2019-2020年度部編版五年級上冊期中檢測語文試卷（I）卷

2019-2020年度部編版五年級上冊期中檢測語文試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 寫出下列詞語的近義詞。輕輕（_）漸漸（_）碧綠（_）擺動（_）無數(shù)（_）2 . 看拼音寫詞語。ho ch d jio zh rn zhng jing zh zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mi yu y hu ki hu zu ki bi jng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3 . 比一比，再組詞怯（ ）炫（ ）法（ ）舷（ ）垢（ ）風(fēng)（ ）后（ ）鳳（ ）慧（ ）皺（ ）彗（ ）被（ ）4 . 按查字典的要求填空。“善”字用部首查字法，先查（_）部，再查（_）畫。它在字典中的意思有：善良，友好；擅長，長于；好，表示贊同；熟悉；容易；辦好。請為下列加點的“善”字選擇正確的解釋。1.伯牙善鼓琴。（_）2.善哉，峨峨兮若泰山?。╛）3來者不善。（_）4.工欲善其事，必先利其器。（_）剩下兩個義項可以組詞為：_、_。5 . 補充詞語山洪（ ）（ ）溪水（ ）（ ）（ ）（ ）有序人影（ ）（ ）（ ）（ ）而行（ ）（ ）當然6 . 填空。（1）問渠哪得_， 為有_。（2）_皆學(xué)問，_即文章。（3）千淘萬漉雖辛苦，_。（4）落紅不是_， _更護花。（5）賣火柴的小女孩的作者是丹麥著名的作家_。此文主要講了_的故事，反映了_。7 . 寫出下面習(xí)俗的寓意。(1)過年吃魚寓意:_(2)門上貼倒“福”寓意:_(3)中秋節(jié)賞月寓意:_二、語言表達8 . 讀古詩題臨安邸，“暖風(fēng)熏得游人醉”透過這個“醉”字你仿佛看到了怎樣的畫面？ _三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。和氏璧和氏璧是一塊寶玉的名稱，有一段不平凡的來歷。相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊璞玉（即未經(jīng)加工過的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙戲弄自己，就以欺君之罪名，砍下了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊璞玉奉獻給武王。武王也叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣是石頭，武王又以欺君之罪砍下了卞和的右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著璞玉到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛哭，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人競把寶玉說成石頭，給忠貞的人扣上欺騙的罪名。”于是文王就派人對這塊璞玉進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏壁”，由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以十五座城為誘餌來騙取和氏璧的原因所在。9 . 寫出反義詞。平凡_忠貞_罕見_價值連城_10 . 卞和把璞玉獻給厲王和武王，結(jié)果以_被先后砍掉了_，卞和抱著璞玉在楚山下哭得那么悲傷是因為_。11 . 秦王為什么不惜以十五座城為誘餌騙取和氏璧？_四、信息匹配12 . 給下面句中的“臨”選擇恰當?shù)慕忉?將序號填在括號里。臨:到,來;靠近,面對;將要,快要;對著字畫模仿。(1)隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。（_）(2)琪琪正在臨摹柳公權(quán)的書法。（_）(3)臨別時,好友緊緊地握住我的手。（_）13 . 找出下面各句中的錯別字，并在橫線上改正過來。古人還把貝殼當作錢巾。_真的，那時候，連我也忘紀了她是我的媽媽！_那泥濘路上的腳窩，就是他流下的足跡。_他回家后打開包裹，看見一推小顆粒。_14 . 把下面的字按筆畫分類。了月子天女人開兒大兩畫（_）三畫（_）四畫（_）15 . 給加點字選擇正確的讀音畫上“”。緘默(jin qin)模樣（m m）膽怯（qi q）不屑一顧（xu xi）五、書面表達16 . 習(xí)作萬芳園。（25分）題目：的我要求：（1）用一個詞概括自己某個方面的特點，寫在題目的橫線上。 （2）選擇一兩件最能表現(xiàn)這個特點的事例，有條理地寫下來。做到內(nèi)容具體，語言通順。六、詩詞曲鑒賞讀一讀，做一做。吃飯用口，聽話用耳，目看風(fēng)景，做工用手，手、足協(xié)調(diào)，快步行走。17 . 在字的后面選擇正確讀音。耳（r r）_目（n m）_話（hu ha）_18 . 寫出兒歌中聲母是“X”的音節(jié)。_19 . 根據(jù)兒歌填一填。做工用