七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 7 土地的誓言課件 新人教版 (2).ppt

1931年9月18日日本帝國(guó)主義強(qiáng)行侵略東北 發(fā)動(dòng)了九一八事變 四個(gè)月內(nèi)東北全境淪陷 我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年 面對(duì)國(guó)土的淪陷 試想 對(duì)于東北大地 他們是懷著怎樣的家仇國(guó)恨與思念之情 今天 我們就來(lái)感受一下東北同胞當(dāng)時(shí)的心境 散文 土地的誓言 7 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 作者簡(jiǎn)介 3 背景透視 4 相關(guān)資料 5 檢查預(yù)習(xí) 6 聽(tīng)讀課文 8 句段品析 9 疑難探究 10 板書(shū)設(shè)計(jì) 12 本課突出藝術(shù)特色歸納 13 拓展延伸 14 教材習(xí)題講解 7 整體感知 11 本課主旨 15 課后作業(yè)布置 感知課文內(nèi)容 聯(lián)系時(shí)代背景 體會(huì)作者的思想感情 揣摩 欣賞精彩段落和語(yǔ)句 增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng) 發(fā)奮圖強(qiáng)的美好情操 培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神 重點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 來(lái)自 點(diǎn)撥 端木蕻良 1912 1996 滿族 原名曹京平 遼寧昌圖人 作家 學(xué)生時(shí)代即開(kāi)始創(chuàng)作 是東北作家群中的代表人物 主要著作有 科爾沁旗草原 大地的海 和 曹雪芹 等 來(lái)自 點(diǎn)撥 1941年9月18日 九一八 事變已過(guò)去了整整十年 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段 流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸 于是他們中的富有民族感情的年輕人帶著對(duì)故土的懷念 飽含著故土陷落 山河破碎的悲憤 廣泛描繪了發(fā)生在那片廣漠 肥沃的黑土地上面的苦難與掙扎 覺(jué)醒與奮起 作為他們中的一員 作者懷著濃濃的鄉(xiāng)愁及悲憤之情 在 九一八 事變十周年之際 寫(xiě)下了此文 來(lái)自 點(diǎn)撥 東北作家群 是指 九一八 事變以后 一群從東北流亡到關(guān)內(nèi)的文學(xué)青年在左翼文學(xué)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下 共同自發(fā)地開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作的群體 他們的作品反映了處于日寇鐵蹄下的東北人民的悲慘遭遇 表達(dá)了對(duì)侵略者的仇恨 對(duì)父老鄉(xiāng)親的懷念及早日收回國(guó)土的強(qiáng)烈愿望 作品風(fēng)格粗獷宏大 寫(xiě)出了東北的風(fēng)俗民情 顯示了濃郁的地方色彩 東北作家群的主要作家有蕭軍 蕭紅 舒群 端木蕻良等 代表作有蕭紅的 呼蘭河傳 生死場(chǎng) 蕭軍的 八月的鄉(xiāng)村 等 抗戰(zhàn)時(shí)期的 東北作家群 摯痛鎬頭怪誕亙古默契田壟蚱蜢污穢纏繞豐饒妖嬈 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 zh g o d n n q 魔法記憶 偏旁辨字法 絲纏繞 食豐饒 女妖嬈 zh hu l n r o r o r o h o 鳴斑l n l n 語(yǔ) 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 嗥 斕 讕 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 1 摯痛 誠(chéng)懇而深切 2 斑斕 燦爛多彩 3 讕語(yǔ) 沒(méi)有根據(jù)的話 4 怪誕 荒誕離奇 古怪 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 怪誕 怪異辨析同 兩個(gè)詞語(yǔ)都有奇怪的意思 異 怪異 指奇異 程度不及 怪誕 怪誕 的程度要深 例 中學(xué)生是不能留怪異發(fā)型的 這一切聽(tīng)起來(lái)過(guò)于神奇怪誕 卻正反映了人們對(duì)屈原的無(wú)限懷念之情 5 默契 雙方的意思沒(méi)有明白說(shuō)出而彼此有一致的了解 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 6 泛濫 江河湖泊的水溢出 四處流淌 比喻壞的事物不受限制地流行 7 污穢 骯臟的東西 8 嗥鳴 野獸 大聲嚎叫 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文 并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn) 體會(huì)作者感情 感受文章自然的風(fēng)格 土地的誓言 課文朗讀 1 劃分文章部分 層次分別用雙豎線 單豎線 2 認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框 3 關(guān)鍵語(yǔ)句 或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句 用波浪線 4 有疑問(wèn)的地方 用問(wèn)號(hào)標(biāo)注 1 如何理解本文的標(biāo)題 部分來(lái)自 典中點(diǎn) 答案 作者面對(duì)故鄉(xiāng)東北的土地發(fā)出的誓言 2 你感受到了作者什么樣的情感 部分來(lái)自 典中點(diǎn) 答案 贊美 熱愛(ài) 懷念 憂傷 憤怒 3 課文一 二段分別寫(xiě)了什么主要內(nèi)容 部分來(lái)自 典中點(diǎn) 答案 第一段 回憶故鄉(xiāng) 第二段 發(fā)出誓言 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 1 對(duì)于廣大的關(guān)東原野 我心里懷著摯痛的熱愛(ài) 這句話在文中有什么作用 答案 這一句在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)第 段 在內(nèi)容上抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情 熾痛的熱愛(ài) 奠定了全文的感情基調(diào) 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 2 泛濫 一詞有怎樣的表達(dá)效果 答案 本題可用關(guān)鍵詞語(yǔ)表達(dá)效果法 泛濫 比喻壞的事物不受限制地流行 一般含貶義 這里貶義褒用 表明作者的感情像決堤之水 不可遏制地四下奔流 形象生動(dòng)地表達(dá)了作者激憤狂放的心情 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 3 第一段中列舉了哪些東北特有的景物 物產(chǎn) 你認(rèn)為有必要列舉那么多嗎 刪去一半如何 答案 碧綠的白樺林 