新部編人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元梳理.docVIP

新部編人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元梳理一、課文內(nèi)容梳理黃河頌是著名音樂作品黃河大合唱第二樂章的歌詞，同時(shí)也可當(dāng)作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方式淺顯易懂，情緒慷慨激昂，是七年級(jí)學(xué)生接受詩歌教育、領(lǐng)略新詩藝術(shù)的好材料。土地的誓言是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代寫于“九一八”事變十周年的一篇散文，作者對(duì)淪喪故土的懷念不是抽象直白地抒情，而是通過對(duì)大量景、物的生動(dòng)描寫，抒發(fā)了作者對(duì)淪亡國土強(qiáng)烈的思念之情。木蘭詩是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一，詩歌塑造了一位我國古代北方勤勞、孝順、勇敢、樸實(shí)的勞動(dòng)?jì)D女形象。主人公木蘭的傳奇性故事在中國幾乎家喻戶曉，在歷史的演進(jìn)過程中，詩歌還被改編成戲劇、電影、電視等不同的藝術(shù)形式，廣受歡迎。二、單元字詞匯總5黃河頌烽fng火：古時(shí)邊防報(bào)警點(diǎn)的煙火，也用來比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。氣魄p：魄力；氣勢(shì)。體魄：體格和精力。巔：山頂。澎png湃pi：形容波浪互相撞擊；比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。掀起：揭起，往上涌起。宛轉(zhuǎn)：文中是“輾轉(zhuǎn)”的意思，指經(jīng)過了很多地方。也作“婉轉(zhuǎn)”。狂瀾ln：巨大的波浪，比喻動(dòng)蕩不定的局勢(shì)或猛烈的潮流。(讕斕)屏障：像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。哺b育：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。九曲連環(huán)：曲折，回環(huán)，多彎道。發(fā)揚(yáng)滋z長zhng7土地的誓言蕻hng(端木蕻良)蕻hng(菜蕻)碾nin谷(輾zhn轉(zhuǎn))摯zh痛：誠懇而深切。泛濫：動(dòng)詞，洶涌。呻shn吟：由于痛苦或興奮，情不自禁地發(fā)出的聲音。嗥ho鳴：(野獸)大聲嚎叫。斑bn斕ln：燦爛多彩。讕ln語：沒有根據(jù)的話。怪誕dn：奇怪，古怪。亙gn古：遠(yuǎn)古。默契q：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。豐饒：形容詞，富饒。(求饒撓)白樺hu樹(喧嘩hu)鎬go頭：刨土用的工具。(蒿ho篙go)田壟lng：田埂；田地中種植農(nóng)作物的壟。蚱zh蜢mng：昆蟲，像蝗蟲，是害蟲。污w穢hu：骯臟的東西。具體知識(shí)點(diǎn)梳理 5.黃河頌、作家作品：組歌黃河大合唱的詞作者是光未然，曲作者是冼星海，有黃河船夫曲黃河頌黃河之水天上來黃河對(duì)口曲黃水謠黃河怨保衛(wèi)黃河怒吼吧！黃河等八個(gè)樂章。、文學(xué)常識(shí)：詩歌是伴隨著勞動(dòng)而產(chǎn)生的，是最古老的文學(xué)體裁。想像是詩歌的翅膀，情感是詩歌的靈魂。詩歌語言凝練，韻律和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。根據(jù)語言格式，有韻律詩和自由詩之分；根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的方式，又有敘事詩和抒情詩之分，有的詩如果兼有散文的特點(diǎn)，還可以叫做散文詩。、背景知識(shí)：年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家的心愿就是通過自己創(chuàng)造的藝術(shù)形象來反映現(xiàn)實(shí)斗爭，激發(fā)起全國人民的抗日熱情。詩人光未然作為時(shí)代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，發(fā)出了要向它學(xué)習(xí)的誓言。二、分析黃河大合唱是著名詩人光未然（張光年）為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩。年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地。全國掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。通過自己創(chuàng)造的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱情，是許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家的心愿。詩人光未然年月曾經(jīng)創(chuàng)作出歌詞五月的鮮花，歌中唱道：“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血。為了挽救這垂危的民族，他們?cè)B強(qiáng)地抗戰(zhàn)不歇?！备柙~經(jīng)譜曲后廣為傳唱。年詩人到延安后，又創(chuàng)作了篇幅與規(guī)模更大的組詩黃河大合唱。黃河大合唱共有八個(gè)樂章，分別是：黃河船夫曲黃河頌黃河之水天上來黃河對(duì)口曲黃水謠黃河怨保衛(wèi)黃河怒吼吧，黃河。詩中雄奇的想像與現(xiàn)實(shí)圖景交織在一起，組成一幅壯闊的歷史畫卷，歌唱苦難與抗?fàn)帲坍孅S河的形象，反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)場面。