2018年高考化學(xué)真題與模擬類編：專題11-化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(含答案)

2018年高考試題 ， 1【2018新課標(biāo)1卷】在生成和純化乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作未涉及的是AA BB CC DD【答案】D【解析】分析：在濃硫酸的作用下乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，根據(jù)乙酸乙酯的性質(zhì)、產(chǎn)品中含有的雜質(zhì)，結(jié)合選項(xiàng)解答。點(diǎn)睛：掌握乙酸乙酯的制備原理是解答的關(guān)鍵，難點(diǎn)是裝置的作用分析，注意從乙酸乙酯的性質(zhì)（包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）特點(diǎn)的角度去解答和判斷。2【2018新課標(biāo)2卷】下列實(shí)驗(yàn)過程可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖蔷幪枌?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程A配制0.4000 molL1的NaOH溶液稱取4.0 g固體NaOH于燒杯中，加入少量蒸餾水溶解，轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶中定容B探究維生素C的還原性向盛有2 mL黃色氯化鐵溶液的試管中滴加濃的維生素C溶液，觀察顏色變化C制取并純化氫氣向稀鹽酸中加入鋅粒，將生成的氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸和KMnO4溶液D探究濃度對反應(yīng)速率的影響向2支盛有5 mL不同濃度NaHSO3溶液的試管中同時加入2 mL 5%H2O2溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象AA BB CC DD【答案】B【解析】分析：A氫氧化鈉溶于水放熱；B根據(jù)鐵離子具有氧化性結(jié)合溶液顏色變化分析；C氫氣中含有氯化氫和水蒸氣，據(jù)此解答；D根據(jù)雙氧水與亞硫酸氫鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。點(diǎn)睛：明確相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn)、發(fā)生的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)原理是解答的關(guān)鍵。注意設(shè)計或評價實(shí)驗(yàn)時主要從正確與錯誤、嚴(yán)密與不嚴(yán)密、準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確、可行與不可行等方面作出判斷。另外有無干擾、是否經(jīng)濟(jì)、是否安全、有無污染等也是要考慮的。本題中選項(xiàng)D是解答的易錯點(diǎn)，學(xué)生往往只考慮物質(zhì)的濃度不同，而忽略了實(shí)驗(yàn)結(jié)論需要建立在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上。3【2018新課標(biāo)2卷】實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。光照下反應(yīng)一段時間后，下列裝置示意圖中能正確反映實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是AA BB CC DD【答案】D【解析】分析：在光照條件下氯氣與甲烷發(fā)生取代反應(yīng)生成氯化氫和四種氯代烴，結(jié)合有關(guān)物質(zhì)的溶解性分析解答。點(diǎn)睛：明確甲烷發(fā)生取代反應(yīng)的原理和有關(guān)物質(zhì)的溶解性是解答的關(guān)鍵，本題取自教材中學(xué)生比較熟悉的實(shí)驗(yàn)，難度不大，體現(xiàn)了依據(jù)大綱，回歸教材，考查學(xué)科必備知識，體現(xiàn)高考評價體系中的基礎(chǔ)性考查要求。4【2018新課標(biāo)3卷】下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖茿用稀硫酸和鋅粒制取H2時，加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率B用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑C用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na+D常壓蒸餾時，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二【答案】B【解析】分析：本題考查的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，要仔細(xì)讀題，理解實(shí)驗(yàn)基本操作內(nèi)容。詳解：A鋅粒與加入的硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，形成鋅銅原電池，反應(yīng)速率加快，選項(xiàng)A正確。