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語文版五年級語文上冊期末試題及答案(最新)班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)sn sh ln ln min qin lin shi shl fn zh unhu zh lio 二、比一比,再組詞。(10分)榆(_) 撥(_) 塔(_) 暮(_)愈(_) 拔(_) 搭(_) 幕(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)歡(_)笑(_) 失魂(_)(_) 大(_)一驚(_)(_)欲聾 破爛(_)(_) 得(_)揚(yáng)(_)(_)(_)難當(dāng) 無(_)自(_) 一如(_)(_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)即使也 不僅而且 無論都 雖然可是 (1)(_)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(_)覺得大了一些。(2)小時候,我(_)對什么花,(_)不懂得欣賞。(3)那晚的天色(_)不大好,(_)父親也來了,實(shí)在很難得。(4)她們(_)舞跳得好,(_)歌唱得嘹亮。五、照樣子,按要求寫句子。(15分) 這清白的梅花,不能玷污。(改成反問句)_ 2. 朵朵冷艷,屢屢幽芳的梅花總使我想起漂泊他鄉(xiāng),葬身異國的外祖父。(縮句)_ 3. 梅花愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開地愈精神,愈秀氣。(照樣子,寫句子)_ 六、閱讀短文,回答問題。(20分)富蘭克林的讀書法19世紀(jì)的美國大科學(xué)家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣(lli)的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?!彼沁@么說的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒上過多少學(xué),12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:一借。由于家境(jnjng)貧寒,當(dāng)印刷工的報酬也很低,他便從自己認(rèn)識的幾個書店的學(xué)徒和一些藏(cngzng)書多的人那里借書讀。借來之后,他趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準(zhǔn)時把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。二摘。富蘭克林除借書讀之外,對特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時候,總是勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!三背。富蘭克林讀書,有一個好習(xí)慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背下來。四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習(xí)寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對科學(xué)技術(shù)的樂趣、愛好,練習(xí)寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chnshn)述自己的觀點(diǎn)。富蘭克林這樣讀書,對我們有什么啟發(fā)呢?1用“”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。2結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí),你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?_3第自然段以問題結(jié)尾,請先回答這個問題,再說這樣結(jié)尾的好處。_4“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦。”請將這句話記下來。這句話說了幾層意思?它對我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義?_1lijngcngchn2第三種方法“背”的好處是,可以積累更多的好詞好句,應(yīng)用到自己的寫作中。3以問題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通過學(xué)習(xí)富蘭克林的讀書方法,我明白了積累的重要性,也學(xué)會了積累的方法。4一是把讀書當(dāng)作自己唯一樂趣;二是從不將時間浪費(fèi)在無益的事情上;三是對自己的事業(yè)勤奮不倦。我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)作自己的樂趣,不沉迷于游戲等無益的事情,成績一定能夠提高。七、習(xí)作。(20分)題目:一次_的實(shí)驗(yàn)要求:先把題目補(bǔ)充完整,注意作文內(nèi)容要具體,條理要清晰,中心要突出,語句要通順,字?jǐn)?shù)不少于450字。_參考答案:一 松鼠玲瓏勉強(qiáng)糧食梳理繁殖光滑治療二 榆樹 撥開 寶塔 暮色 愈發(fā) 拔河 搭配 夜幕 三 聲 語 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 揚(yáng) 羞 愧 地 容 既 往 四 即使 也 無論 都
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