冼星海稱贊它“充滿美，充滿寫實(shí)、憤恨、悲壯的情緒，使一般沒有渡過黃河的人和到過黃河的人都有一種同感。在歌詞本身已盡量描寫出數(shù)千年來的偉大黃河的歷史了”。黃河頌在體裁上是一首頌詩，著眼于“歌頌”，在結(jié)構(gòu)上與組詩第一章黃河船夫曲是緊密相承的。黃河船夫曲描寫：“烏云滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風(fēng)雨中搏戰(zhàn)，經(jīng)過千辛萬苦終于到達(dá)了彼岸。這象征著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終于取得輝煌的勝利。”于是在第二章黃河頌中，詩人作為時(shí)代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢(shì)宏偉，源遠(yuǎn)流長，并且要學(xué)習(xí)它的榜樣，像它一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)。第一節(jié)是朗誦詞，第二節(jié)是歌詞。作者先以呼告的手法，直稱讀者為“朋友”，開宗明義地說出了要“歌頌黃河”的主題。第二節(jié)是全詩的主體部分，為了表現(xiàn)頌歌的氣勢(shì)，“由男高音獨(dú)唱，歌帶悲壯，在伴奏中可以聽出黃河奔流的力量”（冼星海我怎樣寫黃河）。第二節(jié)歌詞的內(nèi)容層次比較分明，并且有明顯的關(guān)鍵詞語可作為思路梳理的依據(jù)。首先，是“望黃河滾滾”的“望”字，一直統(tǒng)領(lǐng)到“把中原大地，劈成南北兩面”。而這所“望”的內(nèi)容，既有寫實(shí)的成分，也有雄奇瑰麗的想像，條理清楚，章法謹(jǐn)嚴(yán)：先是近鏡頭特寫“驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾”；再是俯瞰全景式的總寫“濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)”；然后是縱向描寫黃河的流向“從昆侖山下奔向黃海之邊”；最后橫向展開到黃河流域兩岸“把中原大地劈成南北兩面”。接著，開始贊頌黃河對(duì)于中華民族的偉大貢獻(xiàn)，進(jìn)入“頌”的階段?！鞍?黃河!”反復(fù)出現(xiàn)，把從“啊!黃河!你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長”分為三個(gè)層次，歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族，指出黃河的歷史貢獻(xiàn)；像一道天然屏障保衛(wèi)著中華民族，指出黃河的地理優(yōu)勢(shì)；最后由實(shí)到虛，歌頌黃河流域?qū)拸V，澤被眾生，并且代表中華兒女發(fā)出要向它學(xué)習(xí)的誓言。、如何把握黃河頌語言上的特點(diǎn)？這首歌詞寫得明快雄健，節(jié)奏鮮明，音節(jié)洪亮。以短句為主，兼以長句，長短結(jié)合，自由奔放并且錯(cuò)落整齊。在韻腳上，隔二三句押韻，形成了自然和諧的韻律。同時(shí)，十分注意刻畫黃河的形象，營造歌詞的畫面之美：“黃河滾滾”“驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)”等句，在讀者面前展開一幅宏大的波瀾壯闊的雄偉圖畫！、歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“??！黃河！”起了什么樣的作用？“??！黃河！”反復(fù)出現(xiàn)，把歌詞主體部分從“啊！黃河！你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長”分為三個(gè)層次，依次是：黃河養(yǎng)育了中華民族，黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵(lì)著中華民族。由實(shí)到虛，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。、如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？把黃河比喻為“中華民族的搖籃”較易理解，黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。把黃河比喻為“民族的屏障”，側(cè)重從黃河對(duì)中華民族的保衛(wèi)作用而言。黃河天險(xiǎn)在地理上可作為軍事屏障，黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)精神，更足以成為民族精神上的城防，這是中華民族抵御外侮的制勝法寶。、如何理解黃河“向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”？對(duì)黃河“向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”一句，首先應(yīng)該明確句中的“臂膀”指的是什么。從全句看，這是一個(gè)比喻句，把黃河比喻為一個(gè)巨人，黃河主流是巨人的軀干，黃河流域中的無數(shù)條支流就是“巨人”身上千萬條“鐵的臂膀”。其次，應(yīng)該和上文結(jié)合起來理解，如此巨人，“一瀉萬丈，浩浩蕩蕩”體現(xiàn)了氣勢(shì)磅礴、勇不可擋的氣度和力量，正足以激發(fā)民族的精神和信念。6.老山界2、從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上跟星光接起來，分不出是火把還是星星。寫出了老山界山路的陡峭崎嶇，表現(xiàn)了紅軍隊(duì)伍的浩大壯偉3、“不要掉隊(duì)?。　薄安灰浜笞鰹觚敯?！”“我們頂著天啦！”