七年級家長會學生代表發(fā)言稿　共三篇.docVIP

七年級家長會發(fā)言是我們成長的樂園敬愛各位老師，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、各位同學：下午好！我是七一班的韓欣怡，非常榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。我發(fā)言的題目是板中是我們成長的樂園。在這里，我想先向前來參加家長會的各位親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們簡單介紹一下我們19屆一、二班75名同學在板中兩個半月的學習生活。親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，2016年9月1日，是你們中的大多數(shù)帶著我們來到這既讓我們向往，又讓我們忐忑的板中校園。望著你們當天離去的背影，我們是多么希望跟著你們一同回去。但我們知道，為了我們的成長、成才，我們必須留下來，必須適應(yīng)這個陌生的環(huán)境。好在開學只有兩天我們就可以回家了，所以，第一周并沒有多少難過的回憶。但以后一連好幾周，我們每周最盼望的還是周五放學的一刻，家對我們的吸引力遠遠大于學校。甚至有的同學周日來校時就已在想著周五的放學了。但不到一個月，我們就在學校和年級組領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)懷下，在學校老師和后勤管理人員的關(guān)愛、幫助下，我們中的絕大多數(shù)同學都很快地適應(yīng)了新的學習環(huán)境，愛上了這個由陌生變得親切的校園，更多的同學由過去的度日如年突然之間發(fā)現(xiàn)一周是那么的短暫，好象才過了一兩天卻突然就到周五了，很多同學到周五不再是過去那種早上就收拾好了行禮，只等放學的廣播聲了。過去周五放學的廣播聲剛一響起，我們就箭一般地沖出了校園。但現(xiàn)在，雖然只有兩天的休息時間，我們卻好象要等一個暑假寒假一樣不愿離去；而周日，常常是一吃早飯就想著返校了，很多同學根本不顧學校三令五申不許早到的規(guī)定，常常是十二點一過，或是下午一兩點就到學校來了。這就是兩個月來發(fā)生在我們身上的一個明顯的變化。為什么有這樣的變化，正像校歌我們成長的搖籃里唱的那樣，“商山深處，丹江河畔，有個令人留戀的樂園。啊，板橋中學！點燃我年青的智光，編織我金色的夢幻。是我們求知的殿堂，是我們成長的搖籃。”學校和班級已成了我們成長的樂園。誰不想在屬于自己的樂園里快樂地成長呢？兩個半月來，我們幾乎每天都在聆聽著學校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，是他們的諄諄教誨使我們知道了板橋初中光輝的歷史，理解了校訓(xùn)“修德、精業(yè)、健體、超越”的深刻含義和對我們的殷切希望；是他們的諄諄教誨使我們真切地感受到了板中“樸實、明禮、親學、奮進”的校風和我們實現(xiàn)目標的方法；是他們的諄諄教誨使我們每天都沐浴在板中老師“認真、愛生、奉獻、高效”的教風中并受著他們潛移默化的影響；是他們的諄諄教誨使我們真正懂得了“誠實、勤奮、守紀、博學”的學風，目前，七年級一二班七十五名同學正在努力地向著“誠實、勤奮、守紀、博學”的目標邁進。有這么好的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐是不是感到心里寬慰了許多呢？兩個半月來，在年級組長、班主任和科任老師的指導(dǎo)下，語文、數(shù)學、英語、道德與法制、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息、安全等課程，在我們面前展現(xiàn)出了一幅幅比小學更加豐富多彩，更加壯麗的畫卷?！暗赖屡c法制”過去叫“思想品德”告訴了我們做人的道理，教會了我們“自主、合作、探究”的學習方法，解決了我們一時無法解決的許多困惑；在語文課上，我們更進一步地感受到了我們民族語言的博大精深，學習了古圣今賢的許多名篇佳作，對我印象最深的是孔子的“學而時習之不亦悅乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆?！保T葛亮的誡子書中“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的名句也讓我受益非淺；因時間關(guān)系，我不再一一列舉兩個半月來在每門課程中所取得的收獲了，如果要展開來談，怕是一天兩天也說不完。但即使時間再緊，兩個半月來我們豐富多彩的課外生活我卻不能不給家長們作個介紹。入學以來，學校給我們七年級同學每周專門安排了兩節(jié)社團活動時間，也就是以前說的興趣小組活動。我們兩個班都成立了合唱、演講、書法、棋藝、趣味運動、心理游戲、攝影等社團，每周堅持開展活動。另外，我們每天堅持誦讀弟子規(guī)，知道了“孝悌”是做人的根本，也懂得了“謹慎誠信”和“愛眾親仁”的道理。本周一，我們兩個班的同學在學校袁校長和團委陳書記的帶領(lǐng)下，參觀了板橋新農(nóng)村，并請板橋村的作家張春峰老師給我們講了板橋的發(fā)展史，使我們接受了一次難得的愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的教育。上周，我們剛剛進行了期中考試，絕大多數(shù)同學與之前相比，各科成績均有較大幅度地上升和提高。各位爸爸媽媽，你們最擔心你們孩子的學習，聽到這些，你們是不是感到更寬慰了呢？