xx年6月教師黨員工作總結(jié).doc

教育資料：_xx年6月教師黨員工作總結(jié)姓名：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx年6月教師黨員工作總結(jié)一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。1、在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。2、提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發(fā)展要求,強化“六個意識”：第一,強化自我充電意識；第二,強化科研意識；第三,強化信息網(wǎng)絡意識；第四,強化合作意識；第五,強化創(chuàng)新意識；第六,強化服務意識。3、在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。明確為孩子服務的意識和教育為孩子服務的指導思想,一切從孩子的實際出發(fā),一切從孩子的全面發(fā)展出發(fā),滿腔熱憂,全心全意為少年兒童服務；從根本上轉(zhuǎn)變教育工作多年來形成的一些痛疾,如形式主義、包辦代替、行政命令式領導等,代之以現(xiàn)代社會組織運作及工作的科學方法；加強對少年兒童實際狀況,特別是對他們思想狀況的調(diào)查研究,努力使教學組織的活動符合他們的需求。在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，做好學校交給的各項任務，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好后勤工作，使工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。第 3 頁 共 6 頁xx年7年級上學期英語教學工作總結(jié)本學期我擔任七年級(7、7)班的英語教學,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),課前認真?zhèn)湔n,努力實施課堂改革,積極探索教學模式,激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況:一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學中,認真?zhèn)湔n,運用新的模式上課,做好課課考,堂堂清,結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時,關(guān)心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識,使他們的學習成績跟上班里的其他同學,幫助他們樹立學好各門知識的信心。二、課堂教學第一、在課堂上,認真授課,以學生自學為主,堅決執(zhí)行學生會的老師不重復講,鼓勵學生大膽質(zhì)疑,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂的地方,重點精講,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重點講解。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學生解決疑難習題。三、輔導首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,好中生不多,差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?因而對占相對多數(shù)的差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到真誠二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到接受,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任差生,鼓勵他們自由討論;最后做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。四、教研經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。能夠認真學習研究教學理論,新課程標準,理念,有針對性地應用于教學活動當中。五、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整教學策略在這一學年的教學工作中,除了對一年級的學生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學的能力,而且對于優(yōu)生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀資料。當然,在實際教學過程中,我還應積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點,總結(jié)規(guī)律,認真思考,不斷摸索。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)