù)運(yùn)動前后，中國軍隊使用兵器發(fā)生的變化，以及其制作方式的不同。 鴉片戰(zhàn)爭時的清軍士兵 引進(jìn)西方武器和進(jìn)行西式操練的清軍士兵 江南制造總局及其制造的毛瑟槍和先進(jìn)火炮 軍事 洋務(wù)運(yùn)動前 洋務(wù)運(yùn)動后 兵器 制造方式我合作、我交流、我展示、我快樂！川教版八年級上冊第二學(xué)習(xí)主題第5課 洋務(wù)運(yùn)動課堂學(xué)案 班級： 姓名：小組合作要求：（1） 每個小組按照學(xué)案上面的要求完成兩個問題。第一個問題為基礎(chǔ)知識，可以從課文中直接找出。第二個問題需要聯(lián)系前后知識思考作答。（2） 完成后在小組內(nèi)進(jìn)行討論。（3） 討論后組織進(jìn)行成果展示。第二小組：民用工業(yè)基礎(chǔ)知識：完成表格 時間口號 企業(yè)名稱創(chuàng)辦人思考探究：通過分析輪船招商局、開平礦物局和漢陽鐵廠的圖片及文字材料，理解民用企業(yè)的作用。輪船招商局打破對外輪中國航運(yùn)業(yè)的壟斷，1876年3月收購美國旗昌輪船公司。開平礦務(wù)局所產(chǎn)煤礦質(zhì)量較高，價格低廉，加之有唐胥鐵路運(yùn)輸，很快占領(lǐng)了市場并抵制了洋煤的進(jìn)口。漢陽鐵廠是當(dāng)時亞洲最大的鋼鐵廠。從此，中國鋼鐵工業(yè)蹣跚起步，被西方視為中國覺醒的標(biāo)志。 民用 洋務(wù)運(yùn)動前 洋務(wù)運(yùn)動后 外國商品我合作、我交流、我展示、我快樂！川教版八年級上冊第二學(xué)習(xí)主題第5課 洋務(wù)運(yùn)動課堂學(xué)案 班級： 姓名：小組合作要求：（1） 每個小組按照學(xué)案上面的要求完成兩個問題。第一個問題為基礎(chǔ)知識，可以從課文中直接找出。第二個問題需要聯(lián)系前后知識思考作答。（2） 完成后在小組內(nèi)進(jìn)行討論。（3） 討論后組織進(jìn)行成果展示。第三小組：新式教育基礎(chǔ)知識：A、 興辦了 等新式學(xué)堂。 B、選送了幾批學(xué)生 。C、培養(yǎng)了一批 、 和 人才。（補(bǔ)充詹天佑等留學(xué)生的貢獻(xiàn)）思考探究：結(jié)合七年級學(xué)習(xí)的八股取士的考試內(nèi)容和目的比較，洋務(wù)運(yùn)動的新式教育有哪些新變化？ 由于科舉考試一直是清朝選官的主要途徑，讀書人需要學(xué)習(xí)四書五經(jīng)，練習(xí)做八股文，以便參加科舉考試，求取功名 第一所新式學(xué)堂京師同文館，開設(shè)的課程有英文、法文、天文、算學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理等。 傳統(tǒng)教育 新式教育 內(nèi)容 目的 以詹天佑為代表，近百名留學(xué)回國人員中，在實業(yè)界鐵路、電報等企業(yè)任工程師、經(jīng)理等技術(shù)和管理者有44人，外交官和翻譯官16人，海軍、海關(guān)官員、學(xué)校教員、醫(yī)生等方面工作者約20余人。我合作、我交流、我展示、我快樂！川教版八年級上冊第二學(xué)習(xí)主題第5課 洋務(wù)運(yùn)動課堂學(xué)案 班級： 姓名：小組合作要求：（4） 每個小組按照學(xué)案上面的要求完成兩個問題。第一個問題為基礎(chǔ)知識，可以從課文中直接找出。第二個問題需要聯(lián)系前后知識思考作答。（5） 完成后在小組內(nèi)進(jìn)行討論。（6） 討論后組織進(jìn)行成果展示。第四小組：新式海軍基礎(chǔ)知識：洋務(wù)派創(chuàng)辦了幾支海軍？體現(xiàn)了洋務(wù)的什么目的？答：思考探究：分析鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中清軍艦船圖片，以及讀圖冊上