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3 有趣的作業(yè) 設(shè)置情境 春天到了 你有什么感受 請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō) 整體感知 老師看了小龍和小麗的作業(yè) 為什么滿意的笑了 上星期 q 老師布置了一項(xiàng)作業(yè) 到大自然里去找春天 把能代表春天的東西帶到教室里來(lái) 展示作業(yè)的時(shí)間到了 嗬 h 同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦 有小小的野花 有嫩 n n 嫩的桑 s n 葉 還有青青的小草 小麗 你的作業(yè)呢 老師問(wèn) 小麗指了指桌子上的一幅畫 這就是 同學(xué)們都奇怪地想 畫能代表春天嗎 小麗解釋 sh 說(shuō) 昨天 我看到玉蘭花開了 本來(lái)想摘 zh i 一朵 可是想到應(yīng)該愛護(hù)花草 就把玉蘭花畫下來(lái)了 說(shuō)著 她舉起畫給大家看 老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭 接著又問(wèn)小龍 小龍 你的作業(yè)呢 在這兒 小龍拿出一個(gè)盒 h 子 盒蓋是一層玻璃紙 玻璃紙下 一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇 sh n 動(dòng)著翅膀 真有趣 我是用網(wǎng)罩 w n zh o 罩的 等檢 ji n 查完作業(yè) 我就把它放了 讓它再去采花釀 ni n 蜜 你們的作業(yè)都完成得很好 大家都找到了春天 老師滿意地笑了 1 秋天的果園里可熱鬧了 有黃黃的香蕉 有紅紅的蘋果 還有水靈靈的葡萄 2 動(dòng)物園里的動(dòng)物真多 有機(jī)靈的猴子 有胖乎乎的大熊貓 還有可愛的山羊 3 公園里的花真美 有粉紅的桃花 有金黃的菊花 還有雪白的梨花 同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦 有小小的野花 有嫩嫩的桑葉 還有青青的小草 我會(huì)認(rèn) 業(yè)期桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀 y q s ngsh zh ih w ngzh o ji nni ng 期業(yè)嫩桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀 生字朋友們 我們又見面啦 我會(huì)認(rèn) 作業(yè)星期桑葉解釋摘花盒子網(wǎng)罩檢查釀蜜 嫩嫩的桑葉 青青的小草 小小的野花 小麗的作業(yè) 盛開的玉蘭花 小龍的作業(yè) 胖乎乎的小蜜蜂 我會(huì)寫 業(yè)昨龍桌網(wǎng)查課 再見 感謝親

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