親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，這兩個半月來，我們親眼目睹了學校的巨大變化。操場由水泥的變成了塑膠，我們再也不用怕運動時摔倒被磕傷、擦傷了，而富有彈性的籃球場和柔軟的綠草坪，腥紅的跑道，都是我們的最愛，不僅早操、體育課我們愛在上面活動，它更是課間與飯后活動時間我們的樂園。天冷了，學校給我們的教室安裝了暖風機，給宿舍每個同學發(fā)了一個熱水袋。這些都是之前的同學未享受過的優(yōu)厚待遇，這體現(xiàn)了黨和國家對教育的重視，體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)特別是學校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。另外，我還要說的是學校管灶的老師和幾名炊事人員每天為我們做好了精美、可口的飯菜，宿舍管理老師每天多次親臨宿舍對我們無微不至地關(guān)懷，讓我們每天都感覺到了在父母身邊的溫暖。親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們，看到、聽到這些，你們是不是特別地羨慕我們呢？在這許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心愛護下，再加上有這么好的條件，你們還有什么不放心的呢？其次，我要代表七年級75名學子，對兩個半月來為我們辛勤工作的各位敬愛的師長表示感謝，謝謝你們，你們辛苦了！（鞠躬）。是你們起早貪黑，夜以繼日的辛苦工作，和對我們親如子女一樣的關(guān)懷，才讓我們在兩個半月來在學校始終感受著家庭般的溫暖，是你們不厭其煩地教誨和不放棄任何一個的堅持，才讓我們增長了知識，提高了能力，頭腦里飛進了智慧的光芒。但我們之間仍有部分同學不能遵守紀律，不能努力學習，常常惹老師生氣，希望老師原諒我們這些同學的不懂事。我堅信，這些同學在這次家長會后，會更懂事，會更努力地搞好學習，并能更嚴格遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，會把一切做得更好的。同學們，你們能做到么？第三，我對我們75名七年級同學提出一點希望與建議。雖然你們到板中的兩個半月里無論是學習還是思想品德都有較大的提高，但我們中的相當一部分同學學習還不是很努力，還不時有不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，還有浪費時間，浪費糧食，不珍惜家長血汗錢的行為發(fā)生。希望你們能盡早改掉這些不好的習慣，做一個像我們學校的學風說的那樣“誠實、勤奮、守紀、博學”的好學生。你們能不能做到？我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家。尊敬的老師、叔叔、阿姨們：大家好！首先，自我介紹一下，我叫李玉葶，很高興能作為此次期中考試成績進步學生代表在此發(fā)言，也很榮幸能跟大家一起分享進入初中后的一些心得！在小學六年里我的成績一直是名列前茅，曾一度沾沾自喜，小小的驕傲著?？墒窃诹械娜雽W考試中，我考了校排名436，班級排名23，心理上的落差溢于言表，瞬間知道了自己的差距，在這里高手如云！不努力將會被甩的更遠！當時心情很沮喪，懷疑自己，覺得自己不行！好在媽媽一直陪著我、鼓勵我，也真心感謝老師的孜孜教誨，真心謝謝老師的不放棄任何一個學生，他經(jīng)常鼓勵我們進入初中大家都站在同一起跑線上，只要努力就一定會進步，讓我信心太增！慢慢的走出了心理上的陰霾。我及時改變學習方法，刻苦學習，這次考試校排名193，班級排名12，雖然這個成績并不是我的最終目標，但是比起入學，真的進步了很多，能取得這個成績，老師和家長都替我高興，也為我以后更好的學習增加了信心，讓我告訴自己:”我可以！”曾經(jīng)讀過一篇清華大學學生寫的文章，他說過一句話一直鼓舞著我，“永遠不要說自己盡力了！”這句話讓我深深懂得了 ：堅持信念，就一定會有進步，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，為了未來，堅持不懈的努力吧！努力到無能為力，拼搏到感動自己，一個不曾把自己感動至熱淚盈眶的人沒有資格贏得人生！”親愛的老師、爸爸、媽媽，請你們一定要給予我力量并相信我！雖然此時的我不是最好的，但經(jīng)過你們的不斷鼓勵和精心培育再加上我自己的不懈努力，我一定會變得更好！謝謝大家 初中生家長會學生發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽們，在座的各位同學們，大家下午好！我是七年級10班的學生，xxx，首先我代表七年級10的全體同學歡迎大家到來，感謝各位家長能再百忙之中抽出時間來參加這次家長會尊敬的家長們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了我們的學習、為了我們的進步、為了我們的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們班級也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在班級的學習、生活狀況。讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的班級的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” ！今天的家長會共分兩個階段:會議第一階段共有兩項議程:1請班主任發(fā)言 2會議第二項由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期的學習情況進行交流來學生的學習、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長交流。