奔流似的馬群 蒙古狗 紅布似的高粱 金黃的豆粒 黑色的土地 斑斕的山雕 奔馳的鹿群 煤塊 赤色的足金 悠遠(yuǎn)的車(chē)鈴等等 有必要 刪去不好 因?yàn)檫@些都是關(guān)東大地的代表事物 代表著關(guān)東大地的特征 它可以使讀者充分了解關(guān)東大地 感受關(guān)東大地的美麗富饒 也可以喚起讀者的想象 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 4 不得不回去 應(yīng)該回去 必須回去 三個(gè)短語(yǔ)的順序能否顛倒 答案 不能調(diào)換 不得不回去 帶有強(qiáng)迫的意味 應(yīng)該回去 表示理所當(dāng)然 必須回去 則帶有命令的口氣 這三個(gè)短語(yǔ)語(yǔ)氣逐漸加強(qiáng) 態(tài)度愈加堅(jiān)決 情感表露也愈加濃烈 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 5 紅熟的漿液 指的是什么 答案 紅熟的漿液 指作者的感情正如地下沸騰的巖漿一般 在燃燒 在沸騰 在奔突 就要噴涌而出 強(qiáng)調(diào)精神與土地的契合 體現(xiàn)出作者對(duì)土地的無(wú)限熱愛(ài)之情 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 6 品味 她低低地呼喚著我的名字 聲音是那樣的急切 使我不得不回去 這句話的含義 答案 運(yùn)用擬人手法表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念 渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情 7 品味 這時(shí)我起來(lái) 找尋天空中北方的大熊 在它金色的光芒之下 乃是我的家鄉(xiāng) 這句話 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 答案 描寫(xiě)家鄉(xiāng)的美好天空 表達(dá)了作者對(duì)解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念與決心 8 埋葬 在句中的確切含義是什么 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 答案 本題運(yùn)用關(guān)鍵詞語(yǔ)含義理解法 埋葬 表明昔日在田壟間留下的歡笑已不復(fù)存在 取而代之的只是凄苦 哀愁和悲憤 表達(dá)了作者沉重的感情和悲憤的心緒 9 為了她 我愿付出一切 我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前 或者我的墳前 而我將用我的淚水 洗去她一切的污穢和恥辱 如何理解這幾句話 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 答案 本題運(yùn)用句子含義理解 三抓一聯(lián)系 法 這是作者對(duì)土地發(fā)出的誓言 我 愿意付出一切 甚至生命 為了她 我愿付出一切 表達(dá)了作者堅(jiān)定的信心和不向任何困難屈服的壯志 我的墳前 表明作者愿為了故鄉(xiāng) 死而后已的壯志 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 答案 結(jié)構(gòu)相同 都是先直接抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情 然后回憶 最后直接抒情 內(nèi)容上的相同點(diǎn) 都有對(duì)故鄉(xiāng)的回憶和描繪 內(nèi)容上的不同點(diǎn) 回憶中選取的景物不同 前者選取東北的景物 物產(chǎn) 并采用景物 物產(chǎn)的疊加 展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗 表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的激情贊美和深 難點(diǎn)探究 本文只有兩段 請(qǐng)大家想一想 這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同 部分來(lái)自 點(diǎn)撥 情懷念 運(yùn)用排比 則加強(qiáng)了對(duì)讀者的情感沖擊力 后者選取了春 秋兩季的景物 同樣表現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗 也表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念 但懷念中卻暗含著憂傷與憤怒 由此 情感才能在后半段強(qiáng)烈地噴發(fā) 面對(duì)土地發(fā)出自己堅(jiān)強(qiáng)的誓言 我 常常想起關(guān)東原野上的一切 內(nèi)心為此熱血沸騰 時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)的呼喚 故鄉(xiāng)美好的生活令 我 夢(mèng)縈魂?duì)?我 發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲 土地的誓言 作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言 描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗 豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長(zhǎng)足跡 抒發(fā)了作者對(duì)淪陷的故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念之情 并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗甚至不惜犧牲生命的誓言 1 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 線索清晰 本文的結(jié)構(gòu)看似復(fù)雜 實(shí)則線索清晰 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 第一段的主要內(nèi)容是 我 常常想起關(guān)東原野上的一切 我 時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)的呼喚 我 的內(nèi)心為此熱血沸騰 第二段的主要內(nèi)容是 故鄉(xiāng)美好的生活令 我 魂?duì)繅?mèng)繞 我 發(fā)誓要為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲 兩段文字一氣呵成 任由情感的激流傾瀉 在結(jié)構(gòu)上猶如雙峰對(duì)峙 又宛如對(duì)仗工整的一副長(zhǎng)聯(lián) 2 綜合運(yùn)用多種修辭手法 例如 當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候 當(dāng)我仰望天上的星星 作者運(yùn)用比喻 擬人 生動(dòng)形象地展示了東北物產(chǎn)的豐富 同時(shí)排比的運(yùn)用形成連貫的 逐漸增強(qiáng)的氣勢(shì) 文中還運(yùn)用了呼告的手法 直接對(duì)著土地傾訴自己的熱愛(ài) 懷想和眷念 同學(xué)們 九一八 已成過(guò)去 它是中國(guó)歷史上