這句話寫出了紅軍戰(zhàn)士，團(tuán)結(jié)一心，力爭上游，勇于戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的無畏氣概和革命樂觀主義精神。4、天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來，罵起來。“許多人煩得叫起來，罵起來”語言異常樸實(shí)，賦予口語色彩，將紅軍戰(zhàn)士純樸的性格，急于過山的心情表露無疑。5、“這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁犝f過隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了”一句中“照著習(xí)慣”寫出了：瑤民由于長期遭受軍閥的欺壓，每有軍閥隊(duì)伍通過，就擔(dān)心人丁被抓，財(cái)產(chǎn)被搶，因而不得不躲起來的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。6、“那女人哭起來了?！币痪渲小翱蕖睂懗隽耸裁?？“哭”既表明了瑤民被壓迫、被欺侮的悲苦，又是因人民軍隊(duì)對(duì)他們的同情理解而哭。一個(gè)“哭”字既含悲苦，又含憎恨，又含感激。7、分析句中加點(diǎn)字“我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語用米湯貼在外面顯眼的地方”這兩個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)了紅軍隊(duì)伍嚴(yán)禁拆瑤民籬笆當(dāng)火把，充分表示了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。8、“半夜突然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌膚，渾身打著顫。把毯子卷的更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它和我們這樣的接近哪！”一段中，前四個(gè)加點(diǎn)字寫出了環(huán)境惡劣露宿條件差，表現(xiàn)了天氣的寒冷，后兩個(gè)加點(diǎn)字寫出了山高得幾乎可以攀月摘星了。9、文章的主要內(nèi)容是什么？通過敘述紅軍途中翻越第一座難走的山的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志和樂觀的精神10、“橫著心”和“酣然入夢(mèng)”是否矛盾？為什么？不矛盾?！皺M著心”是因?yàn)樗闹墉h(huán)境惡劣，露宿條件差，戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣魈炷軌蚶^續(xù)前進(jìn)，服從命令就地休息，表現(xiàn)了紅軍不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)氣概。 “酣然入夢(mèng)”表現(xiàn)了紅軍太疲勞，同時(shí)也表現(xiàn)了他們置生死于度外的樂觀精神。11、全文共分幾段，分別說說這幾段的作用全文共分三段：第一段：介紹老山界，并點(diǎn)題（第一節(jié)） 第二段：介紹翻越老山界的經(jīng)過（第2-32節(jié)）第三段：介紹并指出老山界是長征中第一座難走的山（第33節(jié)）12、而部分的字?jǐn)?shù)特別多，能否再繼續(xù)為第二部分分段呢？請(qǐng)?jiān)俅胃爬慷巫饔?，并完成表格段落時(shí)間地點(diǎn)事件目的2-11下午-天黑之際山溝-山腳與瑤民攀談交往紅軍紀(jì)律嚴(yán)明，瑤民信任紅軍12-22天黑之際-黎明前山腳-雷公巖紅軍半夜里露宿雷公巖登山艱苦，樂觀精神23-30黎明-下午兩點(diǎn)雷公巖-山頂繼續(xù)爬山，山路崎嶇堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的意志31-32兩點(diǎn)后下山一口氣跑下山勝利的喜悅13、如何理解“耳朵里有不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的”這句話？在深山里，在極靜的時(shí)候，在半睡半醒之間，確實(shí)使人有這種感覺，有的聲音，分明來自遠(yuǎn)方，分明很細(xì)切，可是由于靜，聽起來像是近在咫尺，而且響亮宏大，變化多端容易引起人的種種聯(lián)想。14、如何理解“像山泉在嗚咽”這句話？它的原意應(yīng)該是形容凄切的流水聲，這種解釋與同篇洋溢的革命樂觀主義精神相悖，所以此處取“流水聲若斷若續(xù)”的解釋為宜，好像山泉時(shí)而流時(shí)而止，這樣一來，整個(gè)革命樂觀主義的基調(diào)又不至于失去統(tǒng)一。15、如何理解“搶了一晚就吃”這句話？“搶”是一個(gè)中性詞，這里指搶先，爭搶的意思，并沒有互相爭奪之意，用在紅軍身上，是為了說明吃飯的速度?！皳尅弊稚鷦?dòng)形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的動(dòng)人場面。16、他拿出僅有的一點(diǎn)米，放在房間木頭架成的一個(gè)灶上煮粥“僅有”和“一點(diǎn)米”，表明瑤民的窘困和對(duì)人民軍隊(duì)的友好17、這真是我生平?jīng)]有見過的奇觀面對(duì)雷公巖的陡峭難越，卻用“奇觀”一詞，體現(xiàn)了人民軍隊(duì)的樂觀主義精神和大無畏的英雄氣概18、傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個(gè)多小時(shí)，傳下命令來說就在這里睡覺，明天一早登山。進(jìn)程如此緩慢，暗示前程艱難“傳來”和“傳下”的使用，表明命令的傳達(dá)也改變了以往的程序，更可見行路之難和雷公巖之險(xiǎn)。