二年級語文上冊期末試卷分析.doc

二年級語文下冊期中試卷分析 一、成績統(tǒng)計(jì)參考人數(shù)總點(diǎn)數(shù)平均數(shù)優(yōu)秀人數(shù)及格人數(shù)及格率3082955195.9232308100%二、試卷分析本次的語文試卷共四道大題，整個試題以突出學(xué)生識字、認(rèn)字的能力為基礎(chǔ)，結(jié)合生活實(shí)際，擴(kuò)展練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)以致用的重要性。1、學(xué)生基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)試題分別從字詞句段等方面入手，從字詞理解，文章感悟等方面考查學(xué)生的基本技能，從而檢測出學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識與擴(kuò)展的能力。2、 閱讀與寫話的鍛煉與擴(kuò)展。 從試卷的三、四題中體現(xiàn)了對于學(xué)生的語言積累的重視程度。包括閱讀理解和最后一題的寫作，充分體現(xiàn)了“語文來自于生活，語文的學(xué)習(xí)最終服務(wù)于生活”的宗旨，從孩子的身邊挖掘?qū)懽魉夭?，讓孩子們表達(dá)內(nèi)心的愿望。三、學(xué)生答題情況分析本次試卷丟分最多的是聽寫和填一填，聽寫中感冒的“感”和“初”字錯的比較多，初字平時(shí)反復(fù)聽寫，可還有學(xué)生把“衤”寫成“礻”。補(bǔ)充音節(jié)中誨很多學(xué)生聲調(diào)標(biāo)成了三聲，還有的把聲調(diào)標(biāo)在了u的頭上。學(xué)生能夠把字母大小寫正確連線，但不能正確排序，丟分比較嚴(yán)重。丟分最嚴(yán)重的是劃去加點(diǎn)字中不正確的讀音，這幾個字的讀音雖然重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過，也練習(xí)過，但丟分還是很嚴(yán)重，詞語積累、仿句、回顧內(nèi)容填空正確率都很高。課外閱讀學(xué)生答的很好，內(nèi)容比較淺顯，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)生能認(rèn)真讀文，正確回答問題，并寫出加點(diǎn)字的近義詞，沒有丟題漏題現(xiàn)象。最后一題寫話，學(xué)生得分比較理想。能充分表達(dá)愿望，能贊美樹的作用，并用生動準(zhǔn)確的詞語寫出想對小樹說的話。問題是教師平時(shí)重于孩子們多讀、多聽，卻沒有關(guān)注孩子們是否會用，導(dǎo)致個別學(xué)生不知如何圍繞主題去寫，缺標(biāo)點(diǎn)、易出現(xiàn)錯別字也是低年級孩子常犯的問題。個別同學(xué)寫字較慢，加上前面知識掌握不夠牢固、理解較慢，導(dǎo)致作文字?jǐn)?shù)太少。三、整改措施：針對本次學(xué)生答題所顯現(xiàn)出的問題，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢，閱讀能力較差，在今后的教學(xué)活動中，我打算采取以下措施：1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真寫字，在平時(shí)的作業(yè)、課堂練習(xí)中，著重強(qiáng)調(diào)寫字的態(tài)度，讓學(xué)生意識到認(rèn)真書寫的快樂。多讀，多說，多寫，多練。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常的對學(xué)生進(jìn)行知識的階段檢測，以便時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、抓好課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，盡量保證每個孩子都能完成課堂達(dá)標(biāo)。課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。3、在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀能力。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，認(rèn)真觀察圖畫，理解圖畫所要傳達(dá)的意思，先口述再動筆，盡量地把語言寫通順。5、認(rèn)真做好單元測試，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ).。通過各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用在今后的教學(xué)中，我會注重平時(shí)的每一節(jié)課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，把認(rèn)、寫、讀、說這些項(xiàng)目有機(jī)融合到平時(shí)教學(xué)中，常抓不懈，做到功夫下在平時(shí)。只有學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣，課堂效率才會提高，考試成績才會提上去。那時(shí)我們的課堂才真正做到了優(yōu)質(zhì)高效，學(xué)生才真正的達(dá)到了童心飛揚(yáng)。語文期中試卷分析中華小學(xué)2013.5.14親如果您是退換貨的客戶請把旺旺名字訂單號何原因用紙條寫下來和鞋子一起發(fā)過來我們好及時(shí)處理不