2019年六年級英語上冊 Unit 1 In china（Lesson 1-2）教案 新人教版.docVIP

2019年六年級英語上冊 Unit 1 In china（Lesson 1-2）教案 新人教版Unit 1教學(xué)目標(biāo)：1. 情感目標(biāo)：能夠通過本單元的學(xué)習(xí),在積極表達(dá)，和與人交流的實(shí)踐中了解中國的一些名勝并培養(yǎng)對祖國的大好河山的熱愛。2.知識目標(biāo)：（1）能夠聽說讀寫與本單元有關(guān)的單詞和詞組. (2) 能夠正確適用本課的句型，談?wù)撝袊氖》莩鞘械奈恢眉爸包c(diǎn)。3. 能力目標(biāo)：（1）能夠談?wù)撐覈氖》莺统鞘械奈恢眉爸?物的過程中,積極運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行信息交流,培養(yǎng)良好的語言表達(dá)能力. （2）通過本單元的學(xué)習(xí), 引導(dǎo)學(xué)生利用報(bào)刊.書籍,網(wǎng)絡(luò)等媒介, 了解我國更多的省份, 城市和名勝. 培養(yǎng)學(xué)生探究意識和自主學(xué)習(xí)能力. Lesson 1教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：了解我國的一些著名的景點(diǎn)并了解這些景點(diǎn)所在的地理位置。2.知識目標(biāo)：（1）能夠聽說讀寫表示方位的四個詞。 (2) 能夠正確適用本課的句型，談?wù)撐覈囊恍┲包c(diǎn)。3.能力目標(biāo)：（1）能夠正確使用表示方位的詞。 （2）能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交際。教學(xué)重點(diǎn)：1、詞匯：province , north , south , east , west , 2、句型：Where is ? Its in province . Its in the north / south / east / west of China .教學(xué)難點(diǎn)：東西南北四個方位的正確表達(dá)方法。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、 卡片 、圖片教學(xué)過程：教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動反思1.2.3.4.5.6.7.8.Talk about summer vacation .Where did you go on summer vacation ? Can you show me on the map ?Where is ?Look , its in the north / south / east / west of China .Show some pictures of the famous places . Do you know these places ?Ask : Where are they ?Play the record and stick Role play . Make a dialogue in groups . Play a game .Put the whole class in to two groups , A and B . A say a famous place , B tell the province . Do a survey .Report .I went to with my Show the places on the map, and then tell the province . Its in Practice more .Look at these pictures , and tell the places.( the Potala Palace / the Shaolin Temple / Yellow Mountain / the Stone Forest / Elephant Trunk Hill )Listen to the tape and stick .Ask and answer about the city or famous places in groups .Play game .Ask and answer then fill in the blank .Say the report .Lesson 2教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：能夠在積極表達(dá)，與人交流的實(shí)踐中提高語言的感受、理解和運(yùn)用能力。加強(qiáng)與人合作的意識。2.知識目標(biāo)：（1）能夠聽說讀寫本課單詞. (2) 能夠正確適用本課的句型，談?wù)撐覈囊恍┲包c(diǎn)。3.能力目標(biāo)：（1）能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交際. （2）能夠模仿導(dǎo)游作介紹 . 教學(xué)重點(diǎn)：1. 詞匯：snow-capped mountains , Mount Tai , the warriors , silk , Chinese tea , the Mogao Caves , Mount Emei . 2. 句型：(1)What is famous for ? (2) Its famous for 教學(xué)難點(diǎn)：(1 ) 新詞組的記憶. (2 ) 正確表達(dá)某地以何景點(diǎn)聞名及其所在位置.教具準(zhǔn)備：磁帶 卡片 錄音機(jī) 電腦課件教學(xué)過程：教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動反思1.2.3.4.5.6.7.Review the word , phrase , and sentences . show the direction on the map . Ask the students : Where is ?Call some students to show the directions . Show a picture with TV . Ask : What do you see in the picture ? Where are they ? And teach the new words or phrases . Show the cards of the new words and phrases , and call the students to describe the pictures .Guessing game .Teacher describes the place , Its famous for , students guess the places . Play the recorder and number the pictures . Role play . Practice the sentences .Review together with the teacher .Answer : Its in the of China . Look at the picture .Answer : Its .Its in province . Its in of China .Learn the new words and phrases .Say something about the places .Play the guessing game . Listen to the tape and number Act in groups .Ask and answer .