首先進行會議的第一項:下面掌聲有請班主任姚老師講話。第一項到此結(jié)束。第二項:班會會結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任和各位任課教師交流，了解自己孩子的學習近況。初二家長會學生發(fā)言稿 史鑒 尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶： 你們好！ 我是本班的班長史鑒，本次考試我位于全級第四。時值農(nóng)活繁忙之際，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝！ 俗話說，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學習和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎(chǔ)、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的動力！ 這種良好班風的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來到學校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，于是，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學生對老師的感激之情，老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護！ 親愛的爸爸、媽媽 、老師，讓我們的心與心相連 ，讓我們的手與手相牽 ，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！ 謝謝大家！篇二：八年級家長會學生代表發(fā)言稿 八年級家長會學生代表發(fā)言稿 尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長： 大家上午好！ 我是八年級的學生曾俊淼。我榮幸能代表八年級43名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。 同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了尹吉甫學校，選擇把我們送到這所學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。 尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議： 1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。 2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。 3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。 5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。 我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。 在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。 再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！ 敬祝學校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！ 我的講話完畢，謝謝大家!篇三：初二學生家長會發(fā)言稿 初二學生家長會發(fā)言稿 各位家長、大家好： 大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的初二任課教師對大家的到來表示感謝。 你們能來參加家長會，可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。 今天的會議有三項議程：一是結(jié)合本學期以來學生的表現(xiàn)向大家作一下 匯報，并對這一階段和期中考試學生的情況作一反映；二是針對初二學生的特點提一些建議；三是交部分費用；四是交流。 一年來，在全校師生的共同努力下，在市教育局綜合評估中再獲初中組一等獎。 經(jīng)過一年的努力，在全面實施素質(zhì)教育、嚴格遵守課程計劃的背景下，上學期全市統(tǒng)考中，本屆學生的多門學科成績在全市名列前茅。 一年中，大批學生參加了各級各類競賽，多人獲獎。支歡、戴昕偉、楊錦濤、林天悅、張志超、殷超、張悅、徐儀凱等參加2007年市中小學生車模比賽獲三等獎，學校團體獲一等獎。另外在中學生文藝匯演中我校的課本劇七根火柴、舞蹈紅色圣火又獲一等獎，而其中很多演員是初一學生?？傊?，通過培養(yǎng)，一批特長生脫穎而出，在各類競賽中一展風采，為港口中學贏得榮譽。同時激發(fā)了學生的學習積極性。（舉例：） 在教育教學中，學校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，普遍感到社會期望值高、責任大、負擔重、壓力大，但苦中有樂。 1負擔重。很多教師帶兩個班主課，有的還兼班主任，大家都深知身教重于言教，每天早上6：30就到校，下午到5：00以后才能回家。