高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類 2.1.3 分散系 膠體考點課件 新人教版.ppt

分散系膠體 01 02 03 04 典例剖析 反思?xì)w納 一 教材高考 3 溯源題 判斷下列說法的正誤 1 2016 課標(biāo)全國 將naoh濃溶液滴加到飽和fecl3溶液中制備fe oh 3膠體 2 fe oh 3膠體無色 透明 能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 2015 安徽理綜 9b 3 濃氨水中滴加fecl3飽和溶液可制得fe oh 3膠體 2014 重慶理綜 3a 4 用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體 2014 福建理綜 8d 考題探源源于教材rj必修1p26 科學(xué)探究 考查視角多角度考查了膠體的制備 性質(zhì)及應(yīng)用 高考啟示對膠體的制備 性質(zhì)及與溶液 濁液的對比要熟練掌握 生成fe oh 3沉淀 二 典例剖析 轉(zhuǎn)解析 2 創(chuàng)新題 某同學(xué)在實驗室進(jìn)行了如圖所示的實驗 下列說法中錯誤的是 a 利用過濾的方法 可將z中固體與液體分離b x z燒杯中分散質(zhì)相同c y中反應(yīng)的離子方程式為3caco3 2fe3 3h2o 2fe oh 3 膠體 3co2 3ca2 d z中分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) b 膠體 試題備選 返回原題 解析因膠體可透過濾紙而固體不能透過 故a項正確 x燒杯中的分散質(zhì)為氯化鐵 而z燒杯中的分散質(zhì)為氫氧化鐵膠粒和氯化鈣 b項錯 fecl3溶液中存在平衡fe3 3h2ofe oh 3 3h 加入caco3時發(fā)生反應(yīng)caco3 2h co2 ca2 h2o 從而促進(jìn)fe3 水解 c項正確 z中分散系為膠體 能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) d項正確 下列關(guān)于溶液和膠體的說法正確的是 a 蔗糖溶液 淀粉溶液屬于溶液 煙 霧屬于膠體b 溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是后者具有丁達(dá)爾效應(yīng) 而前者無此現(xiàn)象c 制備fe oh 3膠體的方法是將飽和fecl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈紅褐色d 利用過濾的方法能將fe oh 3膠體從fecl3溶液中分離出來 c 分散質(zhì)微粒直徑大小 轉(zhuǎn)解析 試題備選 屬于膠體 解析a項 淀粉溶液屬于膠體 b項 丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的性質(zhì)而不是膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別 d項 膠粒也能透過濾紙 二者不能用過濾方法分離 而用滲析法分離 返回原題 三 反思?xì)w納 凈水劑及其作用原理膠體粒子的直徑一般在1 100nm之間 它決定了膠體粒子具有較大的表面積 吸附力很強(qiáng) 能在水中吸附懸浮固體或毒素形成沉淀 從而達(dá)到凈化水的目的 這就是膠體凈水的原理 能在水中自然形成膠體 并且對水質(zhì)無明顯副作用的物質(zhì)有kal so4 2 12h2o fecl3 6h2o等 這樣的物質(zhì)被