19、這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種習(xí)慣所謂“習(xí)慣”這里指戰(zhàn)士們經(jīng)歷了無數(shù)的苦難后所鍛煉出的堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，是一種在困境中自強(qiáng)不息，尋求希望那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)精神。20、“機(jī)關(guān)槍聲很密顯顯身手呢？”這句話用了什么修辭手法，并說說你的理解。答:這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了對(duì)敵人的堵截飛行的畫面，從中反映出紅軍對(duì)敵人的藐視和對(duì)自己戰(zhàn)斗力的自信。21、“老山界是我們長征中還是小的很”這句話你是如何理解的答：我認(rèn)為“第一座”只是萬里長征的起點(diǎn)，當(dāng)紅軍走過長征的千山萬水后，才發(fā)現(xiàn)老山界的困難“小的很”可見紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志及大無畏的氣概22、為什么文章一開頭要寫“30里高的瑤山”？答：瑤山有三十里高說明老山界山勢(shì)高峻，暗示翻越艱難，為下文紅軍的不怕困難作了鋪墊。23、請(qǐng)簡要分析“雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這袋子米送給她?！贝穑哼@句話寫了紅軍盡力幫助瑤民，突出了紅軍對(duì)瑤民的深切關(guān)愛，和軍民一家的深厚感情。24、閱讀全文，請(qǐng)說說有何體會(huì)？答：通過閱讀全文，感到了紅軍不怕困難，艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。25、文中“像春蠶像波濤在澎湃”運(yùn)用了什么修辭手法，作用是什么?答：運(yùn)用了排比和比喻，形象生動(dòng)地寫出了耳朵里聽到的不可捉摸的聲響，體現(xiàn)了紅軍們樂觀的精神。26、文章用大量的篇幅來寫與瑤民攀談的事，是否離題？為什么？答：沒有離題，這件事突出了山路的崎嶇，作者運(yùn)用陪襯的手法深化了中心：紅軍長征是為了改變?nèi)嗣袷芸嗍茈y的命運(yùn)。27、分析文章29節(jié)中“機(jī)關(guān)槍聲很密去顯顯身手呢？”運(yùn)用擬人手法，以詼諧諷刺的筆觸，對(duì)敵人的堵截飛機(jī)進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫，揭露了國民黨的邪惡本質(zhì)，反應(yīng)了紅軍對(duì)敵人的蔑視和對(duì)自己戰(zhàn)斗力的自信。28、“它和我們這樣的接近啊”中的“它”代指的內(nèi)容是星星29、“除此以外，就是寂靜?！敝械摹按恕敝傅氖切蚜说耐緜儑鸲研÷暤恼f著話三、課內(nèi)文言文梳理(一)課文字詞詳解木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。復(fù)：又。當(dāng)：對(duì)著。戶：門。機(jī)杼聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。唯：只。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(ti)，可汗大憶：思念。軍帖：軍中的文告?？珊梗何覈糯鞅钡貐^(qū)民族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱呼。點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。點(diǎn)兵：征兵。軍書：軍中的文書，這里指征兵的名冊(cè)。十二：表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”，用法與此相同。爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。東市買駿馬，西市買鞍韉(n_jin)，南市買轡(pi)頭，北市買長鞭。市：集市。韉：馬鞍下的墊子。轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，旦：早晨。但：只。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(j)鳴啾啾。燕山：當(dāng)時(shí)北方的山名。啾啾：馬叫的聲音。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝(tu)，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。戎機(jī)：戰(zhàn)事。度：越過。朔氣：北方的寒氣。朔，北方。金柝：古時(shí)軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護(hù)身服裝。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。明堂：古代帝王舉行大典的朝堂。策勛：記功。強(qiáng)：有余?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。欲：想要。用：愿做。愿：希望。千里足：千里馬。爺娘聞女來，出郭相扶將(jing)；阿姊(z)聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；紅妝：指女子的艷麗裝束。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著(zhu)我舊時(shí)裳?；艋簦耗サ兜穆曇簟Ｖ捍?。裳：古代女子的下裙。當(dāng)窗理云鬢(bn)，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”?；S：古代婦女的一種面部裝飾物?；鸢椋和榈氖勘?。