附送：2019年六年級英語上冊 Unit 1 Its time to play the violin教案 陜旅版1. 陜旅版小學(xué)年級六年級英語上冊教育理念教材是實(shí)施課標(biāo)的手段之一，是對課標(biāo)的具體細(xì)化，在實(shí)際教學(xué)中是主要的教學(xué)資料，科學(xué)地對教材定位就是用教材教，而不是教教材。修訂后的陜旅版小學(xué)六年級英語上冊教材依據(jù)國家教育部頒布的xx版英語課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循新課標(biāo)的教育理念和教學(xué)目標(biāo)，以“話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)”為基本思路編寫設(shè)計(jì)而成的。該書以Alice、Su Nan、Kitty、Wu Chen、Colin、Kevin、Li Shan、Liu Zhaoyang 以及活潑可愛、滑稽有趣的Toby和Aggie為主線形象；由他們帶領(lǐng)同學(xué)們，在真實(shí)自然的情景中，通過參與各種內(nèi)容豐富、形式多樣的語言活動，來感知和體驗(yàn)語言，并逐漸學(xué)會運(yùn)用語言進(jìn)行簡單交流，從而達(dá)到新課標(biāo)提出的小學(xué)英語教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)。同時，該書以學(xué)生為本，注重小學(xué)四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，從調(diào)動和激發(fā)其對英語的學(xué)習(xí)興趣入手，通過大量貼近生活實(shí)際、富有時代氣息的形式靈活多樣的主題和內(nèi)容和朗朗上口、富有韻律感的英語歌曲和歌謠以及生動有趣的卡通圖片畫面，讓學(xué)生在聽、說、唱、演、玩中主動汲取新知，為以后的英語學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。2. 陜旅版小學(xué)六年級英語上冊內(nèi)容特色a. 生動性：教材版式設(shè)計(jì)圖文相間，比例適度，疏密有致；插圖新穎活潑，符合兒童審美情趣，努力營造輕松、活潑的教材面貌，從直覺和感知層面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如部分單元中Part B的Read a story部分，教材中的圖畫與磁帶中的故事緊密結(jié)合，構(gòu)成立體的視聽結(jié)構(gòu)，以更形象化的語言和場景相結(jié)合讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣、信心、策略和習(xí)慣為根本出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生英語能力的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 b. 趣味性：教材中安排了節(jié)奏明快的chant、具有較強(qiáng)感染力的英文歌曲、走迷宮、涂顏色等教學(xué)內(nèi)容，聽、說、做、玩、唱、演的內(nèi)容安排，使表現(xiàn)形式豐富多樣，既富于情趣，又能開發(fā)學(xué)生智力。 c. 交際性：教材從切實(shí)培養(yǎng)兒童語言實(shí)踐能力考慮，設(shè)計(jì)了完整的語言情景，給學(xué)生提供了直接的交際素材。每課以語言功能為線索，有機(jī)結(jié)合語言結(jié)構(gòu)，圍繞一定的話題將語言材料呈現(xiàn)出來，供學(xué)生在用中學(xué)、學(xué)中用，為提升使用英語進(jìn)行交際的能力打基礎(chǔ)。 d. 激勵性：教材的每個單元都有Part C這一檢測環(huán)節(jié)，其中設(shè)計(jì)了形式多樣的練習(xí)題，并安排有相應(yīng)的聽力檢測。這一設(shè)計(jì)落實(shí)了學(xué)生在評價(jià)中的主體地位，幫助學(xué)生反思和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，學(xué)會分析自己的成績和不足，激勵自己，增強(qiáng)自信心，同時能逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我評價(jià)能力。 全書8單元的螺旋式學(xué)習(xí)符合聽、說、讀、寫的漸進(jìn)認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在腳踏實(shí)地、按部就班地為將來更進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3. 陜旅版小學(xué)六年級英語上冊基本框架陜旅版小學(xué)六年級英語上冊配有彩色卡通式插圖，設(shè)計(jì)新穎活潑、生動有趣。為體現(xiàn)教材的實(shí)用性和可操作性、方便教學(xué)，新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的編排體例。全書共8個單元，每單元8頁，分為Part A、Part B和Part C三個部分。在這8個單元中每單元圍繞一個特定的話題展開，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握詞匯、學(xué)習(xí)會話。其中，Part A為輸入內(nèi)容，即需要學(xué)生掌握的詞匯和句式結(jié)構(gòu)、交際對話用語等新授部分；Part B中則包括對Part A所學(xué)知識內(nèi)容的補(bǔ)充學(xué)習(xí)、針對Part A中輸入部分所組織的活動和練習(xí)，并適時融入一些文化內(nèi)容，在鞏固知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹一些簡單的中西方文化知識；Part C則是對相應(yīng)單元所學(xué)知識內(nèi)容的檢測。此外，在第4單元和第8單元之后，各有一個復(fù)習(xí)單元(Revision)，每個復(fù)習(xí)單元為4頁。復(fù)習(xí)單元通過聽、說、讀、寫等方式分別針對Unit 1Unit 4和Unit 5Unit 8進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。 最后的單詞表分為兩部分：Words in Each Unit（單元詞匯表）及Vocabulary（按字母順序?qū)卧~進(jìn)行整理）。單詞表所收錄的詞匯都是在單元學(xué)習(xí)時輸入部分出現(xiàn)的新詞匯，都在新的義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的二級必備詞匯表范圍以內(nèi)，拓展詞匯也在標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的五級必備詞匯表范圍以內(nèi)。