點(diǎn)睛：本題選項(xiàng)B涉及的是滴定過程中指示劑的選擇。一般來說，應(yīng)該盡量選擇的變色點(diǎn)與滴定終點(diǎn)相近，高中介紹的指示劑主要是酚酞（變色范圍為pH=810）和甲基橙（變色范圍為pH=3.14.4）。本題中因?yàn)榈味ńK點(diǎn)的時候溶液一定為酸性（二氧化碳飽和溶液pH約為5.6），所以應(yīng)該選擇甲基橙為指示劑。對于其他滴定，強(qiáng)酸強(qiáng)堿的滴定，兩種指示劑都可以；強(qiáng)酸滴定弱堿，因?yàn)榈味ńK點(diǎn)為強(qiáng)酸弱堿鹽，溶液顯酸性，所以應(yīng)該使用甲基橙為指示劑；強(qiáng)堿滴定弱酸，因?yàn)榈味ńK點(diǎn)為強(qiáng)堿弱酸鹽，溶液顯堿性，所以應(yīng)該使用酚酞為指示劑。5【2018北京卷】驗(yàn)證犧牲陽極的陰極保護(hù)法，實(shí)驗(yàn)如下（燒杯內(nèi)均為經(jīng)過酸化的3%NaCl溶液）。在Fe表面生成藍(lán)色沉淀試管內(nèi)無明顯變化試管內(nèi)生成藍(lán)色沉淀下列說法不正確的是A對比，可以判定Zn保護(hù)了FeB對比，K3Fe(CN)6可能將Fe氧化C驗(yàn)證Zn保護(hù)Fe時不能用的方法D將Zn換成Cu，用的方法可判斷Fe比Cu活潑【答案】D【解析】分析：A項(xiàng)，對比，F(xiàn)e附近的溶液中加入K3Fe（CN）6無明顯變化，F(xiàn)e附近的溶液中不含F(xiàn)e2+，F(xiàn)e附近的溶液中加入K3Fe（CN）6產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，F(xiàn)e附近的溶液中含F(xiàn)e2+，中Fe被保護(hù)；B項(xiàng)，加入K3Fe（CN）6在Fe表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，F(xiàn)e表面產(chǎn)生了Fe2+，對比的異同，可能是K3Fe（CN）6將Fe氧化成Fe2+；C項(xiàng)，對比，也能檢驗(yàn)出Fe2+，不能用的方法驗(yàn)證Zn保護(hù)Fe；D項(xiàng)，由實(shí)驗(yàn)可知K3Fe（CN）6可能將Fe氧化成Fe2+，將Zn換成Cu不能用的方法證明Fe比Cu活潑。點(diǎn)睛：本題通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證犧牲陽極的陰極保護(hù)法，考查Fe2+的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方案的對比，解決本題的關(guān)鍵是用對比分析法。要注意操作條件的變化，如中沒有取溶液，中取出溶液，考慮Fe對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。要證明Fe比Cu活潑，可用的方法。6【2018天津卷】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A某溶液中滴加K3Fe(CN)6溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀原溶液中有Fe2+，無Fe3+B向C6H5ONa溶液中通入CO2溶液變渾濁酸性：H2CO3C6H5OHC向含有ZnS和Na2S的懸濁液中滴加CuSO4溶液生成黑色沉淀Ksp(CuS)Ksp(AgI)AA BB CC DD【答案】B【解析】分析：A項(xiàng)，苯酚的酸性弱于碳酸；B項(xiàng)，CCl4將I2從碘水中萃取出來，I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度；C項(xiàng)，F(xiàn)e從CuSO4溶液中置換出Cu，Cu2+的氧化性強(qiáng)于Fe2+；D項(xiàng)，向NaCl、NaI的混合液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生黃色沉淀，NaCl、NaI的濃度未知，不能說明AgCl、AgI溶度積的大小。詳解：A項(xiàng)，向苯酚濁液中加入Na2CO3溶液，濁液變清，發(fā)生反應(yīng)+Na2CO3+NaHCO3，酸性：H2CO3HCO3-，A項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)，向碘水中加入等體積CCl4，振蕩后靜置，上層接近無色，下層顯紫紅色，說明CCl4將I2從碘水中萃取出來，I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，向CuSO4溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出，發(fā)生的反應(yīng)為Fe+Cu2+=Fe2+Cu，根據(jù)同一反應(yīng)中氧化性：氧化劑氧化產(chǎn)物，氧化性Cu2+Fe2+，C項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)，向NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液，有黃色沉淀生成，說明先達(dá)到AgI的溶度積，但由于NaCl、NaI的濃度未知，不能說明AgCl、AgI溶度積的大小，D項(xiàng)錯誤；答案選B。點(diǎn)睛：本題考查苯酚與碳酸酸性強(qiáng)弱的探究、萃取的原理、氧化性強(qiáng)弱的判斷、沉淀的生成。易錯選D項(xiàng)，產(chǎn)生錯誤的原因是：忽視NaCl、NaI的濃度未知，思維不嚴(yán)謹(jǐn)。