工作量大，工作時間長。晚上回家還要備課，改作業(yè)。加上獨生子女很難教育，經(jīng)常要個別談心。真是身心俱累，和老師接觸多一點的家長應(yīng)該有所體會。 2壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過任何一個時期。我們的老師要承擔改革教法的壓力；經(jīng)受中考的壓力；要承擔“培養(yǎng)特優(yōu)生，轉(zhuǎn)變后進生”的壓力；要承擔家長“一方面要提高孩子的成績，一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力；要承擔社會“提倡素質(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力；甚至為學生的座位也要承受壓力；還有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯恿?。感謝各位家長的理解。如果家長有好的建議，請直接向班主任建議，我們會積極研究并加以采納。 3苦中有樂。我校教師無論身體狀況怎樣，哪怕是心情煩悶，但一走上講臺，就忘掉所有煩惱與不快，精神抖擻，與學生同喜同樂。為一個個學生的進步感到快樂，為能和家長及時溝通感到快樂，為協(xié)調(diào)好學生和家長的關(guān)系感到快樂。有時候班主任打電話給家長，家長不夠重視，我們的班主任很無奈。 初二年級課程難度增大，課程增多，以物理為代表的這類課程要求理解乃至深入理解，難度較大。要盡快掌握學習方法。初二年級也是初中階段容易形成兩極分 化的一年，家長要關(guān)注孩子的變化，抑制分化。希望各位家長配合班主任做好學生的工作。 這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn)。各位家長也要打破“僅僅以分數(shù)論英雄”的評價模式，要關(guān)注孩子的發(fā)展。學校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng)，學習習慣培養(yǎng)和特長培養(yǎng)，關(guān)注孩子的每一點滴進步，重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié)，家長也要辨證看待學生的成績，具體情況分班后向班主任和任課教師了解。 各位家長，初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，學生沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。 初二年級家長會發(fā)言稿 各位家長、老師、同學你們好！ 對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！ 一、初二年級學生特點 差無幾的學生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。好的同學語、數(shù)、英、物四科總分可達到430分以上，比如：吳潔、覃真、李童、黃心楊、何湘瑩、王澳玲，而學習成績差的同學則不到300分，其中過去一貫學習很好、到初二掉隊的屢見不鮮，我們班上也出現(xiàn)了幾位同學，在此不點名，希望和家長在家里認真分析原因。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學思想更加成熟，他們積極靠攏班級管理，爭取進步，在班上成了老師的得力助手，比如：吳潔、周媛媛、楊戀韓、秦可依、葉滋霖、黃心楊、何湘瑩、向田慧、李滿洲、羊波等同學，而有少數(shù)同學則往往由于學業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助，他們會越陷越深，甚至不能自拔，通過這次期中考試，明顯的看出少部分同學有下滑的趨勢。 之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象，原因是多方面的： 從生理、心理方面看，初二學生年齡多在14歲上下，普遍進入生長發(fā)育的第二個高峰期，身體急劇生長，第二性征出現(xiàn)。由于生理的變化，給這個年齡的學生心理帶來了過渡性、閉鎖性、動蕩性三個特點。我們常看到男生逞強好勝，容易沖動，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此，早戀、出走、網(wǎng)癮大等不良行為常發(fā)生在這個年段。我班有部分同學特別愛上網(wǎng)，特別是男同學，有的同學一到周末就要上網(wǎng)，有的甚至達到5-6個小時以上，家長管不到位，學生周末家庭作業(yè)完成質(zhì)量差，一回到學校，就討論他們是怎么玩游戲的，導(dǎo)致無心學習，學習成績逐漸下滑，一些網(wǎng)絡(luò)上壞的習慣帶入到班集體，這對班級管理帶來一定的困難，我班有幾次發(fā)現(xiàn)個別同學 初二學生碰到的困難增多，是比較容易被忽視的階段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學校，千萬不可掉以輕心。 二、教育方式欠科學 當前學生家庭教育存在許多不良的教育方式，歸納起來，主要有三種。 第一種是過度保護型。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識、自理能力、自我判斷能力的培養(yǎng)，對孩子無原則地包辦代替，使孩子形成依賴、被動、膽怯、不善于與人交往或霸道、蠻不講理等特點。