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？撲朔：動(dòng)彈。迷離：瞇著眼。傍地走：貼近地面跑。安：怎么。(二)重點(diǎn)句子翻譯(特別注意括號(hào)內(nèi)的字詞)1不聞機(jī)杼聲。(機(jī)杼聲)不能聽到織布機(jī)發(fā)出的聲音。2但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺)只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。3但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾)只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。4萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。5將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將士們征戰(zhàn)多年，經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，許多人戰(zhàn)死沙場，多年之后木蘭等幸存者勝利歸來。6策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。(木蘭)記最大的功，被賞賜很多的財(cái)物。7愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。希望馳騁千里馬，(借助它的腳力)送我回故鄉(xiāng)。8爺娘聞女來，出郭相扶將。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外(迎接她)。9當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子，先整理漂亮的頭發(fā)，后在臉上貼裝飾物。10雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩只眼睛時(shí)常瞇著。(三)揣摩語言1“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！彼木渑疟?，寫出戰(zhàn)事緊急，木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具。2“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！边@里夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊急以及心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。3“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?！备爬ㄉ衔牡膬?nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場，飛越一道道關(guān)口、一座座高山的情形。4“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。5“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們多年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個(gè)。(四)課文分析1整體把握。主要情節(jié)：停機(jī)嘆息，決定從軍。出征準(zhǔn)備，奔赴沙場。征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝。建功封賞，還朝辭官。解甲還鄉(xiāng)，親人團(tuán)聚。雙兔難辨，隱喻作結(jié)。歌頌了木蘭勤勞善良、堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機(jī)敏活潑、熱愛親人、深明大義、不慕功名等美好品德。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”勤勞?！霸笧槭邪榜R，從此替爺征”孝敬父母，深明大義?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”堅(jiān)毅勇敢，報(bào)效國家?！翱珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”淳厚質(zhì)樸，不慕功名，熱愛和平生活?！俺鲩T看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎”機(jī)敏。2千百年來，木蘭的形象家喻戶曉，木蘭還成為美國迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？木蘭的形象既有傳奇性，又有豐富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾幗英雄，又是平民少女；既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑、熱愛親人又報(bào)效國家、不慕高官厚祿又熱愛和平生活。她的身上集中體現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的美好品德，這是其形象經(jīng)久不衰的重要原因。3“不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息”，木蘭的心事是什么？可汗征兵，父親在被征之列，但父親已經(jīng)年老，家中又無長男，木蘭不禁憂愁。4表明木蘭代父從軍原因的語句是什么？其中根本原因是什么？原因：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。根本原因：阿爺無大兒