2018屆高考模擬試題 ， 9【2018屆衡水中學(xué)第二十次模擬】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和結(jié)論均為正確的是選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論AMg2+和Cu2+共存的溶液中滴入適量NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀相同溫度下，溶度積常數(shù): KspMg(OH)2HCO3-D向飽和硼酸溶液中滴加少量Na2CO3粉末無氣泡冒出不能證明酸性:碳酸硼酸AA BB CC DD【答案】C【解析】向Mg2+和Cu2+共存的溶液中滴加適量NaOH溶液，過濾、洗滌，得到白色沉淀，因不知道原溶液中兩離子的濃度是否相等，則無法判斷二者溶度積常數(shù)大小，A錯誤；溶液逐漸褪色，可知生成不飽和烴，可驗(yàn)證石蠟油裂解生成不飽和烴，不一定是乙烯，B錯誤；碳酸鈉溶液中紅色更深，說明碳酸根離子水解能力大于碳酸氫根離子水解能力，所以陰離子水解常數(shù)：Kh: CO32-HCO3-, C正確；硼酸溶液中硼元素最高價+3價，碳酸中碳元素最高價+4價，因此二溶液混合后無氣泡冒出，說明硼酸不能制備碳酸，可以證明酸性：碳酸硼酸，D錯誤；正確選項(xiàng)C。10【2018屆白城市通渭縣三校三?！肯铝姓f法正確的是A蒸餾完畢后，先停止通冷凝水，再停止加熱B用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣C從海帶中提取碘應(yīng)在燒杯中灼燒海帶并用玻璃棒攪拌D液溴易揮發(fā)，盛放在用水液封的試劑瓶中【答案】D【解析】分析：A、根據(jù)蒸餾原理解答；B、根據(jù)氨氣極易溶于水分析；C、固體灼燒在坩堝中進(jìn)行；D、根據(jù)液溴易揮發(fā)解答。C、灼燒海帶應(yīng)使用坩堝，C錯誤；D、液溴易揮發(fā)，一般采用水封的辦法以減少揮發(fā)，D正確；答案選D。11【2018屆白城市通渭縣三校三?！肯铝袑?shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A提純氯氣將氣體依次通過裝有飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸的洗氣瓶B配制100 mL 1.0 molL1CuSO4溶液稱取CuSO45H2O固體25.0 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀釋至刻度C制備硅酸膠體向Na2SiO3溶液（飽和溶液12用水稀釋）中加入幾滴酚酞，再逐滴滴入鹽酸，邊加邊振蕩，至溶液紅色變淺并接近消失D證明金屬性：FeCu將銅片和鐵片導(dǎo)線連接插入濃硝酸中，鐵片表面有氣泡產(chǎn)生AA BB CC DD【答案】C【解析】分析：A根據(jù)氯氣能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)解答；B固體應(yīng)該在燒杯中溶解并冷卻后轉(zhuǎn)移；C根據(jù)硅酸制備的原理分析；D常溫下鐵在濃硝酸中鈍化。12【2018屆濰坊市三?！肯铝袑?shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿用裝置可制取NH3B用裝置制取氫氧化鐵膠體C用裝置除去Cl2中的HCI和H2OD用裝置提取溴水中的Br2【答案】A【解析】A用裝置中碳酸氫銨受熱分解為CO2、H2O和NH3，堿石灰可以吸收CO2和H2O得到干燥的NH3，故A正確；B氫氧化鐵膠體的制備需要在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液，故B錯誤；C先通過濃硫酸后通過飽和NaCl溶液無法除去H2O，故C錯誤；D提取溴水中的Br2需要用萃取而不是蒸餾，故D錯誤；本題選A。13【2018屆南開區(qū)三?！肯铝袑?shí)驗(yàn)誤差分析錯誤的是A用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小B滴定前滴定管內(nèi)無氣泡，終點(diǎn)讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏小C用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH，測定值偏小D測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時，將堿緩慢倒入酸中，所測溫度值偏小【答案】A【解析】分析：A項(xiàng)，用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液體積偏小，所配溶液濃度偏大；B項(xiàng)，滴定前滴定管內(nèi)無氣泡，終點(diǎn)讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏??；C項(xiàng)，用濕潤pH試紙測稀堿液的pH，c（OH-）偏小，pH測定值偏?。籇項(xiàng)，測定中和熱時，將堿緩慢倒入酸中，散失熱量較多，所測溫度值偏小。14【2018屆唐山市三?！