陜旅版小學(xué)六年級英語上冊注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和健康、文明、積極向上的中外文化意識。編排深入淺出、內(nèi)容充實(shí)、活動設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，將新課標(biāo)的精神落到了實(shí)處，讓英語易學(xué)、享受學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施學(xué)困生姓名基礎(chǔ)狀況及奮斗目標(biāo)幫扶生姓名幫扶措施幫扶結(jié)果及進(jìn)度統(tǒng)計(jì)1月2月3月4月期中期末備注：在上次檢測基礎(chǔ)上有進(jìn)步者打“”，退步者打“”。檢測成績統(tǒng)計(jì)表績名姓成元單1月2月3月4月期中期末總評名姓成績單元1月2月3月4月期中期末總評Unit 1 Its Time to Play the Violin.共有 4 課時 第 1 課時教學(xué)內(nèi)容：Its Time to Play the Violin.教學(xué)目標(biāo):1、理解會說會用會寫以下單詞和短語play the violin, do eye exercises,play sports, learn English, have a rest,take out the book.2、能準(zhǔn)確理解本課內(nèi)容，并能在實(shí)際生活中和別人進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):What time do you usually?I at教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確理解本課內(nèi)容，并能在實(shí)際生活中和別人進(jìn)行練習(xí)。熟練運(yùn)用短語：play the violin, do eye exercises,play sports, learn English, have a rest,take out the book，cook dinner,brush my teeth.教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶及單詞掛圖。教學(xué)方法:高效課堂模式。教法：情景教學(xué)法，趣味游戲法。 學(xué)法:自主學(xué)習(xí)，合作探究。教學(xué)過程:一、熱身導(dǎo)入What do you do every day?I every day.二、新課展示play the violin, do eye exercises,play sports, learn English, have a rest,take out the book，cook dinner,brush my teeth.2、學(xué)生試讀 .3、引出句型What time do you usually?I at4、講述語言點(diǎn)時間的表達(dá)。三、Lets talk.1、What are you doing? I am having a rest.2、Its time to .3、Can I? Im afraid you cant.Of course, you can.4、right now四、拓展延伸1、Read the words and the dialogue .2、Preview part B.板書設(shè)計(jì): 課后反思: Unit 1 Its Time to Play the Violin.共有 4 課時 第 2 課時教學(xué)內(nèi)容:Its Time to Play the Violin.教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固一般現(xiàn)在時的用法。2、通過教學(xué)更熟練的表達(dá)個人的作息時間。教學(xué)重點(diǎn):1、 時間的表達(dá).2、 一般現(xiàn)在時的用法。教學(xué)難點(diǎn):half past six,at oclock, have a guess, I am ing. Im so tired. Youll have no time to教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶及單詞卡片教學(xué)方法:高效課堂模式。教法：情景教學(xué)法，趣味游戲法。 學(xué)法:自主學(xué)習(xí)，合作探究。教學(xué)過程：一、熱身導(dǎo)入1、What time is it?2、What do you do every day?二、新課展示描述李珊一天的作息時間。三、鞏固練習(xí)1、描述自己一天的作息時間。2、Number the picures.3、Tell about Li Shans Saturday4、鼓勵學(xué)生上臺進(jìn)行表演對話。四、課后作業(yè)，下節(jié)預(yù)習(xí)1、Read the text.2、Preview part C3、做配套練習(xí)。板書設(shè)計(jì):課后反思:Unit 1 Its Time to Play the Violin.共有 4 課時 第 3 課時教學(xué)內(nèi)容:Its Time to Play the Violin.教學(xué)目標(biāo):1、掌握字母組合ay和ai讀作元音/ei/的發(fā)音方法。2、掌握句子What do you do at? Iat 3、能按照發(fā)音規(guī)則準(zhǔn)確的讀出含有字母組合ay和ai的單詞。教學(xué)準(zhǔn)備:收集含有字母組合ay和 ai的單詞。.教學(xué)方法:高效課堂模式。教法：情景教學(xué)法，趣味游戲法。 學(xué)法:自主學(xué)習(xí)，合作探究。教學(xué)過程:（一）Warming-upWhat do you do every day?I every day.What time do you usually?I at(二)Lets play1、read and translate.2、ask and answer in pairs.（三）Read the words.1、ay: day say may play2、ai: rain train wait afraid(四)Try to read more1、ay: hay pay lay bay2、ai: aim tail paid chain(五)Read and actI am ing. Im so tired. Youll have no time to(六)Listen and match(七)Look and talkWhats the time?Its Its time to(八)Order and act（九）Choose and write板書設(shè)計(jì):課后反思:Unit 1 Its Time to Play the Violin.共有 4 課時 第 4 課時教學(xué)內(nèi)容:Its Time to Play the Violin.教學(xué)目標(biāo):熟練掌握本課內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)資