新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考水平測(cè)試題及答案(二篇).docx

新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考水平測(cè)試題及答案(二篇)目錄：新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考水平測(cè)試題及答案一新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考測(cè)試及答案二- 1 -新人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考水平測(cè)試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）png hng lng zhng fn zh sh sh（_） （_） （_） （_）mng l ln hun q hi gu l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）炒（_） 俄（_） 拒（_） 呂（_）紗（_） 餓（_） 柜（_） 侶（_）抄（_） 鵝（_） 距（_） 鋁（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）千（_）（_）確 眉（_）（_）笑 美（_）（_）足一（_）（_）十 戀戀（_）（_） 相（_）（_）命得到我考試通過(guò)的那一刻，媽媽_。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_。3.這件瓷器很精美，_的是底部有一道黑線。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）之所以是因?yàn)闊o(wú)論都既又（1）父親同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣（_）節(jié)省飯錢,（_）節(jié)省旅店錢。（2）（_）為我自己還是為母親,我（_）沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。（3）（_）父親不搖櫓時(shí)抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,（_）我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。五、按要求寫句子。（15分）（1）多讀多寫是能否提高語(yǔ)文水平的關(guān)鍵。（用修改符號(hào)修改病句）_ （2）我們吃的穿的哪一樣能離開(kāi)群眾的支持？（改為陳述句）_（3）寫一個(gè)含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。_（4）父親把詩(shī)扔回原處：“我看這首詩(shī)糟糕透了?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）_（5）小明來(lái)找我去動(dòng)物園玩。（改為兩句話）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）最貴的蛋是“笨蛋”阿瓜是個(gè)弱智的小孩。在三年級(jí)（1）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們常（取悅 取笑）他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射似地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真刷洗。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最（醒目 閃光）的凈土。他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀腥吮康埃　?同學(xué)們笑了，老師卻沒(méi)有笑，她過(guò)去輕拍阿瓜的腦瓜說(shuō)：“是的，你最貴！” 阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。五個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位踽踽獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便（央求 哀求）媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載另一個(gè)人而作罷?；丶液螅瑡寢屆χ趶N房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗用老虎鉗子在拆掉鐵籃子 媽媽深深地嘆了口氣但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！是因?yàn)楸?，才善良，還是因?yàn)樯屏?，才顯得笨？1在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2對(duì)“他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）。A阿瓜并不介意別人怪異復(fù)雜的眼光，說(shuō)明他的善良和坦蕩。B別人以怪異復(fù)雜的眼光看阿瓜，說(shuō)明真正弱智的不是阿瓜，而是別人。C阿瓜以微笑和純真回應(yīng)別人怪異復(fù)雜的眼光，說(shuō)明阿瓜并不弱智。3短文講了阿瓜的幾件事？試著用小標(biāo)題概括出來(lái)。_4你認(rèn)為本文的“阿瓜”是一個(gè)怎樣的孩子？_5短文最后一句話耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你的理解。_七、習(xí)作。（20分）親愛(ài)的同學(xué)，你與書之間一定發(fā)生過(guò)很多有趣的故事吧！拿起手中的筆，以“我與書的故事”為題寫一篇作文，把你與書的故事寫一寫。注意表達(dá)清晰，內(nèi)容生動(dòng)具體。 _參考答案：一 平衡 隆重 繁殖 舒適 忙碌 輪換 漆黑 規(guī)律 二 炒茶 俄國(guó) 拒絕 呂梁山 紗廠 饑餓 柜臺(tái) 伴侶 抄寫 天鵝 距離 鋁合金三 真 萬(wàn) 開(kāi) 眼 中 不 五 一 不 舍 依 為 眉開(kāi)眼笑 相依為命 美中不足 四 既 又 無(wú)論 都 之所以 是因?yàn)?五 把否去掉，2.我們吃的穿的都離不開(kāi)群眾的支持。3.我推開(kāi)門看到媽媽正在做飯。