高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》優(yōu)秀課件2 華東師大版第二冊.ppt

春秋戰(zhàn)國 變革 經(jīng)濟(jì) 奴隸制經(jīng)濟(jì)向封建經(jīng)濟(jì)變革 政治 封邦建國體制向大一統(tǒng)中央集權(quán)體制變革 第6課 大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成 六王畢 四海一 杜牧 阿房宮賦 問題 從這六個(gè)字中 你得到了哪些歷史信息 一 從列國紛爭到秦的統(tǒng)一 一 統(tǒng)一的歷史條件 兼并戰(zhàn)爭 完成了區(qū)域性統(tǒng)一 各國變法 政治 經(jīng)濟(jì)等制度上趨同 當(dāng)戰(zhàn)國開場的前后 秦在 七雄 中算是最不雄的一國 自前428年已降 四十多年間 它的政治出了常軌 大權(quán)落在亂臣 在這時(shí)期中 它有一個(gè)君主被迫自殺 一個(gè)太子被拒不得繼位 另一個(gè)君主和母后一同被弒 沉尸深淵 魏人乘秦內(nèi)亂 屢相侵伐 并且奪回穆公所得到的河西地方 張蔭麟 中國史綱 昔穆公求士 西取由余于戎 東得百里奚于宛 迎蹇叔于宋 求邳豹 公孫支于晉 此五子者 不產(chǎn)于秦 而穆公用之 并國二十 遂霸西戎 李斯 諫逐客書 秦孝公據(jù)崤函之固 擁雍州之地 君臣固守以窺周室 有席卷天下 包舉宇內(nèi) 囊括四海之意 并吞八荒之心 當(dāng)是時(shí)也 商君佐之 內(nèi)立法度 務(wù)耕織 修守戰(zhàn)之具 外連衡而斗諸侯 于是秦人拱手而取西河之外 賈誼 過秦論 二 秦統(tǒng)一的主觀因素 優(yōu)越的地理環(huán)境和靈活的外交策略 不拘一格 善于用人 商鞅變法使秦由弱變強(qiáng) 后來居上 三 秦的統(tǒng)一 時(shí)間 bc221 人物 秦王嬴政 都城 咸陽 丞相綰主張仿周朝的辦法于燕 齊 楚等僻遠(yuǎn)的地方 分封皇子 以便鎮(zhèn)懾 分封諸侯 分權(quán)廷尉李斯議說 周王朝分封他們的子弟 最初還能互相親善 可是幾代下來 情誼疏遠(yuǎn) 互相攻擊 好象對待仇寇 周王朝天子無法禁止 現(xiàn)在統(tǒng)一四海 全國只劃分郡縣 全國都服從中央政府 才是安定天下的方略 所以 分封子弟 不宜實(shí)行 設(shè)置郡縣 集權(quán) 始皇曰 天下共苦戰(zhàn)鬬不休 以有侯王 賴宗廟 天下初定 又復(fù)立國 是樹兵也 而求其寧息 豈不難哉 廷尉議是 司馬遷 史記 秦始皇本紀(jì) 課后思考另一派觀點(diǎn)有什么合理性 二 皇帝與中央集權(quán)體制 一 背景為了有效控制大一統(tǒng)的新局面 秦朝統(tǒng)治者建立起一整套中央集權(quán)國家機(jī)器 二 內(nèi)容 皇帝制度特點(diǎn) 皇位世襲 一人獨(dú)尊 君主專制 中央 三公九卿 制中央政府的最高官職位丞相 太尉 御史大夫 三公 其下設(shè)廷尉 治粟內(nèi)史等諸卿 分別掌管具體政務(wù) 丞相是百官之長 幫助皇帝處理全國政事 御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù) 太尉負(fù)責(zé)全國軍政 地方 郡縣制 秦朝地方政府為郡 縣兩級 郡縣長官均由朝廷直接任命 郡下轄若干縣 縣下設(shè)有鄉(xiāng) 里等組織 諸侯爵位按血緣分封王位世襲 郡縣長官由皇帝直接任命 派遣 調(diào)動(dòng) 高度自治 諸侯王可以自行任免官吏 組建軍隊(duì) 發(fā)行貨幣等 直接聽命于中央 一切權(quán)力歸中央所有 后期諸侯王國勢力坐大 導(dǎo)致分裂割據(jù) 地方服從中央 有利于國家政權(quán)的鞏固和統(tǒng)一 統(tǒng)一文字 貨幣 度量衡 建造馳道和直道 建筑長城 抵御匈奴 焚書坑儒 其他措施統(tǒng)一文字 貨幣和度量衡 建造馳道和直道 保證政令暢通 建筑長城 抵御匈奴 焚書坑儒 統(tǒng)一思想輿論 三 影響秦雖短命而亡 但秦創(chuàng)立的中央集權(quán)體制 卻成為我國歷代王朝政治制度的藍(lán)本 總結(jié) 大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成 從列