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化，易使孩子形成以自我為中心或毫無個性的兩個極端，缺乏健康人格和良好行為習慣。第二種是過度嚴格型。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高、限制過多，忽視孩子的獨立性，對孩子進行嚴厲的管教和強迫的教育，使孩子形成怯懦、盲從、消極、不誠實、缺乏自信和自尊等性格特征。 第三種是過度放任型。表現(xiàn)為家長認為樹大自然直，對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、行為散漫、缺乏責任心等特點。有的甚至這樣的孩子，對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。 三、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境 前面，我們介紹了初中生各階段的一些特點，但學生個體是千差萬別的。每個學生、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的。為了做好每個學生的教育工作，學校教育固然重要，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視，因為同學校教育相比，家庭教育有著自己的優(yōu)勢，如具有較強的針對性、及時性，教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等。但是，家庭教育具有這些優(yōu)勢，并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢，只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境，我談幾點意見： 1.家庭人際關(guān)系和睦，夫妻感情融洽，鄰里友好相處。父母是孩子的表率，父母如何對待長輩，如何處理鄰里關(guān)系，如何待人接物，都將影響到子女。特別是孩子進入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當之處，應(yīng)能作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當，就將影響自己的威信。 2.家長本身要有一定的科學文化知識儲備，對事業(yè)要有追求，對生活充滿信心，有可能的話，家長最好能夠具有某一方面的特長，這樣對教育有利。當然，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要尊重知識，并為子女創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我有一個朋友，他自己文化水平不高，家庭經(jīng)濟也并不寬裕，但他即使省吃儉用，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志。晚上孩子做功課，他絕不邀人到家里來談天說地，從不玩牌、打麻將，甚至連電視都不看。努力創(chuàng)造一種學習的氛圍。因此，雖然他家經(jīng)濟條件不好，本人文化不高， 他的幾個孩子卻都挺有出息，有的還考上了大學。相反，如果做家長的滿足于不學無術(shù)，吃喝玩樂，滿嘴臟話連篇，污言穢語，那他就會被子女瞧不起。 3家庭布置既要舒適，富于美感，又要考慮到子女正在學習時期的特點，除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外，還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫，或者勉勵人們奮發(fā)進取的名人名言，新年伊始購買掛歷也要有所選擇。 4家庭的作息時間要有規(guī)律，要考慮到子女的年齡特征。最后，應(yīng)當強調(diào)的是，要當好家長，是要做出一些犧牲的。如為了保證孩子學習，家長在看電視方面就得做出讓步；也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令，云煽霧哨，爛醉如泥，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響，千萬不可等閑視之。 四、家長怎樣加強家校聯(lián)系 教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進孩子的成長。因此，家庭和學校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。下面，我著重談?wù)勛鳛榧议L要怎樣去加強同學校、同老師的聯(lián)系。首先，家長要主動、積極地去訪問學校、訪問老師。這樣做，可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位，可以在有準備的情況下與老師就教育子女的問題進行比較深入、比較充分的交流。及時了解孩子在校表現(xiàn)，因為有的孩子在家表現(xiàn)好，到校不好，如（舉例家里做家務(wù)，學校曠課）；但是有的孩子在校表現(xiàn)好，到家卻不好，如（舉例懂禮貌，到家不聽話頂嘴當大爺）。通過到校訪問，互相了解情況有針對性進行教育，效果會更好。到校訪問時，既要訪班主任，也要訪科任老師；如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好。應(yīng)當注意的是，在沒有特殊情況