吭谝欢l件下，向Al2O3和過量C粉的混合物中通入氯氣，可制得易水解的AlCl3，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法不正確的是Ac中盛裝的是濃硫酸B實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先點(diǎn)燃d處酒精燈，再點(diǎn)燃a處酒精燈C此反應(yīng)中的尾氣，除氯氣外都可直接排放到大氣中D該裝置不完善，其中應(yīng)改進(jìn)的一項(xiàng)是在d、e之間添加一個干燥裝置【答案】C【解析】本題向Al2O3和過量C粉的混合物中通入氯氣，可制得易水解的AlCl3，a裝置制取氯氣，b裝置除去氯氣中的HCl，c裝置干燥氯氣，d裝置發(fā)生制備AlCl3的反應(yīng)，e裝置尾氣處理裝置。Ac中盛裝的是濃硫酸干燥氯氣，A正確；B實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先點(diǎn)燃d處酒精燈，再點(diǎn)燃a處酒精燈，可以充分利用氯氣，B正確；C此反應(yīng)中的尾氣，除氯氣外還有CO等，不能直接排放到大氣中，C錯誤；D為防止e裝置中的水蒸氣進(jìn)入d，在d、e之間添加一個干燥裝置，故D正確；因此，本題正確答案為C。點(diǎn)睛：本題易錯B選項(xiàng)，空氣不影響該實(shí)驗(yàn)，不必先制氯氣排空氣，為了充分利用氯氣，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先點(diǎn)燃d處酒精燈，再點(diǎn)燃a處酒精燈，使反應(yīng)順利進(jìn)行。15【2018屆靜安區(qū)二?！繉?shí)驗(yàn)室用海帶提取碘的操作過程中，所選儀器錯誤的是選項(xiàng)操作所選儀器A稱取3 g左右的干海帶托盤天平B灼燒干海帶至完全變成灰燼燒杯C過濾煮沸后的海帶灰與水的混合液漏斗D用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘分液漏斗AA BB CC DD【答案】B【解析】A粗略稱量干海帶可用托盤天平，選項(xiàng)A正確；B灼燒固體應(yīng)在坩堝中進(jìn)行，而加熱液體可用蒸發(fā)皿，選項(xiàng)B錯誤；C過濾煮沸后的海帶灰水混合液可用漏斗分離，選項(xiàng)C正確；D四氯化碳與水互不相溶，可用分液漏斗進(jìn)行分液，選項(xiàng)D正確。答案選B。點(diǎn)睛：本題考查物質(zhì)的分離和提純知識，題目難度不大，注意把握常見物質(zhì)的分離操作方法和使用的儀器，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累?？捎猛斜P天平粗略稱量干海帶，灼燒固體應(yīng)在坩堝中進(jìn)行，用漏斗過濾濁液，萃取后的液體混合物用分液的方法分離，以此解答該題。16【2018屆濟(jì)南市二模】下圖所示為某同學(xué)設(shè)計的檢驗(yàn)濃硫酸和碳反應(yīng)所得氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說法正確的是A若按順序連接，可檢驗(yàn)所有氣體產(chǎn)物B若裝置只保留a、b，同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃若圓底繞瓶內(nèi)碳粉過量，充分反應(yīng)后恢復(fù)到25，溶液的pH5.6D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)按從下往上、從左往右的順序拆卸裝置【答案】B【解析】濃硫酸和碳反應(yīng)所得氣體產(chǎn)物為二氧化碳、二氧化硫和水蒸氣，應(yīng)該先過無水硫酸銅檢驗(yàn)水，再過品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫，過酸性高錳酸鉀氧化除去二氧化硫，過品紅溶液驗(yàn)證二氧化硫都被除去，最后用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，所以選項(xiàng)A錯誤。若裝置只保留a、b，只要看到酸性高錳酸鉀溶液沒有褪色就可以證明二氧化硫完全被吸收，所以選項(xiàng)B正確。酸雨的要求是pH小于5.6，而本實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨，所以溶液的pH一定小于5.6，同時隨著反應(yīng)的進(jìn)行濃硫酸轉(zhuǎn)化為稀硫酸就不再反應(yīng)，所以還有剩余的稀硫酸，溶液的pH就會更小，選項(xiàng)C錯誤。從下往上、從左往右是實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序，拆卸順序應(yīng)該相反，選項(xiàng)D錯誤。17【2018屆深圳市二?！刻旃ら_物中記載了砒霜(As2O3) 的制取:凡燒砒，下鞠(注: 在地上挖砌) 土窯，納石其上，上砌曲突(注: 煙筒)，以鐵釜倒懸覆突口。其下灼炭舉火。其煙氣從曲突內(nèi)熏貼釜上。”文中涉及的操作為A蒸餾 B升華 C干餾 D萃取【答案】B【解析】A、蒸餾一般分離的是互溶的液體，根據(jù)題意，不符合蒸餾研究的對象，故A錯誤；B、升華利用固體受熱直接轉(zhuǎn)化成氣體，遇冷重新轉(zhuǎn)化成固體，屬于物理變化，根據(jù)題意，“凡燒砒煙氣從曲突內(nèi)熏貼釜上”，符合升華原理，故B正確；C、干餾是指煤在隔絕空氣中加強(qiáng)熱使之分解，根據(jù)題意，不符合干餾的定義，故C錯誤；D、根據(jù)上述分析，不符合萃取的原理，故D錯誤。18【2018屆唐山市三模】本草綱目中收載“燒酒”篇：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上其清如水，味極濃烈，蓋酒露也。”本草經(jīng)集注中記載有關(guān)于鑒