中班音樂(lè)公開(kāi)課教案《走路》.doc

幼兒教育：_中班音樂(lè)公開(kāi)課教案走路教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班音樂(lè)公開(kāi)課教案走路活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的走路方式，并能用動(dòng)作表現(xiàn)。2.在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲并隨音樂(lè)進(jìn)行表演。3.在模仿小動(dòng)物走路的音樂(lè)活動(dòng)中獲得快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.有關(guān)。2.小烏龜、小花貓、小鴨子、小兔掛件若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話，導(dǎo)入課題。師：小朋友們，去過(guò)動(dòng)物園嗎?你們見(jiàn)到了什么?今天，老師請(qǐng)來(lái)了四個(gè)小動(dòng)物朋友，我們一起來(lái)看看它們是誰(shuí)。二、看，幼兒理解歌詞內(nèi)容。1.小白兔謎語(yǔ)引出”長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵紅眼睛，愛(ài)吃蘿卜和青菜。集體學(xué)學(xué)小兔走路。(學(xué)說(shuō)：小兔走路蹦蹦蹦蹦蹦跳)2.師：我們看看下一個(gè)是誰(shuí)呢?(小鴨)“你是怎么知道的?”(教案出自：屈老師教案網(wǎng))(看到小鴨子的腳)它是怎么走路的?請(qǐng)一個(gè)小朋友起來(lái)示范一下。集體學(xué)學(xué)小鴨走路(學(xué)說(shuō)：小鴨走路搖呀搖呀搖)。3.師：猜猜看，誰(shuí)來(lái)了?(小烏龜)小烏龜是怎樣走路的?(慢吞吞地爬)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(學(xué)說(shuō)：小烏龜走路慢吞吞)4.師：聽(tīng)，什么小動(dòng)物的叫聲?(小花貓)小花貓是怎樣走路的?(靜悄悄的)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(學(xué)說(shuō)：小花貓走路靜悄悄)5.師小結(jié)：小朋友，現(xiàn)在你們知道這些小動(dòng)物是怎么走路的了，那我們用響亮的聲音說(shuō)一說(shuō)吧!(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞，并且加上動(dòng)作動(dòng)練習(xí))三、學(xué)唱歌曲。1.師：你們的表現(xiàn)太棒了，掌聲送給你們。2.我們一起跟著音樂(lè)來(lái)唱一唱吧!3.分角色戴上頭飾表演唱歌曲數(shù)遍。四、結(jié)束活動(dòng)：師小結(jié)：小朋友的歌聲真好聽(tīng)，一起表?yè)P(yáng)一下自己吧!請(qǐng)小朋友回家表演給爸爸媽媽看好嗎?第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班音樂(lè)公開(kāi)課教案風(fēng)中的童話【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步感知音樂(lè)三段體回旋式結(jié)構(gòu)，辨別音樂(lè)的不同性質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力，發(fā)揮幼兒的想象。3、熟悉音樂(lè)，能用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)形象，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對(duì)美的感受?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、磁帶風(fēng)中的童話ABA段。2、多媒體課件。【活動(dòng)過(guò)程】一、通過(guò)游戲幫助幼兒理解音樂(lè)三段體結(jié)構(gòu)。1、根據(jù)弦外音做適合的動(dòng)作。（柔和活潑柔和）2、再次欣賞音樂(lè)，區(qū)分段落。（1）動(dòng)作是怎樣變化的？音樂(lè)發(fā)生了什么變化？（欣賞）（2）音樂(lè)到底發(fā)生了什么變化？（出示、）（3）樂(lè)曲中有個(gè)小秘密，是什么？（4）整首樂(lè)曲可以分幾段？為什么？（5）小結(jié)：一首樂(lè)曲分成了3段，這種形式的樂(lè)曲稱(chēng)為三段體。剛才我們聽(tīng)到的樂(lè)曲，其中第3段音樂(lè)和第1段音樂(lè)是重復(fù)的、一樣的，只有第2段是不一樣的，這樣形式的樂(lè)曲也叫三段體，它是三段體的一種特殊形式。二、完整欣賞，再次感受音樂(lè)三段體。三、分段欣賞，利用圖片，幫助幼兒理解、感受音樂(lè)。（一）第一段：1、我們一段一段來(lái)聽(tīng)。2、這段音樂(lè)給你的感受與哪幅畫(huà)給的感受是一樣的，為什么？3、能用什么動(dòng)作表現(xiàn)呢？（二）第二段：1、聽(tīng)聽(tīng)第二段音樂(lè)發(fā)生了什么變化？2、這段音樂(lè)給你什么感受？與哪幅畫(huà)給你的感覺(jué)是一樣的？為什么？3、用什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)？（三）第三段：這音樂(lè)與剛才哪一段音樂(lè)是一樣的？小結(jié)：重復(fù)三段體概念。四、幼兒用動(dòng)作完整表現(xiàn)音樂(lè)的形象1、集體表演。2、分角色表演。3、講評(píng)。