4.父親把詩(shī)扔回原處說(shuō)，他看這首詩(shī)糟糕透了。5.小明來(lái)找我了。小明和我去動(dòng)物園玩。六 1取笑 醒目 央求2B3阿瓜洗垃圾桶；回答老師急轉(zhuǎn)彎 阿瓜拆掉鐵籃4阿瓜是一個(gè)弱智孩子，但他心地善良，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，自尊自重。5要正確地、全面地看待一個(gè)人，對(duì)待弱智的孩子更要看到他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。6 / 11新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考測(cè)試及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）xn to（_） li xi（_） shn yun（_） jng ji（_） xio hu（_） jin zh（_） i shng（_） ln du（_） fng xin（_） i m（_） dng zh（_） f sh（_）二、比一比，再組詞。（10分）兼（_）耽（_）嫁（_）碌（_）噪（_）嫌（_）枕（_）稼（_）綠（_）躁（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）氣急（_） 畏首（_） （_）不諱 飲水（_） 孤掌（_） （_）且過(guò)讀了 “ ”的成語(yǔ)，我想起了俗語(yǔ)_。2.與俗語(yǔ)“做天和尚撞一天鐘”對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是_ 。3.想一想,填一填：成語(yǔ)以_為特色，俗語(yǔ)以_為特征, 兩者各有千秋。如果能靈活運(yùn)用，我們寫的文章將更出色。4.還有許多成語(yǔ)有對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)例子。成語(yǔ)_ ，所對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ)_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）預(yù)測(cè) 預(yù)料 預(yù)報(bào)（1）昨天的天氣（_）很準(zhǔn)，今天真的下雨了。（2）果然不出我的（_），小明又遲到了。（3）氣象專家可以依據(jù)云層變化來(lái)（_）天氣變化。如果就 因?yàn)樗?雖然但是（1）鯨生活在海洋里，（_）體形像魚，（_）很多人管它叫鯨魚。（2）花生（_）不好看，（_）很有用。（3）我們（_）沒(méi)有老百姓的支持，（_）沒(méi)有今天的局面。五、按要求寫句子。（15分）我們祖國(guó)很強(qiáng)大。（改寫成感嘆句）_2.鄉(xiāng)親們長(zhǎng)年累月地為一對(duì)年過(guò)六旬的老人挑水。（縮寫句子）_3.老師批改作業(yè)。(擴(kuò)句)_4.他跑的很快。(改成夸張句)_5.老師對(duì)我說(shuō)：“我教你寫毛筆字的寫法?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）最貴的蛋是“笨蛋”阿瓜是個(gè)弱智的小孩。在三年級(jí)（1）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們常（取悅 取笑）他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射似地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真刷洗。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最（醒目 閃光）的凈土。他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀腥吮康?！?同學(xué)們笑了，老師卻沒(méi)有笑，她過(guò)去輕拍阿瓜的腦瓜說(shuō)：“是的，你最貴！” 阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。五個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位踽踽獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便（央求 哀求）媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載另一個(gè)人而作罷?；丶液螅瑡寢屆χ趶N房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗用老虎鉗子在拆掉鐵籃子 媽媽深深地嘆了口氣但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！是因?yàn)楸?，才善良，還是因?yàn)樯屏?，才顯得笨？1在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2對(duì)“他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）。A阿瓜并不介意別人怪異復(fù)雜的眼光，說(shuō)明他的善良和坦蕩。B別人以怪異復(fù)雜的眼光看阿瓜，說(shuō)明真正弱智的不是阿瓜，而是別人。C阿瓜以微笑和純真回應(yīng)別人怪異復(fù)雜的眼光，說(shuō)明阿瓜并不弱智。3短文講了阿瓜的幾件事？試著用小標(biāo)題概括出來(lái)。_4你認(rèn)為本文的“阿瓜”是一個(gè)怎樣的孩子？_5短文最后一句話耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你的理解。_七、習(xí)作。（20分）家鄉(xiāng)是每個(gè)人的出生地,也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以二十年后的家鄉(xiāng)為題,寫一篇作文。要求:分段敘述,將重點(diǎn)部分寫具體,不少于450字。_參考答案：一 熏陶； 流瀉； 深淵； 境界； 銷毀； 建筑； 哀傷； 懶惰； 奉獻(xiàn)； 愛(ài)慕； 叮囑； 發(fā)誓； 二 兼職 耽誤 嫁娶 忙碌 噪音 嫌棄 枕頭 莊稼 綠色 暴躁 三 敗壞 畏尾 直言 思源 難鳴 得過(guò) 前怕狼后怕虎 得過(guò)且過(guò) 精煉 形象 面紅耳赤 臉紅脖子粗 四 預(yù)報(bào) 預(yù)料 預(yù)測(cè) 因?yàn)?所以 雖然 但是 如果